Aulia Chusnul Khotimah_2216031105_Regular A

Judul : Urgensi Penegasan Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IPTEK

Pancasila adalah dasar negara atau pokok kaidah negara yang fundamental yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, dan sekaligus cita hukum (rechtssidee) negara Indonesia karena bersumber pada pandangan dan falsafah hidup yang mendalam, dimana tersimpul ciri khas sifat, dan karakter luhur bangsa Indonesia. Pancasila sebagai idiologi negara merupakan kristalisasi nilai-nilai budaya dan agama dari bangsa Indonesia. Pancasila sebagai idiologi bangsa Indonesia mengakomodir seluruh aktifitas kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara demikian juga dalam aktifitas ilmiah. Oleh karena itu perumusan Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi aktivitas ilmiah di Indonesia merupakan sesuatu yang bersifat niscaya.

Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) dewasa ini mencapai kemajuan pesat sehingga perdapan manusia mengalami perubahan yang luar biasa. Pengembangan Iptek tidak dapat terlepas dari stuasi yang melengkapainya, artinya iptek selalu berkembang dalam suatu ruang budaya. Dalam pengertian Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu dapatdisampaikan pemahaman, Pertama, bahwa setiap ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang dikembangkan di Indonesia haruslah tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Kedua,bahwa setiap perkembangan iptek harus didasarkan dengan nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan. Ketiga, nailai-nilai Pancasila berperan sebagai rambu normatif bagi pengembangan iptek di Indonesia. Keempat, bahwa setiap pengembangan iptek harys berakar dari budaya dan idiologi bangsa Indonesia sendiri atau yang lebih dikenal indelegensasi ilmu (mempribumikan ilmu) (Kementrian Riset Dikti Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, 2016: 97-98).

Menurut pendapat saya, makna Pancasila sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, diharapkan dapat menjadi landasan bagi pengembangan ilmu pengetahuan yang disesuaikan dengan nilai-nilai budaya yang dimiliki bangsa Indonesia, sehingga perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak menyimpang dari nilai-nilai yang dimiliki oleh bangsa Indonesia.

Aulia Chusnul Khotimah_2216031105_Regular A

Aulia Chusnul Khotimah (22160311105) Regular A

Manfaat kemajuan teknologi, yaitu: pertama, dapat menumbuhkan kemajuan ekonomi semakin tinngi, kemajuan teknologi akan meningkatkan produktivitas dunia industri baik dari segi teknologi industri maupun dari segi jenis produksinya. Kedua, terjadinya industrialisasi, industrialisasi (industrialization) adalah sebuah proses di mana perekonomian bertransisi dari berbasis pertanian ke basis manufaktur. Ketiga, produktivitas dunia industri semakin meningkat, Menurut pendapat saya, pemanfaatan kemajuan teknologi bagi perkembangan ekonomi di Indonesia belum sepenuhnya merata dan adil, hal ini dapat dilihat dari masih tertinggalnya masyarakat di pedesaan dalam berteknologi jika dibandingkan dengan masyarakat di perkotaan.

Aulia Chusnul Khotimah (2216031105) Regular A

Pendidikan pancasila sangat berperan penting dalam kemajuan teknologi di negara Indonesia, pendidikan pancasila merupakan pelajaran yang memiliki fungsi memberikan pedoman kepada setiap manusia dalam menghadapi perkembangan IPTEK. Dengan adanya Pendidikan Pancasila, sebagai generasi muda yang memahami nilai-nilai pancasila diharapkan bisa menyeleksi pengaruh buruk dalam perkembangan IPTEK dan terhindar dari dampak negatif serta hal-hal yang dapat merugikan. Contohnya pada sila ke-2 pancasila, yaitu kemanusiaan yang adil dan beradab, yang berarti memberikan dasar-dasar moralitas bahwa manusia dalam mengembangkan IPTEK harus bersikap beradab karena IPTEK adalah sebagai hasil budaya manusia yang beradab dan bermoral.

Aulia Chusnul Khhotimah (2216031105) Regular A

Tantangan dan penguatan ideologi Pancasila dalam menghadapi revolusi industri 4.0 ialah (1) Membumikan Pancasila dalam perkembangan revolusi 4.0. dengan cara, meningkatkan Pemahaman Pancasila, mengurangi eksklusivisme sosial, mengurangi kesenjangan sosial, meningkatkan wawasan Pancasila bagi penyelenggara Negara serta menjadikan Pancasila sebagai keteladanan dalam menghadapi revolusi industri 4.0, (2) Penguatan Pancasila dalam menghadapi revolusi industri 4.0 adalah dengan meningkatkan Sumber daya manusia Indonesia yang unggul sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, (3) Mempertahankan eksistensi Pancasila sebagai Ideologi Negara Indonesia.

Tantangan yang dihadapi dalam proses penanaman nilai-nilai Pancasila pada era revolusi industri 4.0 saat ini yaitu salah satunya terletak pada peserta didik yang sudah tidak dapat terlepas dari Handphone dan Gadjet. Mereka dengan mudah mendapatkan informasi-informasi dari luar melalui internet yang terkadang informasi tersebut tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Namun hal tersebut juga dapat diatasi dengan cara memanfaatkan perkembangan informasi serta Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) menjadi media dalam penanaman dan penguatan Pancasila di era revolusi industri 4.0. Guru dan dosen dituntut untuk dapat lebih kreatif dalam mengembangkan metode pembelajaran pendidikan Pancasila melalui media pembelajaran, seperti membuat game serta film animasi yang mangajarkan nilai-nilai Pancasila dan sekaligus dapat pula membentuk karakter peserta didik.

Menurut pendapat saya, perkembangan IPTEK di era revolusi 4.0 memberikan pengaruh positif dan keunggulan seperti mudahnya mendapatkan informasi-informasi dari luar, mengembangkan metode pembelajaran seperti membuat game serta film animasi. Namun, dalam perkembangannya, terdapat tantangan dan harus adanya penguatan ideologi pancasila dalam menghadapinya, dengan cara meninngkatkan pemahaman pancasila, mengurangi eksklusivisme sosial, mengurangi kesenjangan sosial, meningkatkan wawasan Pancasila, meningkatkan Sumber daya manusia Indonesia yang unggul sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dan mempertahankan eksistensi Pancasila sebagai Ideologi Negara Indonesia.