Nama : Fadhil Abdul Fattah
NPM : 2215061019
Kelas : PSTI C

Analisis Video-2 :

Dari video yang telah saya simak, Video tersebut berisi tentang peristiwa sejarah sebelum Indonesia melakukan proklamasi kemerdekaannya.

Pada video tersebut menjelaskan bahwa Jepang menyarah kepada sekutu pada 7 Desember 1941, Yang diawali dengan jepang menyerang Pearl Harbour milik Amerika Serikat yang dimana hal tersebut memicu persatuan beberapa negara untuk bekerja sama untuk berperang melawan Jepang. Puncak dari sejarah ini adalah ketika bom atom dijatuhkan ke kota Hiroshima, Jepang pada tanggal 6 Agustus 1945. Hal ini menyebabkan memakan banyak korban yang meninggal dunia pada peristiwa tersebut. Lalu AS juga menjatuhkan bom ke-2 nya pada tanggal 9 Agustus 1945 dijatuhkan ke Kota Nagasaki.
Dengan peristiwa yang beruntun tersebut membuat jepang akhirnya Menyerah kepada sekutu pada tanggal 25 Agustus 1945.
Momen ini menjadi kekosongan bagi Negara Indonesia yang sebelumnya di jajah oleh Jepang. 2 Hari kemudian tepatnya tanggal 17 Agustus 1945 Bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya.

Dari peristiwa tersebut, dapat dilihat bahwa perang akan selalu mendapat kerugian dari kedua belah pihak, untuk itu Pancasila sila ke-4 dapat meminimalisir kejadian seperti ini bahkan mengatasi permasalahan peperangan ini, karena di Zaman modern ini, negara sekarang sudah memiliki kemajuan dalam beberapa aspek khususnya teknologi, dengan ini permasalahan yang terjadi kepada negara yang berselisih dapat diselesaikan melalui rapat atau musyawarah.

Nama : Fadhil Abdul Fattah
NPM : 2215061019
Kelas : PSTI C

Analisis Video-1 :

Berdasarkan video yang telah saya simak, dapat dilihat bahwa sejumlah warga melakukan protes dengan melakukan aksi unjuk rasa dengan menutup aliran pembuangan limbah dari suatu pabrik pakaian yang ada di daerah Pekalongan, Jawa Tengah.

Hal ini dilakukan karena warga merasa resah dengan pembuangan limbah pabrik yang langsung dibuang di sungai tanpa melakukan pengolahan terlebih dahulu. Warga melakukan penutupan aliran ini karena pembuangan limbah ini akan mencemari lingkungan sungai maupun di sekitar sungai.

Pada kasus ini dapat dilihat bahwa Pihak pabrik melakukan kesalahan yang dimana pihak pabrik tidak melakukan pengolahan limbahnya terlebih dahulu, hal ini menyebabkan sungai yang dicemari oleh limbah tersebut menjadi tercemar.

Dari kasus ini juga dapat dilihat bahwa para Warga telah melakukan pengamalan sila-sila pancasila dalam konteks sosial yaitu pada sila ke-4 yang dimana warga melakukan aksi protes sehingga menimbulkan aksi demokrasi kepada pihak Pabrik agar mengambil solusi untuk tidak melakukan pembuangan limbah sembarangan. Dari kasus ini juga terdapat pula bahwa pihak pabrik yang melanggar sila ke-5 yaitu keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia yang dimana pihak pabrik tidak melakukan hal yang membuat para warga menjadi nyaman dengan melakukannya tindakan membuang limbah sembarangan.

Nama  : Fadhil Abdul Fattah
NPM    : 2215061019

Kelas   : PSTI C

Analisis Jurnal :
Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa indonesia dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa. Menurut Soekarno pacasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun-temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Dengan demikian, pancasila tidak saja falsafah negara, tetapi lebih luas lagi, yakni falsafah bangsa Indonesia. Pancasila merupakan hasil dari berbagai macam pemikiran yang lahir dari budaya nusantara. Suku-suku bangsa di nusantara telah melakukan akulturasi antar suku bangsa, antar bangsa sehingga terbentuklah kepribadian kebudayaan bangsa.

