Tiya Firsilia_ 2216031020 _Reguler B
Posts made by TIYA FIRSILIA
Tiya Firsilia_2216031020 Reguler B
Hasil Analisis Jurnal :
A. Identitas Jurnal
Nama Jurnal : Cakrawala : Jurnal Pendidikan
Volume : 12
Nomor : 1
Halaman : 32 - 42
Tahun Terbit : 2018
Judul Jurnal : Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Nama Penulis : Mursyidah Dwi Hartati, Ponoharjo, dan Mohamad Khamim
B. Abstrak Jurnal
Paragraf : 1
Halaman : 1 Halaman
Ukuran Spasi : 1.0
Uraian abstrak : Abstrak disajikan dalam bentuk bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Didalam abstrak penulis menjelaskan tujuan dari tulisannya untuk mengetahui pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi IPTEK.
Keyword Jurnal : Pancasila, Pengembangan Kepribadian, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
C. Pendahuluan Jurnal
Dalam pendahuluan jurnal, penulis menjelaskan aspek – aspek yang mengalami perubahan yang signifikan di era Globalisasi. Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan dan lain- lain. Proses globalisasi berlangsung melalui dua dimensi dalam interaksi antar bangsa, yaitu dimensi ruang dan waktu. Globalisasi mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang perubahan dunia yang akan berlangsung. Pengaruh globalisasi dapat menghilangkan berbagai halangan dan rintangan yang menjadikan dunia semakin terbuka dan saling bergantung satu sama lain.
D. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi IPTEK.
E. Metode Penelitian
Metode Kuatitatif dengan teknik pengumpulan data dengan menggunakan Kuisioner.
F. Hasil Penelitian dan Pembahasan
Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini mempunyai pengembangan kepribadian Pancasila yang baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Menurut responden mahasiswa perlu memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, perlu mempunyai toleransi yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Pancasila. Untuk itu Pendidikan Pancasila penting dalam kehidupan bermasyarakat dan harus ditetapkan sejak dini. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Responden dalam penelitian ini akan melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media. Dari hasil perhitungan analisis regresi sederhana dengan menggunakan program SPSS diperoleh hasil nilai signifikansi sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap variabel menyikapi perkembangan IPTEK pada mahasiswa program studi Matematika Universitas Pancasakti Tegal Semester 2 Tahun 2016/2017. Besarnya nilai koefisien determinasi atau R2 sebesar 0,282 atau 28,2 %. Dengan demikian dapat diartikan bahwa 28,2 % variabel menyikapi perkembangan Iptek pada penelitian ini dapat diterangkan oleh variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila sedangkan sisanya yaitu 71,8 % (100% - 28,2%) dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian.
G. Kesimpulan
Penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap variabel menyikapi perkembangan IPTEK pada mahasiswa program studi Matematika Universitas Pancasakti Tegal Semester 2 Tahun 2016/2017. Besarnya nilai koefisien determinasi atau R2 sebesar 0,282 atau 28,2 %.
Hasil Analisis Jurnal :
A. Identitas Jurnal
Nama Jurnal : Cakrawala : Jurnal Pendidikan
Volume : 12
Nomor : 1
Halaman : 32 - 42
Tahun Terbit : 2018
Judul Jurnal : Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Nama Penulis : Mursyidah Dwi Hartati, Ponoharjo, dan Mohamad Khamim
B. Abstrak Jurnal
Paragraf : 1
Halaman : 1 Halaman
Ukuran Spasi : 1.0
Uraian abstrak : Abstrak disajikan dalam bentuk bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Didalam abstrak penulis menjelaskan tujuan dari tulisannya untuk mengetahui pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi IPTEK.
Keyword Jurnal : Pancasila, Pengembangan Kepribadian, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
C. Pendahuluan Jurnal
Dalam pendahuluan jurnal, penulis menjelaskan aspek – aspek yang mengalami perubahan yang signifikan di era Globalisasi. Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan dan lain- lain. Proses globalisasi berlangsung melalui dua dimensi dalam interaksi antar bangsa, yaitu dimensi ruang dan waktu. Globalisasi mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang perubahan dunia yang akan berlangsung. Pengaruh globalisasi dapat menghilangkan berbagai halangan dan rintangan yang menjadikan dunia semakin terbuka dan saling bergantung satu sama lain.
D. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menyikapi IPTEK.
E. Metode Penelitian
Metode Kuatitatif dengan teknik pengumpulan data dengan menggunakan Kuisioner.
F. Hasil Penelitian dan Pembahasan
Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini mempunyai pengembangan kepribadian Pancasila yang baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Menurut responden mahasiswa perlu memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, perlu mempunyai toleransi yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Pancasila. Untuk itu Pendidikan Pancasila penting dalam kehidupan bermasyarakat dan harus ditetapkan sejak dini. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Responden dalam penelitian ini akan melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media. Dari hasil perhitungan analisis regresi sederhana dengan menggunakan program SPSS diperoleh hasil nilai signifikansi sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap variabel menyikapi perkembangan IPTEK pada mahasiswa program studi Matematika Universitas Pancasakti Tegal Semester 2 Tahun 2016/2017. Besarnya nilai koefisien determinasi atau R2 sebesar 0,282 atau 28,2 %. Dengan demikian dapat diartikan bahwa 28,2 % variabel menyikapi perkembangan Iptek pada penelitian ini dapat diterangkan oleh variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila sedangkan sisanya yaitu 71,8 % (100% - 28,2%) dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian.
G. Kesimpulan
Penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap variabel menyikapi perkembangan IPTEK pada mahasiswa program studi Matematika Universitas Pancasakti Tegal Semester 2 Tahun 2016/2017. Besarnya nilai koefisien determinasi atau R2 sebesar 0,282 atau 28,2 %.
Tiya Firsilia_2216031020 Reguler B
Dalam artikel tersebut kita dapat mengetahui betapa pentingnya Pancasila sebagai Ideologi Negara dalam menghadapi Revolusi 4.0.
Ideologi Pancasila seharusnya menjadi sebuah garis pandangan bagi setiap warga negaranya menghadapi fenomena yang terjadi baik dari luar maupun dalam negeri. Dengan adanya revolusi industri 4.0 ini menjadikan tantangan ideologi Pancasila semakin kompleks dalam mengikuti perkembangan zaman tantangan tidak hanya datang dari ideologi liberalisme, komunisme, individualisme, atheisme, kapitalisme, dalam kehidupan sosial; narkoba, terorisme, dan korupsi serta kebudayaan global. Pergeseran nilai - nilai Pancasila tidak hanya dipandang dari perubahan sosial politik, tetapi juga pergeseran Pancasila juga bisa disebabkan oleh faktor ekonomi yang semakin maju melalui sebuah revolusi . Revolusi yang sudah berlalu seperti revolusi industri 2.0 dan 3.0 sudah dilalui oleh Ideologi Pancasila sekarang Ideologi Pancasila menghadapi tantangan baru yaitu revolusi industri 4.0.
Dengan hadirnya revolusi Industri 4.0 memberikan suatu tantangan baru dalam pengembangan ideologi Pancasila karena dengan begitu Pancasila harus bisa menjalankan fungsinya sebagai ideologi terbuka, dinamis dan aktual. Banyak tantangan dalam mempertahankan Pancasila sebagai Ideologi, Pancasila telah membuktikan bahwa Pancasila bukan milik golongan tertentu atau representasi dari suku tertentu. Pancasila itu netral dan akan selalu hidup di segala zaman seperti yang telah dilewati di tahun - tahun sebelumnya. Dapat dikatakan bahwa, tantangan Pancasila dalam menghadapi revolusi industri 4.0 adalah peranan penyelenggara Negara dan warga Negara dalam mempertahankan eksistensi Pancasila sebagai ideologi besar didunia yang digunakan oleh Indonesia sehingga perlunya pembelajaran yang mendalam untuk mempertahankan Pancasila sebagai Ideologi Negara.
