Nama : Ivan Alif Hadrian
NPM : 2215061057
Kelas : PSTI A
NPM : 2215061057
Kelas : PSTI A
Posts made by Ivan Alif Hadrian
Nama : Ivan Alif Hadrian
NPM : 2215061057
Kelas : PSTIA
Identitas Nasional
Identitas nasional merupakan hal yang mendasari suatu negara yang membuat berbeda dengan nagara lain, identitas nasional mejadi penting bagi bangsa indonesia
terutama dalam menjaga persatuan dan kesatuan.
terdapat 4 unsur identitas nasional yaitu
1. suku bangsa
suku bangsa adalah golongan sosial yang ada sejak lahir yang terdapat di Indonesia
2. Agama
bangsa Indonesia terkenal dengan bangsa yang agamis
3. kebudayaan
kebudayaan adalah pengetahuan manusia sebagai makhluk sosial yang digunakan untuk menafsirkan lingkungan yang dihadapi
4. bahasa
bahasa dipandang sebagai sistem perlambang secara arditer dibentuk dari unsur unsur bumi yang digunakan sebagai komunikasi
Indentitas nasional tercantum dalam konstitusi UUD 1945 pasal 25 dan 36C, indentitas nasional yang menunjukan identitas Indonesia anatara lain:
1. bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia
2. Bendera merah putih yaitu sang merah putih
3. lagu kebangsaan yaitu indonesia raya
4. lambang negara yaitu pancasila
5. somboyan negara indonesia yaitu bhineka tunggal ika
6. dasar falsafa negara yaitu pancasila
7. dasar kosntitusi negara yaitu UUD 1945
8. bentuk negara Republik Indonesia
9. konsepsi wawsan nusantara
10. kebudayaan daerah yang diterima sebagai kebudayaan nasional
NPM : 2215061057
Kelas : PSTIA
Identitas Nasional
Identitas nasional merupakan hal yang mendasari suatu negara yang membuat berbeda dengan nagara lain, identitas nasional mejadi penting bagi bangsa indonesia
terutama dalam menjaga persatuan dan kesatuan.
terdapat 4 unsur identitas nasional yaitu
1. suku bangsa
suku bangsa adalah golongan sosial yang ada sejak lahir yang terdapat di Indonesia
2. Agama
bangsa Indonesia terkenal dengan bangsa yang agamis
3. kebudayaan
kebudayaan adalah pengetahuan manusia sebagai makhluk sosial yang digunakan untuk menafsirkan lingkungan yang dihadapi
4. bahasa
bahasa dipandang sebagai sistem perlambang secara arditer dibentuk dari unsur unsur bumi yang digunakan sebagai komunikasi
Indentitas nasional tercantum dalam konstitusi UUD 1945 pasal 25 dan 36C, indentitas nasional yang menunjukan identitas Indonesia anatara lain:
1. bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia
2. Bendera merah putih yaitu sang merah putih
3. lagu kebangsaan yaitu indonesia raya
4. lambang negara yaitu pancasila
5. somboyan negara indonesia yaitu bhineka tunggal ika
6. dasar falsafa negara yaitu pancasila
7. dasar kosntitusi negara yaitu UUD 1945
8. bentuk negara Republik Indonesia
9. konsepsi wawsan nusantara
10. kebudayaan daerah yang diterima sebagai kebudayaan nasional
NAMA : Ivan Alif Hadrian
NPM : 2215061057
KELAS : PSTI A
Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani
Tujuan dari Pendidikan Kewarganegaraan adalah untuk memperkuat karakter bangsa Indonesia melalui beberapa hal seperti:
1. membentuk warga negara yang berpartisipasi aktif dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara,
2. menghasilkan warga negara yang cerdas, kritis, dan demokratis namun tetap memegang teguh persatuan dan integritas bangsa,
3. mengembangkan budaya demokrasi yang beradab seperti kebebasan, persamaan, toleransi, dan tanggung jawab. Dengan demikian,
setelah mengikuti Pendidikan Kewarganegaraan dengan baik, diharapkan para mahasiswa mampu membuat perubahan di masyarakat melalui proses transfer of learning (pembelajaran), transfer of values (penanaman nilai-nilai), dan transfer of principles (pengalihan prinsip-prinsip) yang berkaitan dengan demokrasi, hak asasi manusia, dan masyarakat madani dalam kehidupan sehari-hari.
Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) memegang peranan penting dalam membentuk karakter bangsa Indonesia menjadi warga negara yang kritis, aktif, demokratis, dan beradab. Melalui pendidikan ini, mereka diharapkan dapat memahami hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta siap menjadi bagian dari masyarakat dunia (global society) pada era modern saat ini.
Pendidikan Kewarganegaraan dapat menjadi platform bagi pertemuan antara nilai-nilai luar dan nilai-nilai Indonesia, untuk menghasilkan sintesis kreatif yang dibutuhkan oleh Indonesia sebagai negara demokrasi baru yang didasarkan pada Pancasila. Demokrasi Indonesia dapat tumbuh secara matang dengan penguatan wawasan kebangsaan yang didasarkan pada empat konsensus dasar nasional Indonesia, yaitu Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika.