Sebagaimana dijelaskan sebelumnya bahwa pancasila merupakan pedoman atau petunjuk dalam hidup berbangsa dan bernegara yang merupakan hasil dari proses berpikir yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa berdasarkan nila-nilai budaya nusantara. Pancasila merupakan dasar falsafah dan ideologi negara yang diharapkan menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta berbagai pertahanan bangsa dan negara indonesia. Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berpikir dan berpengetahuan. Sebuah pengetahuan dalam perkembangannya harus memperhatikan aspek ketuhanan yang merupakan landasan dalam setiap berfikir manusia. Pengetahuan harus memperhatikan aspek kemanusiaan, tanpa memperhatikan landasan ini, Pancasila ada karena suatu proses pembentukan pengetahuan dari berbagai sumber yang kemudian terakumulasi dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila sebagai filsafat ilmu mengadakan pemikiran yang sedalam-dalamnya, tidak hanya bertujuan mencari kebenaran dan kebijaksanaa, tidak sekedar unutk memenuhi hasrat ingin tahu dari manusia yang tidak ada habis-habisnya, tetapi juga dan terutama hasil pemikiran yang berwujud filsafat pancasila tersebut dipergunakan sebagai pedoman hidup sehari-hari (pandangan hidup, filsafat hidup, way of life, dsb.) dan juga sebagai pedoman pengembangan ilmu pengetahuan agar hidupnya dapat mencapai kebahagiaan lahir dan batin, baik di dunia maupun di akhirat.

Pancasila sebagai filsafat ilmu mengandung nilai ganda, yaitu harus memberikan landasar teoritik (dan normatif) bagi penguasaan dan pengembangan iptek dan menetapkan tujuan; dan nilai intrinsik tujuan iptek dilandasi oleh nilai mental dan kepribadian dan moral manusia. Pancasila sebagai filsafat ilmu memungkinkan masyarakat dapat memikirkan masalah-masalah dasar hidupnya secara rasional daengan bahasa, wawasan dan argumentasi yang universal.

Implikasi sila-sila dalam pengembangan IPTEK

1. Ketuhanan yang maha esa
Ketuhaann yang maha esa mengandung pengertian dan keyakinan bahwa adanya tuhan yang maha esa, pencipta alam semesta beserta isinya. Implikasi Sila 1 Ketuhanan Yang Maha Esa dalam pengembangan ilmu pengetahuan Manusia pada hakikatnya adalah makhluk religi. Sebagai makhluk religi, setiap manusia memiliki potensi untuk sampai pada kesadaran bahwa terdapat kekuatan, dengan segala kemahaan, yang mencipta dan menguasai jagad raya.

2. Kemanusiaan yang adil dan beradap
Implikasi Sila Kemanusiaan yang adil dan beradap dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah memberi arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan. Ilmu dikembalikan pada fungsinya semula, yaitu untuk kemanusiaan, tidak hanya untuk kelompok, lapisan tertentu.

3. Persatuan Indonesia
Implikasi Sila Persatuan Indonesia dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah memberikan kesadaran kepada bangsa indonesia bahwa rasa nasionalisme bangsa Indonesia akibat dari sumbangan iptek, dengan iptek persatuan dan kesatuan bangsa dapat terwujud dan terpelihara, persaudaraan dan persahabatan antar daerah di berbagai daerah terjalin karena tidak lepas dari faktor kemajuan iptek.

4. Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Implikasinya dalam pengembangan pengetahuan adalah sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, mendasari pengembangan iptek secara demokratis. Artinya, setiap ilmuwan haruslah memiliki kebebasan untuk mengembangkan Iptek.