Namun hal tersebut juga dapat diatasi dengan cara memanfaatkan perkembangan informasi serta Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) menjadi media dalam penanaman dan penguatan Pancasila di era revolusi industri 4.0.
Dalam artikel tersebut kita dapat mengetahui betapa pentingnya Pancasila sebagai Ideologi Negara dalam menghadapi Revolusi 4.0.
Ideologi Pancasila seharusnya menjadi sebuah garis pandangan bagi setiap warga negaranya menghadapi fenomena yang terjadi baik dari luar maupun dalam negeri. Dengan adanya revolusi industri 4.0 ini menjadikan tantangan ideologi Pancasila semakin kompleks dalam mengikuti perkembangan zaman tantangan tidak hanya datang dari ideologi liberalisme, komunisme, individualisme, atheisme, kapitalisme, dalam kehidupan sosial; narkoba, terorisme, dan korupsi serta kebudayaan global. Pergeseran nilai - nilai Pancasila tidak hanya dipandang dari perubahan sosial politik, tetapi juga pergeseran Pancasila juga bisa disebabkan oleh faktor ekonomi yang semakin maju melalui sebuah revolusi . Revolusi yang sudah berlalu seperti revolusi industri 2.0 dan 3.0 sudah dilalui oleh Ideologi Pancasila sekarang Ideologi Pancasila menghadapi tantangan baru yaitu revolusi industri 4.0.
Dengan hadirnya revolusi Industri 4.0 memberikan suatu tantangan baru dalam pengembangan ideologi Pancasila karena dengan begitu Pancasila harus bisa menjalankan fungsinya sebagai ideologi terbuka, dinamis dan aktual. Banyak tantangan dalam mempertahankan Pancasila sebagai Ideologi, Pancasila telah membuktikan bahwa Pancasila bukan milik golongan tertentu atau representasi dari suku tertentu. Pancasila itu netral dan akan selalu hidup di segala zaman seperti yang telah dilewati di tahun - tahun sebelumnya. Dapat dikatakan bahwa, tantangan Pancasila dalam menghadapi revolusi industri 4.0 adalah peranan penyelenggara Negara dan warga Negara dalam mempertahankan eksistensi Pancasila sebagai ideologi besar didunia yang digunakan oleh Indonesia sehingga perlunya pembelajaran yang mendalam untuk mempertahankan Pancasila sebagai Ideologi Negara.
Namun hal tersebut juga dapat diatasi dengan cara memanfaatkan perkembangan informasi serta Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) menjadi media dalam penanaman dan penguatan Pancasila di era revolusi industri 4.0.
Tiya Firsilia_2216031020 Reguler B
Manfaat kemajuan teknologi bagi ekonomi di Indonesia yaitu untuk menciptakan manusia yang memiliki keterampilan dalam memanfaatkan teknologi untuk perkembangan industri. Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi. Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi.
Dalam penyusunan sistem ekonomi nasional yang tangguh untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur atau tercapai kesejahteraan, sudah semestinya Pancasila sebagai landasan filosofisnya. Orientasi perekonomian yang mengarah pada keadilan sosial dan kemerataan kesempatan dan jaminan sosial inilah yang masih tetap dan akan selalu menjadi misi dari Negara Indonesia.
Menurut saya kemajuan teknologi di Indonesia masih belum berjalan dengan baik berdasarkan sila ke 5 terkait keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia . Pengaruh letak geografis yang menyebabkan penyebaran teknologi tidak merata inilah yang menjadi hambatan pemerintah dalam mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur atau tercapai kesejahteraan. Teknologi berkembang hanya di pusat - pusat daerah saja, masih banyak daerah - daerah terpencil yang belum dan mengerti mengenai kemajuan teknologi hingga menyebabkan gagap teknologi ( Gaptek ) .
Manfaat kemajuan teknologi bagi ekonomi di Indonesia yaitu untuk menciptakan manusia yang memiliki keterampilan dalam memanfaatkan teknologi untuk perkembangan industri. Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi. Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi.
