Nama : Muslih Awwab
NPM : 2216031133
Kelas : Reguler A
NPM : 2216031133
Kelas : Reguler A
Posts made by Muslih Awwab
Nama : Muslih Awwab
NPM : 2216031133
Kelas : Reguler A
NPM : 2216031133
Kelas : Reguler A
Nama : Muslih Awwab
NPM : 2216031133
Kelas : Reg A
Analisis Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial
Oleh: Aulia Rosa Nasution
Judul Jurnal: Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani
Pendidikan kewarganegaraan bukanlah hal baru di Indonesia. Pemerintah Republik Indonesia melaksanakan berbagai misi Pendidikan Demokrasi dan Hak Asasi Manusia (HAM) dalam penyelenggaraan pendidikan kewarganegaraan. Pendidikan Kewarganegaraan sangat penting untuk membangun karakter manusia Indonesia menjadi warga negara Indonesia yang kritis, aktif, demokratis dan beradab, di mana mereka sadar akan hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan berpemerintahan serta kesiapan mereka untuk menjadi bagian dari warga dunia di zaman modern saat ini.
Kewarganegaraan dapat diartikan sebagai manusia dalam perkumpulan-perkumpulan (organisasi sosial, ekonomi, politik). Individu-individu dengan negara. Menurut Edmonson (1958), makna Civics selalu didefinisikan sebagai sebuah studi tentang pemerintahan dan kewarganegaraan yang terkait dengan kewajiban, hak dan hak hak istimewa warganegara. Pengertian ini menunjukkan Civics sebagai cabang dari ilmu politik.
Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membangun karakter (Character Building) bangsa Indonesia yang antara lain: a) membentuk kecakapan partisipatif warga negara yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara; b) menjadikan warga negara Indonesia yang cerdas, aktif, kritis dan demokratis, namun tetap memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa; c) mengembangkan kultur demokrasi yang berkeadaban yaitu kebebasan, persamaan, toleransi dan tanggung jawab.
NPM : 2216031133
Kelas : Reg A
Analisis Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial
Oleh: Aulia Rosa Nasution
Judul Jurnal: Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani
Pendidikan kewarganegaraan bukanlah hal baru di Indonesia. Pemerintah Republik Indonesia melaksanakan berbagai misi Pendidikan Demokrasi dan Hak Asasi Manusia (HAM) dalam penyelenggaraan pendidikan kewarganegaraan. Pendidikan Kewarganegaraan sangat penting untuk membangun karakter manusia Indonesia menjadi warga negara Indonesia yang kritis, aktif, demokratis dan beradab, di mana mereka sadar akan hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan berpemerintahan serta kesiapan mereka untuk menjadi bagian dari warga dunia di zaman modern saat ini.
Kewarganegaraan dapat diartikan sebagai manusia dalam perkumpulan-perkumpulan (organisasi sosial, ekonomi, politik). Individu-individu dengan negara. Menurut Edmonson (1958), makna Civics selalu didefinisikan sebagai sebuah studi tentang pemerintahan dan kewarganegaraan yang terkait dengan kewajiban, hak dan hak hak istimewa warganegara. Pengertian ini menunjukkan Civics sebagai cabang dari ilmu politik.
Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membangun karakter (Character Building) bangsa Indonesia yang antara lain: a) membentuk kecakapan partisipatif warga negara yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara; b) menjadikan warga negara Indonesia yang cerdas, aktif, kritis dan demokratis, namun tetap memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa; c) mengembangkan kultur demokrasi yang berkeadaban yaitu kebebasan, persamaan, toleransi dan tanggung jawab.
Nama : Muslih Awwab
NPM : 2216031133
Kelas : Reg A
Hakikat dan Pentingnya PKN di Perguruan Tinggi
Oleh : Ahmad Nasir Ari Bowo
Pendidikan kewarganegaraan adalah usaha melatih dan menyiapkan kita sebagai peserta didik atau mahasiswa untuk menjadi kritis dan demokratis dalam bela negara berdasarkan Pancasila.
Landasan idealnya adalah pancasila sebagai dasar negara, sebagai pandangan hidup, dan sebagai ideologi negara.
Dalam landasan hukum terdapat beberapa hal yaitu
1. Pembukaan UUD 1945
2. Batang Tubuh UUD 1945 (Khususnya pada pasal 27 ayat 3 tentang bela negara, pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan, pasal 31 tentang pendidikan)
3. UU nomor 20 Tahun 1982 tentang pendidikan bela negara
4. UU nomor 20 Tahun 2003 tentang mata kuliah pengembangan kepribadian
5. SK Dirjen DIKTI nomor 43 Tahun 2006 tentang pengembangan mata kuliah kepribadian
Adapun sumber historis, sosiologis, dan politik PKN diperlukan oleh masyarakat untuk menjaga dan mempertahankan eksistensi negara bangsa.