5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Implikasi sila ke-5 dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah mengimplementasikan pengembangan iptek haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanuisaan yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan dirinya sendiri, manusia dengan tuhannya, manusia dengan manusia lain, manusia dengan masyarakat bangsa dan negara serta manusia dengan alam lingkungannya.

Nama : Fadhil Abdul Fattah
NPM : 2215061019
Kelas : PSTI C

Pancasila sebagai ideologi negara merupakan kristalisasi nilai-nilai budaya dan agama dari bangsa indonesia. Pancasila sebagai ideologi bangsa indonesia mengakomodir seluruh aktifitas kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara demikian juga dalam aktifitas ilmiah. Oleh karena itu perumusan pancasila sebagai paradigma ilmu bagi aktivitas ilmiah di indonesia merupakan sesuat uyang bersifat niscaya. Sebab pengembangan ilmu yang terlepas dari ideologi pancasila, justru dapat mengakibatkan sekularisme.
Perkembangan IPTEK dewasa ini mencapai kemajuan pesat sehingga perdapan manusia mengalami perubahan uang luar biasa. Pengembangan iptek tidak dapat terlepas dari situasi yang melengkapinya, artinya iptek selalu berkembang dalam suatu ruang budaya.

Pancasila sebagai sistem nilai acuan, kerangka-kerangka berpikir, pola acuan berpikir atau jelasnya sebagai sistem nilai yang dijadikan kerangka landasan, kerangka cara, dan sekaligus arah bagi yang menyandangnya sehingga pancasila menjadi kaidah penuntun dalam pembangunan hukum nasional. Artinya nilai-nilai dasar pancasila secara normatif menjadi dasar, kerangka acuan dan tolak ukur segenap aspek pembangunan nasional yang dijalankan di Indonesia. Hal ini sebagai konsekuensi atas pengakuan dan penerimaan bangsa indonesia terhadap pancasila sebagai dasar negara dan ideologi nasional.

Upaya manusia mewujudkan kesejahteraan dan peningkatan harkat dan martabatnua maka manusia mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. IPTEK, di masa sekarang memang merupakan kebutuhan tersendiri. Bagi kelompok manusia yang menginginkan kemajuan mutlak harus memiliki dua hal tersebut. Kepemilikan iptek untuk memudahkan kehidupan manusia dan mengangkat derajat manusia, oleh karena itu kepemilikan tersebut harus diiringi dengan cara menggunakan yang tepat. Realitas yang didapatkan, kepemilikan terhadap iptek yang sering disalahgunakan, sehingga justru mendehumanisasikan manusia itu sendiri. Hal ini justru sering dilakukan oleh para ilmuwan dan teknokrat. Padahal apapun hasil dari iptek mestinya dapat dipertanggungjawabkan akibatnya, baik pada masa lalu, masa sekarang, maupun masa depan.
Dalam kondisi seperti di atas maka diperlukanlag suatu platform yang mampu dijadikan sebagai ruhnya bagi perkembangan iptek di indonesia. Bangsa INdonesia, dalam seluruh dimensi hidupnya, termasuk di bidang iptek, tergantung pada kaut tidaknya memegang ruh bangsanya, yaitu Pancasila.