Pendidikan Kewarganegaraan yang berbasis humanis-partisipatoris diharapkan dapat berfungsi sebagai laboratorium untuk menyebarkan prinsip-prinsip demokrasi yang terintegrasi dengan nilai-nilai keindonesiaan yang berasal dari Pancasila, sebagai dasar filosofis bangsa yang diharapkan dapat menjadi unsur utama dalam membentuk karakter nasional Indonesia.
NPM : 2215061057
KELAS : PSTI A
Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani
Tujuan dari Pendidikan Kewarganegaraan adalah untuk memperkuat karakter bangsa Indonesia melalui beberapa hal seperti:
1. membentuk warga negara yang berpartisipasi aktif dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara,
2. menghasilkan warga negara yang cerdas, kritis, dan demokratis namun tetap memegang teguh persatuan dan integritas bangsa,
3. mengembangkan budaya demokrasi yang beradab seperti kebebasan, persamaan, toleransi, dan tanggung jawab. Dengan demikian,
setelah mengikuti Pendidikan Kewarganegaraan dengan baik, diharapkan para mahasiswa mampu membuat perubahan di masyarakat melalui proses transfer of learning (pembelajaran), transfer of values (penanaman nilai-nilai), dan transfer of principles (pengalihan prinsip-prinsip) yang berkaitan dengan demokrasi, hak asasi manusia, dan masyarakat madani dalam kehidupan sehari-hari.
Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) memegang peranan penting dalam membentuk karakter bangsa Indonesia menjadi warga negara yang kritis, aktif, demokratis, dan beradab. Melalui pendidikan ini, mereka diharapkan dapat memahami hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta siap menjadi bagian dari masyarakat dunia (global society) pada era modern saat ini.
Pendidikan Kewarganegaraan dapat menjadi platform bagi pertemuan antara nilai-nilai luar dan nilai-nilai Indonesia, untuk menghasilkan sintesis kreatif yang dibutuhkan oleh Indonesia sebagai negara demokrasi baru yang didasarkan pada Pancasila. Demokrasi Indonesia dapat tumbuh secara matang dengan penguatan wawasan kebangsaan yang didasarkan pada empat konsensus dasar nasional Indonesia, yaitu Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika.
Pendidikan Kewarganegaraan yang berbasis humanis-partisipatoris diharapkan dapat berfungsi sebagai laboratorium untuk menyebarkan prinsip-prinsip demokrasi yang terintegrasi dengan nilai-nilai keindonesiaan yang berasal dari Pancasila, sebagai dasar filosofis bangsa yang diharapkan dapat menjadi unsur utama dalam membentuk karakter nasional Indonesia.
NAMA : Ivan Alif Hadrian
NPM : 2215061057
KELAS : PSTI A
A. Pengertian PKn
Mata pelajaran PKn berfokus pada pengembangan individu menjadi warga negara yang
memiliki pemahaman dan kemampuan untuk melaksanakan hak-hak dan kewajiban sebagai bagian dari masyarakat Indonesia yang cerdas, terampil, dan berperilaku baik, sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan konstitusi UUD 1945.
B. Landasan ideal dan hukum PKn
1. Pancasila
2. Pembukaan UUD 1945
3. Batang Tubuh UUD 1945
4. UU Nomor 20 tahun 1982
5. UU Nomor 20 tahun 2003
6. SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006
C. Sumber historis, sosiologis, politik PKn
Sumber historis : substansi pendidikan kewarganegaraan sudah dimulai sebelum indonesia merdeka.
sumber sosiologis : diperlukan oleh masyarakat untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa.
sumber politik : dokumen kurikulum kewarganegaraan (1957), civis (1962), kewarganegaraan negara (1968)
D. Dinamika, urgensi, dan esensi PKn
PKN perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara-bangsa.
Masa depan PKN sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.
NPM : 2215061057
KELAS : PSTI A
A. Pengertian PKn
Mata pelajaran PKn berfokus pada pengembangan individu menjadi warga negara yang
memiliki pemahaman dan kemampuan untuk melaksanakan hak-hak dan kewajiban sebagai bagian dari masyarakat Indonesia yang cerdas, terampil, dan berperilaku baik, sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan konstitusi UUD 1945.
B. Landasan ideal dan hukum PKn
1. Pancasila
2. Pembukaan UUD 1945
3. Batang Tubuh UUD 1945
4. UU Nomor 20 tahun 1982
5. UU Nomor 20 tahun 2003
6. SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006
C. Sumber historis, sosiologis, politik PKn
Sumber historis : substansi pendidikan kewarganegaraan sudah dimulai sebelum indonesia merdeka.
sumber sosiologis : diperlukan oleh masyarakat untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa.
sumber politik : dokumen kurikulum kewarganegaraan (1957), civis (1962), kewarganegaraan negara (1968)
D. Dinamika, urgensi, dan esensi PKn
PKN perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara-bangsa.
Masa depan PKN sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.
NAMA : Ivan Alif Hadrian
NPM : 2215061057
KELAS : PSTI A
NPM : 2215061057
KELAS : PSTI A