Dalam penyusunan sistem ekonomi nasional yang tangguh untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur atau tercapai kesejahteraan, sudah semestinya Pancasila sebagai landasan filosofisnya. Orientasi perekonomian yang mengarah pada keadilan sosial dan kemerataan kesempatan dan jaminan sosial inilah yang masih tetap dan akan selalu menjadi misi dari Negara Indonesia.
Menurut saya kemajuan teknologi di Indonesia masih belum berjalan dengan baik berdasarkan sila ke 5 terkait keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia . Pengaruh letak geografis yang menyebabkan penyebaran teknologi tidak merata inilah yang menjadi hambatan pemerintah dalam mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur atau tercapai kesejahteraan. Teknologi berkembang hanya di pusat - pusat daerah saja, masih banyak daerah - daerah terpencil yang belum dan mengerti mengenai kemajuan teknologi hingga menyebabkan gagap teknologi ( Gaptek ) .
Tiya Firsilia ( 2216031020 ) Reguler B
Menurut saya, fungsi pendidikan Pancasila dalam kemajuan teknologi yang ada di Indonesia yaitu sebagai dasar dan pedoman dalam pengembangan teknologi yaitu bertujuan untuk menjelaskan betapa pentingnya peran Pancasila dalam kemajuan teknologi. Dalam kemajuan teknologi di Indonesia, secara konseptual Pendidikan Pancasila merupakan ideologi tahan banting yang kian relevan dengan perkembangan zaman. Harapannya Pancasila dapat menopang pradaban yang besar dan menjadikan Negara Indonesia menjadi Negara yang besar. Karena menurut John Gardner dalam Yudi Latif (2015) menyebutkan bahwa tidak ada bangsa yang dapat mencapai suatu kebesaran jika bangsa itu tidak percaya kepada sesuatu, dan sesuatu yang dipercayainya berdimensi moral guna menopang peradaban yang besar.
Perkembangan IPTEk harus didasarkan pada sebuah nilai moralitas yaitu Pancasila agar sesuai dan dapat diterima oleh masyarakat Indonesia. Dengan kemajuan teknologi seperti saat ini, penting rasanya memanfaatkan teknologi itu dalam mengembangkan karakter masyarakat Indonesia.
Contohnya : menggunakan twitter, facebook, Instagram maupun platform lain sangat berguna mengingat banyak generasi muda yang familiar dengan platform tersebut dengan keindahan yang diciptakan Tuhan melalui keragaman budaya Indonesia.
Menurut saya, fungsi pendidikan Pancasila dalam kemajuan teknologi yang ada di Indonesia yaitu sebagai dasar dan pedoman dalam pengembangan teknologi yaitu bertujuan untuk menjelaskan betapa pentingnya peran Pancasila dalam kemajuan teknologi. Dalam kemajuan teknologi di Indonesia, secara konseptual Pendidikan Pancasila merupakan ideologi tahan banting yang kian relevan dengan perkembangan zaman. Harapannya Pancasila dapat menopang pradaban yang besar dan menjadikan Negara Indonesia menjadi Negara yang besar. Karena menurut John Gardner dalam Yudi Latif (2015) menyebutkan bahwa tidak ada bangsa yang dapat mencapai suatu kebesaran jika bangsa itu tidak percaya kepada sesuatu, dan sesuatu yang dipercayainya berdimensi moral guna menopang peradaban yang besar.
Perkembangan IPTEk harus didasarkan pada sebuah nilai moralitas yaitu Pancasila agar sesuai dan dapat diterima oleh masyarakat Indonesia. Dengan kemajuan teknologi seperti saat ini, penting rasanya memanfaatkan teknologi itu dalam mengembangkan karakter masyarakat Indonesia.
Contohnya : menggunakan twitter, facebook, Instagram maupun platform lain sangat berguna mengingat banyak generasi muda yang familiar dengan platform tersebut dengan keindahan yang diciptakan Tuhan melalui keragaman budaya Indonesia.