Pancasila merupakan satu kesatuan dari sila-sila pancasila haruslah merupakan sumber nilai, kerangka berpikir dan serta sebagai asas moralitas bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hal ini dapat ditunjukkan dalam sila-sila pancasila yang merupakan sebuah sistem etika, diantaranya :
- Sila ketuhanan yang maha esa, pada sila ini dapat mengimplementasikan ilmu pengetahuan yang mempertimbangkan rasional, antara akal, rasa dan kehendak. Sehingga dapat menempatkan manusia di alam semesta bukan sebagai pusatnya melainkan sebagai yang sistematik dari alam yang diolahnya.
- Sila kemanusahteraan bersesuaian yang adil dan beradap, pada sila ini memberikan dara moralitas bagi manusia dalam mengembangakan iptek.
- Sila persatuan indonesia, memberikan rasa kesadaran akan nasionalisme dari bangsa indonesia akan sumbagsihnya iptek sehingga dapat terjalinnya rasa terpelihara karena faktor kemajuan pengetahuan dan teknologi.
- Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmad kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan, hal yang mendasar dalam pengembangan iptek didasarkan atas kepentingan demokrasi, hal ini menganding maksud bahwa setiap warga negara mempunyai kewajiban dalam pengembangan iptek dengan menghormati dan menghargai kebebasan orang lain dalam bersikap serta terbuka untuk mendapatkan masukan.
- Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia. Kemajuan iptek harus dapat menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan manusia, keseimbangan keadilan antar dirinya sendiri, manusia dengan tuhannya.

Sebagai sumber sosiologis pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek dapat ditemukan dalam sikap masyarakat yang peka terhadapa isu isu ketuhanan dan kemanusiaan yang ada dibalik peristiwa yang terjadi dalam masyarakat.

Nama : Fadhil Abdul Fattah
NPM : 2215061019
Kelas : PSTI C

Analisis Jurnal :

Sebagai proses, globalisasi belangsung melalui dua dimensi dalam interaksi antar bangsa, yaitu dimensi ruang dan waktu. Ruang makin dipersempit dan waktu makin dipersingkat dalam interaksi dan komunikasi pada skala dunia. Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideolohi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan dan lain-lain. Teknologi infotmasi dan komunikasi adalah faktor pendukung utama dalam globalisasi .
Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar terhadap dunia pendidikan. Khususnya masyarakat dengan buday dan adat ketimuran seperti indonesia.
Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi melainkan masyarakat itu sendiri. Memberi pengaruh baik atau buruk terhadap pancasila menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut. Pesatnya perkembangan teknologi informasi memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh dari luar yang bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila. Jika hal tersebut dibiarkan akan menyebabkan nilai-nilai luhur pancasila dalam masyarakat akan terkikis bahkan habis tergilas budaya barat yang berkembang.
Pancasila merupakan warisan luar biasa pendiri bangsa yang mengacu kepada nilai-nilai luhur. Hampir tidak ada keraguan lagi, mayoritas bangsa indonesia ini berpendapat bahwa pancasila sebagai dasar negara sekaligus pandangan hidup masyarakat indonesia yang plural tidak tergantikan.
Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara. Laju perkembangan iptek tersebut semakin hari semakin pesat perkembangannya disebabkan adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang juga berkembang di berbagai bidang.
Ilmu dan pengetahuan merupakan dua istilah yang tidak dapat dipisahkan, namun tidak selamanya bahwa pengerahuan itu sebagai ilmu, melainkan pengetahuan yang diperoleh dengan cara-cara tertentu berdasarkan kesepakatan para ilmuwan. Secara etimologis, kata teknologi berasal dari kata techne dan logos. Techne berarti serangkaian prinsip atau metode rasional yang berkaitan dengan pembuatan suatu objek atau kecakapan tertentu, sedangkan logos mengacu kepada kata logis yang mengacu pada makna tata pikir. Secara terminologi, teknologi mempunyai arti kemampuan manusia untuk memanfaatkan kekuatan-kekuatan alam guna kepentingan hidupnya. Dalam memanfaatkan kekuatan alam tersebut dilakukan dengan menciptakan alat-alat.

Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantantan perkembangan iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan negara.
Perlu mengaktualisasikan pancasila khususnya pada generasi muda melalui kementerian pendidikan nasional dengan mengemas materi dan metode pembelajaran yang tidak bersifat indokrinasi.
Pemerintah melalui kementrian komunikasi dan informasi perlu meningkatkan filtering terhadap globalisasi arus informasi yang dikemas dalam berbagai media, khususnya teknologi informasi untuk menangkal berbagai susupan informasi yang berbau radikalisme.