Pendidikan Kewarganegaraan sangat dibutuhkan untuk menyelaraskan perkembangan IPTEK dengan nilai-nilai yang ada di Indonesia sehingga menjaga eksistensi sebagai negara-bangsa. Eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia sangat menentukan maju atau tidak nya PKn di masa depan.
NPM : 2216031133
Kelas : Reg A
Hakikat dan Pentingnya PKN di Perguruan Tinggi
Oleh : Ahmad Nasir Ari Bowo
Pendidikan kewarganegaraan adalah usaha melatih dan menyiapkan kita sebagai peserta didik atau mahasiswa untuk menjadi kritis dan demokratis dalam bela negara berdasarkan Pancasila.
Landasan idealnya adalah pancasila sebagai dasar negara, sebagai pandangan hidup, dan sebagai ideologi negara.
Dalam landasan hukum terdapat beberapa hal yaitu
1. Pembukaan UUD 1945
2. Batang Tubuh UUD 1945 (Khususnya pada pasal 27 ayat 3 tentang bela negara, pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan, pasal 31 tentang pendidikan)
3. UU nomor 20 Tahun 1982 tentang pendidikan bela negara
4. UU nomor 20 Tahun 2003 tentang mata kuliah pengembangan kepribadian
5. SK Dirjen DIKTI nomor 43 Tahun 2006 tentang pengembangan mata kuliah kepribadian
Adapun sumber historis, sosiologis, dan politik PKN diperlukan oleh masyarakat untuk menjaga dan mempertahankan eksistensi negara bangsa.
Pendidikan Kewarganegaraan sangat dibutuhkan untuk menyelaraskan perkembangan IPTEK dengan nilai-nilai yang ada di Indonesia sehingga menjaga eksistensi sebagai negara-bangsa. Eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia sangat menentukan maju atau tidak nya PKn di masa depan.
Nama : Muslih Awwab
NPM : 2216031133
Kelas : Reg A
Analisis Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial
Oleh: Aulia Rosa Nasution
Judul Jurnal: Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani
Pendidikan kewarganegaraan bukanlah hal baru di Indonesia. Pemerintah Republik Indonesia melaksanakan berbagai misi Pendidikan Demokrasi dan Hak Asasi Manusia (HAM) dalam penyelenggaraan pendidikan kewarganegaraan. Pendidikan Kewarganegaraan sangat penting untuk membangun karakter manusia Indonesia menjadi warga negara Indonesia yang kritis, aktif, demokratis dan beradab, di mana mereka sadar akan hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan berpemerintahan serta kesiapan mereka untuk menjadi bagian dari warga dunia di zaman modern saat ini.
Kewarganegaraan dapat diartikan sebagai manusia dalam perkumpulan-perkumpulan (organisasi sosial, ekonomi, politik). Individu-individu dengan negara. Menurut Edmonson (1958), makna Civics selalu didefinisikan sebagai sebuah studi tentang pemerintahan dan kewarganegaraan yang terkait dengan kewajiban, hak dan hak hak istimewa warganegara. Pengertian ini menunjukkan Civics sebagai cabang dari ilmu politik.
Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membangun karakter (Character Building) bangsa Indonesia yang antara lain: a) membentuk kecakapan partisipatif warga negara yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara; b) menjadikan warga negara Indonesia yang cerdas, aktif, kritis dan demokratis, namun tetap memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa; c) mengembangkan kultur demokrasi yang berkeadaban yaitu kebebasan, persamaan, toleransi dan tanggung jawab.
NPM : 2216031133
Kelas : Reg A
Analisis Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial
Oleh: Aulia Rosa Nasution
Judul Jurnal: Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani
Pendidikan kewarganegaraan bukanlah hal baru di Indonesia. Pemerintah Republik Indonesia melaksanakan berbagai misi Pendidikan Demokrasi dan Hak Asasi Manusia (HAM) dalam penyelenggaraan pendidikan kewarganegaraan. Pendidikan Kewarganegaraan sangat penting untuk membangun karakter manusia Indonesia menjadi warga negara Indonesia yang kritis, aktif, demokratis dan beradab, di mana mereka sadar akan hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan berpemerintahan serta kesiapan mereka untuk menjadi bagian dari warga dunia di zaman modern saat ini.
Kewarganegaraan dapat diartikan sebagai manusia dalam perkumpulan-perkumpulan (organisasi sosial, ekonomi, politik). Individu-individu dengan negara. Menurut Edmonson (1958), makna Civics selalu didefinisikan sebagai sebuah studi tentang pemerintahan dan kewarganegaraan yang terkait dengan kewajiban, hak dan hak hak istimewa warganegara. Pengertian ini menunjukkan Civics sebagai cabang dari ilmu politik.
Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membangun karakter (Character Building) bangsa Indonesia yang antara lain: a) membentuk kecakapan partisipatif warga negara yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara; b) menjadikan warga negara Indonesia yang cerdas, aktif, kritis dan demokratis, namun tetap memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa; c) mengembangkan kultur demokrasi yang berkeadaban yaitu kebebasan, persamaan, toleransi dan tanggung jawab.