Nama: Fadila Malika Sandi
NPM : 2215061123
Kelas: PSTI C

Hakekat dan Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi

Pendidikan Kewaragnegaaran, dimana kewarganegaraan berasal dari kata warganegara yang artinya anggota dari suatu negara, sehingga PKn berkaitan dengan warganegara. Pendidikan kewarganegaraan penting untuk diajarkan, salah satunya pada perguruan tinggi hal ini supaya mahasiswa yang merupakan warganegara nantinya akan menjadi generasi penerus bangsa memiliki kesadaran untuk mencintai tanah air serta memiliki watak, sifat dan karakter yang sesuai dengan nilai Pancasila.

Adapun Landasan Ideal dan Landasan Hukum Pendidikan Kewarganegaraaan, landasan ideal memiliki arti bahwa Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup, dan ideologi negara, sedangkan landasan hukumnya yaitu pada pasal 27 ayat 3 tentang bela negara, pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan, pasal 31 ayat 1 tentang Pendidikan, UU no 20 tahun 1982 tentang Pendidikan bela negara, UU no 20 tahun 2003 tentang mata kuliah pengembangan kepribadian, serta SK Dirjen DIKTI Nomor 43 tahun 2006 tentang pengembangan mata kuliah kepribadian.

Terdapat sumber historis dan politik Pendidikan Kewarganegaran yang sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka, Sumber Sosiologis masyarakat memerlukan PKn ini untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara. Dan terdapat pula dinamika, esensi, dan urgensi PKn, dimana PKn diperlukan mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara-negara bangsa. Masa depan PKJn sangat ditenttukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.

NAMA : Fadila Malika Sandi
NPM. : 2215061123
KELAS: PSTI C

NAMA : Fadila Malika Sandi
NPM : 2215061123
KELAS : PSTI C

Nama : Fadila Malika Sandi
Kelas : PSTI C
NPM : 2215061123

Analisis Soal-2

A. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?

Peran Pancasila sebagai paradigma ilmu adalah sebagai acuan, dimana paradigma merupakan sumber, fondasi, asal dan awal dari keberadaan dan perkembangan ilmu. Dalam pengembangan IPTEK yang saya pelajari, Pancasila dapat dijadikan sebagai landasan karena setiap nilai sila Pancasila mengandung hal-hal penting dan menunjukkan etika dalam mengembangkan IPTEK. Adapun nilai-nilai setiap sila Pancasila yang mengandung landasan pengembangan IPTEK.
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Sila ini menekankan bahwa pengembangan IPTEK dimaknai sebagai bentuk syukur pemberian akal oleh Yang Maha Esa. Sehingga dalam proses pengembangan IPTEK tidak dibuat untuk mencederai keyakinan umat beragama.
2. Kemanusian Yang Adil dan Beradab
Sila ini menekankan bahwa dalam pengembangan IPTEK harus dengan cara-cara yang berperikemanusiaan dan tidak merugikan manusia individual maupun umat manusia yang sekarang maupun yang akan datang agar bisa menyejahterakan manusia.
3. Sila Persatuan Indonesia
Sila ini mengingatkan agar pengembangan IPTEK ditujukan untuk seluruh tanah air dan bangsa secara merata. Selain itu, sila ini juga memberikan kesadaran bahwa rasa nasionalisme bangsa Indonesia dapat meningkat dengan adanya kemajuan IPTEK.
4. Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Sila ini menekankan agar membuka kesempatan yang sama bagi semua warga untuk dapat mengembangkan IPTEK dan merasakan hasilnya sesuai kemampuan dan keperluan masing-masing sehingga tidak terjadi monopoli IPTEK.
5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia 

Sila ini menekankan bahwa dalam pengembangan IPTEK harus didasarkan pada keseimbangan dan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan.
Proses pengembangan IPTEK di tengah persaingan global semakin maju dan cukup canggih untuk saat ini, meskipun masih memiliki kekurangan namun di era yang semakin modern pengembangan IPTEK semakin berkembang.

B. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?

Harapan saya untuk model pemimpin, warganegara dan ilmuawan di Indonesia untuk sekarang dan di masa mendatang yaitu yang paham dan dapat mengikuti perkembangan ilmu dan IPTEK dengan masih mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila di dalamnya, yang tentunya tidak melanggar norma-norma Pancasila.

Nama : Fadila Malika Sandi
Kelas : PSTI C
NPM : 2215061123

Analisis Jurnal:

Berdasarkan analisis saya pada jurnal "PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI" yang membahas kaitan antara Pancasila pada filsafat ilmu dan iptek bahwa Pancasila sebagai pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik dan juga sebagai dasar falsafah negara indonesia yang lahir dari pemikiran mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa dengan tujuan untuk dijadikan pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia.

Pancasila merupakan bagian dari filsafat ilmu. Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan. Sebuah pengetahuan dalam perkembangannya harus memperhatikan aspek Ketuhanan yang merupakan landasan dalam setiap berfikir manusia. Pengetahuan harus memperhatikan aspek kemanusiaan, tanpa memperhatikan landasasan ini, pengetahuan akan terlepas dari nilai-nilai hakiki pengetahuan itu. Pancasila ada karena suatu proses pembentukan pengetahuan dari berbagai sumber yang kemudian terakumulasi dalam kehidupan sehari-hari.

Pancasila harus menjadi dasar dalam pengembangan ilmu dan teknologi. Perkembangan ilmu pengetauan saat ini dan di masa yang akan datang sangat cepat di berbagai lini kehidupan berbangsa dan bernegara memasuki dan mempengaruhi segala aspek kehidupan adat danbudaya bangsa. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi yang tidak dibarengi dengan dasar-dasar Pancasila yang kuat justru akan menjadi aspek penghancur bangsa, terutama dari segi moralitas dan mentalitas. Maka dari itu perlu adanya implikasi sila-sila dalam Pengembangan IPTEK.