Nama : Septa Anggraeni
NPM : 2213053241
Kelas : 3H

Analisis jurnal 2

Identitas Jurnal
Nama jurnal : Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial
Nomor : 2
Volume : 1
Halaman : 54-56
Tahun terbit : 2015
Nama penulis : Ni Komang Rani Pradnyani
Judul : PENDAPAT TENTANG MORAL DI ZAMAN NOW

Moral adalah karakter atau nilai yang ada atau melekat pada pribadi seseorang atau pada setiap individu. karena moral melekat pada diri setiap manusia dan dalam kapasitas manusia. Manusia sebagai makhluk ciptaan tuhan yang memiliki keunggulan tersendiri dari cipta, rasa, dan krasa. Oleh karenanya nilai moral melekat dalam pribadi setiap individu Tolak ukur dalam berprilaku bermoral sesuai dengan nilai-nilai, etika, atau kesusilaan sesuai dengan nilai-nilai kaidah atau kebenaran. Karena jika dihadapkan dengan keadaan yang real, ada dalam dua kehidupan yang berbeda yaitu baik dan buruk. Nilai-nilai moral ini berlandaskan pada nilai-nilai kebangkitan yang secara objektif masyarakat secara luas membentuk karakter dari seseorang atau warga negara dalam penanaman nilai moral yang mempengaruhi prilaku, sehingga implikasinya terdapat sikap tanggung jawab, tenggang rasa, serta disiplin yang perlu dikembangkan.
Perlu adanya tripusat yang informal seperti keluarga dan masyarakat misalnya dalam keluarga bagaimana orang tua dalam keluarga mendidik anaknya dengan baik dan benar, dengan cara menanamkan sifat dan sikap yang baik serta sopan dan santun sejak dini melalui contoh-contoh sederhana yaitu menanamkan nilainilai agama dalam diri anak untuk meyakini tuhannya. Bersikap sopan tidak hanya kepada orang tua tetapi kepada semua orang. Serta mengajarkan contoh-contoh kecil terhadap anak seperti mencium tangan kepada kedua orang tua ketika hendak pergi ke sekolah atau kemanapun. Moralitas yang mampu mengedepankan nilai-nilai moral, terutama nilai-nilai pancasila, karena pancasila merupakan pandangan hidup bangsa yang mampu menjadi tolak ukur kehidupan masyarakat indonesia. Oleh karena itu kita sebagai warga negara Indonesia harus mampu untuk mengembangkan nilai-nilai pancasila yang memiliki sifat keadilan. Mengacu pada nilai-nilai setiap sila pancasila. Karena nilai-nilai pancasila merupakan start fundamental dalam tatanan kehidupan bangsa yang mampu menjadi tolak ukur bagi kehidupan bangsa.
Moral kalau dari segi timologis mungkin berasal dari mores atau adat istiadat aturan kesusilaan tapi seditaknya moral tidak atas standarlisasi oleh tapi itu merupakan suatu yng abstrak penjabaraan manusia penggambaran spiritual itu mungkin untuk moral jadi intinya moral itu adalah aturan kesusilaan norma kelakuan perbuatan tingkah laku yang baik.

Nama : Septa ANGGRAENI
NPM : 2213053241
Kelas : 3H

Analisis jurnal 1

Identitas Jurnal
Nama jurnal : Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik UMA
Nomor : 2
Volume : 3
Halaman : 197-200
Tahun terbit : 2015
Nama penulis : james
Judul : Solusi Pencegahan Permasalahan Moralitas dalam Masyarakat

Penyalahgunaan narkoba dan obat- obatan terlarang. Narkoba kini menjadi penyakit masyarakat jaman modern itu sebab maka narkoba menjadi salah satu permasalahan moralitas dalam masyarakat. Sasaran dan yang menjadi korban narkoba pada umumnya adalah anak-anak, siswa sekolah, remaja pemuda dan mahasiswa. Melihat fakta-fakta itu kalangan pendidik melihat adanya konfigurasi besar-besaran akan diraup untung materi yang besar pula. Kedua, untuk membunuh, melumpuhkan dan merusak generasi bangsa ini. Akibatnya agar generasi kedepan menjadi generasi bodoh dan lumpuh, baik akal dan rohani serta rusak mental spiritual, generasi bangsa ini menjadi kurang (the lost generation). Jika ini terjadi, bangsa ini akan kehilangan bakal-bakal pemimpin, SDM yang handal dan energik, pintar, mampu dan potensial. Pola hidup (Life Style), Ada berbagai pola hidup yang merusak moral manusia, beberapa diantaranya yang sangat relevan dan actual dalam kehidupan masyarakat kita adalah: Free sex (seks bebas).Pornografi, Istilah pornografi terdiri dari dua kata, yakni “porno” dan “grafis”. Kata porno atau poerneias pada hakekat nya berarti: bau, busuk tidak sedap
dipandang, dilihat atau didengar, kata grafis berarti bentuk, gambar-gambar, film-film, bentuk-bentuk tayangan, yang bau busuk tidak sedap dipandang atau dilihat oleh mata. Bagi orang beriman gambar- gambar tulisan-tulisan atau tayangan-tayangan yang berbau porno itu adalah sangat menjijikan dalam baunya busuk dapat merusak iman, melihat dan menonton film-film porno gambar dan tayangan yang berbau porno akan membangkitkan hawa nafsu kedagingan serta mengumbar- ngumbar semangat kegairahan seksual dan sulit untuk mengekangnya. KKN adalah singkatan dari Kolusi, Korupsi dan Nepotisme. Ketika hal ini merupakan penyakit sosial yang melanda masyarakat dunia. Terutama dinegara- negara yang baru berkembang seperti Indonesia. Penyakit ini merupakan masalah serius dan sulit diberantas sebab
memiliki jaringan-jaringan yang berlapislapis. Faktor lingkungan dan pergaulan adalah salah satu faktor yang sering menyebabkan orang jatuh kedalam permasalahan moralitas, seperti ungkapan “pergaulan yang buruk merusak kebiasaan baik” artinya dimana pun kita berada dan dengan siapa kita bergaul, ini akan berdampak pada cara hidup kita. Oleh karena itu kita harus jeli terhadap situasi lingkungan kita dan juga harus memperhatikan kepada siapa kita bergaul. Karena apabila kita tidak dapat berhati- hati, lingkungan dan pergaulan kita dapat membawa kita masuk kedalam permasalahan moralitas tersebut. Faktor Pendidikan, secara umum semakin tinggi pendidikan seseorang, maka semakin luas pengetahuan dan pengalamannya. Dan biasanya tingkat pendidikan yang dijalani seseorang akan juga mempengaruhi cara hidupnya dan
cara berpikirnya.

