Doni Wibowo 2216031025 REG A

Judul Jurnal : Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
Volume : 12 Nomor 1
Halaman : 32-42
Tahun Terbit : 2018
Penulis : Mursyidah Dwi Hartati, Ponoharjo, Mohamad Khamim
Jenis Penelitian : Penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis deskriptif (dilakukan untuk menjelaskan tanggapan responden yang dikelompokkan dalam rentang skala) dan analisis verifikatif (untuk membuktikan hipotesis penelitian).
Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi IPTEK.
Teknkk pengambilan sampel : Proporsional cluster random sampling
Ringkasan penelitian : Dalam Pelaksanaannya Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi memunyai dasar-dasar, Yaitu dasar filosofis, dasar sosiologis, dan dasar yuridis.
Secara spesifik tujuan penyelenggaraan pendidikan pancasila di perguruan tinggi adalah untuk :
• Memperkuat Pancasila sebagai dasar Falsafah negara dan ideologi bangsa.
• Memberikan pemahaman dan Penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga Negara Republik Indonesia.
• Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara melalui sistem pemikiran yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan UUD NKRI Tahun 1945.
• Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa, serta penguatan masyarakat madani yang demokratis, berkeadilan, dan bermartabat berlandaskan Pancasila, untuk mampu berinteraksi dengan dinamika internal dan eksternal masyarakat bangsa Indonesia.
Sikap terdiri dari komponen kognitif (ide yang umumnya berkaitan dengan pembicaraan dan dipelajari), perilaku (cenderung mempengaruhi respon sesuai dan tidak sesuai) dan emosi (menyebabkan respon-respon yang konsisten).
Ciri-ciri sikap menurut Heri Purwanto (1998) dalam buku Notoatmodjo (2003, p.34) adalah: sikap bukan dibawa sejak lahir melainkan dibentuk atau dipelajari sepanjang perkembangan itu dalam hubungannya dengan obyeknya, sikap dapat berubah-ubah karena itu sikap dapat dipelajari dan sikap dapat berubah pada orang-orang bila terdapat keadaan-keadaan dan syarat-syarat tertentu yang mempermudah sikap pada orang itu. Sikap tidak berdiri sendiri, tetapi senantiasa mempunyai hubungan tertentu terhadap suatu obyek. Dengan kata lain sikap itu terbentuk, dipelajari, atau berubah senantiasa berkenaan dengan suatu obyek tertentu yang dapat dirumuskan dengan jelas.
Tingkatan sikap, sikap memiliki beberapa tingkatan yaitu menerima (receiving), merespon (responding), menghargai (valuing), dan bertanggung jawab.
Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) sangatlah pesat, IPTEK sealu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara. Laju perkembangan IPTEK tersebut semakin hari semakin pesat perkembangannya disebabkan adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang juga semakin berkembang di berbagai bidang.

Doni Wibowo_2216031025_REG A
1. Menurut saya sistem politik diindonesia belum sesuai dengan nilai-nilai Pancasila karena, pemerintah daerah saja belum mampu memikul konsekuensi atas pelayanan umum terhadap masyarakat. Contohnya saja banyaknya keluhan dan laporan masyarakat menyayangkan sikap aparatur pemerintah yang tidak memberikan pelayanan yang baik kepada masyarakat seakan para birokrat menjadi momok yang menjengkelkan bagi masyarakat. Banyak kasus janji yang dilanggar oleh aparat misalnya saja, Jalan yang janjinya akan di aspal pada bulan Oktober kemarin hingga sekarang belum terealisasikan. Bukan hanya sekali dua kali mereka berjanji seperti itu tapi sudah berulang kali, miris rasanya sudah disumpah saja masih melanggar janjinya.
2. Menurut saya etika generasi muda di daerah saya sangatlah buruk dan tidak mencerminkan etika dan nilai yang dianut oleh bangsa Indonesia.Generasi muda jaman sekarang makin tidak tau tata krama berbicara dengan yang lebih tua atau menghargai yang lebih muda. Di daerah saya banyak anak di bawah 13 tahun yang berbicara kasar dan merokok. Cara mengatasi atau menanggulangi fenomena ini mungkin dengan cara menyuruh anak-anak untuk belajar mengaji dan memberi penyuluhan bahaya merokok diberbagai daerah dengan membawa langsung korban dari rokok.

Doni Wibowo_2216031025_REG A

Judul : PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI KONTROL SOSIAL OLEH MEDIA MASSA UNTUK MENEKAN KEJAHATAN DI INDONESIA
Journal : Nurani Hukum
Volume dan Halaman : Vol. 3 No. 1 Hal 28-43
Tahun : 2020
Penulis : Ariesta Wibisono Anditya
Kata kunci : Media Massa, Pancasila, Kejahatan, Kontrol Sosial
Tanggal review : 11 November
Metode Penelitian : Normatif
Pembahasan :
Dasar negara Indonesia adalah Pancasila, karena itu tujuan yang hendak dicapai oleh bangsa Indonesia adalah masyarakat yang berdasarkan Pancasila. Media massa di Indonesia, menurut tinjauan pustaka oleh penulis merupakan media atau alat yang dipergunakan oleh lembaga sosial dan wahana komunikasi massa yang melaksanakan kegiatan jurnalistik seperti yang tersebut dalam Pasal 1 Butir 1 Undang-undang Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 1999 tentang Pers, dengan demikian yang bertanggung jawab atas beredarnya muatan komunikasi massa dalam media tersebut adalah sebuah lembaga yang disebut sebagai pers.

Hubungan antara tatanan sosial dan tatanan politik disambung oleh media massa, artinya media massa ini saling mengisi dan melengkapi dalam bentuk komunikasi. Tidak semua orang mengetahui hukum, namun dengan media massa, masyarakat akan mengetahui hukum dengan membaca maupun mendengar informasinya.

Media massa memiliki peran strategis dalam kontrol sosial, media massa dapat melakukan kontrol atau pengawasan terhadap hukum. Dalam bidang hukum pidana, media massa adalah pendukung dari kebijakan hukum pidana, yaitu memberikan peran pencegahan kejahatan.

Hasil penelitian: Pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam peran media massa memberitakan informasi belum terlaksana. Masih banyak terdapat berita yang tidak teruji kebenarannya yang dapat merusak tatanan sosial. Media massa hanya memuat berita sebagai pemuas informasi saja tanpa menanamkan pembentukan pribadi sosial yang berjiwa Pancasila.