Nama : Septa Anggraeni
NPM : 2213053241
Kelas : 3H

Analisis video 4
Film Pendek Korupsi – Pelajar Anti Korupsi

Di dalam video tersebut bercerita tentang seorang pelajar bernama Hanavi yang merupakan seorang siswa dari SMKN 3 Wonosari.
Suatu ketika temannya menyuruh ia untuk memfotocopy lembar tugas sebesar 5000 rupiah, namun Hanafi
malah menulis di nota pembelanjaan sebesar 10.000 rupiah.

Lalu pada saat jam istirahat, seorang temannya menghampiri hanafi yang terlihat sedang tidak enak badan. Kemudian teman Hanafi bercerita, ia mendengar dari ustadznya, apabila seseorang memakan hasil korupsi maka akan menjadi penyakit dalam tubuh kita. Setelah pembicaraan tersebut hanafi mulai tersadar bahwa perbuatan dia salah dan dosa, Hanafi harus jujur serta mengakui, dan mengganti uang yang ia ambil. Pada akhirnya hanafi jujur dan mengembalikan uang yang dia ambil.

Nama : Septa Anggraeni
NPM : 2213053241
Kelas: 3H

Analisis video 3

Perbedaan Pendidikan Dasar Jepang dan Indonesia.
1. Kebersihan sejak dini.
Di Indonesia pendidikan tentang kebersihan tidak di masukan ke dalam kurikulum, sedangkan di Jepang setiap kurikulum memiliki pendidikan tentang kebersihan , jadi seluruh siswa di Jepang memiliki tanggung jawab terhadap sampah .
2. Makan Bareng.
Proses makan di Jepang sangat diatur mulai dari cara pembuatan, gizi dan tata cara makan, makan siang di jepang dilakukan bersama-sama, tujuan nya untuk membangun kegiatan positif antara guru dan siswa.
3. Mata Pelajaran Sedikit.
Mata pelajaran di Jepang tergolong sedikit dan hanya diajarkan di hari tertentu dalam seminggu sehingga tidak ada pengulangan mata pelajaran yang sama.
4. Pendidikan karakter.
Pendidikan Jepang pada 3 tahun pertamanya, tidak di beri ujian, supaya mereka bisa fokus dalam pendidikan karakter seperti sopan santun , tolong menolong, karena pemerintah Jepang percaya pendidikan karakter akan menjadi dasar yang baik dalam pendidikan .
5. Membaca.
Indonesia memiliki minat baca yang sangat rendah, yang disebabkan oleh kurangnya pembiasaan membaca di sekolah. Sedangkan di Jepang, membiasakan para siswa untuk membaca selama 10 menit, itu sebabnya mereka memiliki minat baca yang tinggi.
6. Perlengkapan Sekolah.
Di jepang, perlengkapan sekolah sangat diperhatikan, siswa mengenakan perlengkapan yang sama agar tidak menimbulkan kesenjangan.
7. Seragam Sekolah.
Di Jepang mereka hanya memakai satu seragam sekolah.

Nama : Septa Anggraeni
NPM : 2213053241
Kelas 3H

Analisis video 2

Potret Pendidikan di Desa Terpencil
Para siswa SD Negeri 2 Glak, kabupaten Sikang, membutuhkan perhatian lebih dari pemerintah. Pasalnya sekolah yang terletak di daerah terpencil itu terpaksa harus melakukan kegiatan pembelajaran di teras kelas karena minimnya ruang kelas yang ada.
Sekolah tersebut hanya memiliki 6 ruangan, 5 ruangan dipakai untuk ruang belajar, dan 1 ruangan untuk ruang guru. Meskipun demikian, para peserta didik tetap bersemangat untuk bersekolah, mereka rela berjalan kaki sejauh 2 km agar dapat belajar di sekolah.
Pada saat masa pandemi covid 19, saat pemerintah menerapkan pembelajaran secara daring, sekolah tersebut tidak dapat melaksanakannya karena belum ada jaringan telekomunikasi sama sekali dan terpaksa tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Pihak sekolah berharap pemerintah dapat menaruh perhatian dan melihat keadaan mereka sehingga dapat meyediakan fasilitas yang dibutuhkan.