Nama : Pandega Triyo Nobily
Kelas : PSTI A
NPM : 2215061105

Analisis soal 2
A. Bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merinci setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan landasan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
Peranan pancasila dalam disiplin ilmu saya yaitu sebagai etika dan penyaring perkembangan IPTEK yang sedang dilakukan.
Sila Pertama, menekankan bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan kuasa tuhan yang maha esa. Oleh karena itu dalam perkembangan IPTEK tidak boleh melebihi batasan yang ditentukan oleh tuhan, contohnya pengembangan teknologi yang digunakan untuk membunuh manusia secara masal.
Sila Kedua, menekankan bahwa perkembangan IPTEK harus sesuai dengan prinsip kemanusiaan.
Sila Ketiga, menekankan bahwa IPTEK digunakan sebagai media pemersatu bukan pemecah.
Sila Keempat, menekankan bahwa kita harus bijaksana dan dengan menghargai setiap pendapat dalam mengembangkan IPTEK.
Sila Kelima, menekankan bahwa IPTEK yang dikembangkan harus bersifat adil dan bukan hanya untuk satu kalangan tertentu.
Menurut saya proses perkembangan IPTEK ditengah persaingan global ini kurang mengedepankan pancasila dikarenakan banyak sekali tindakan-tindakan negatif yang dilakukan akibat perkembangan IPTEK.

B. Bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
Harapan saya pemimpin, warga, dan ilmuwan terus mengedepankan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari serta bijaksana dalam menggunakan IPTEK yang sudah berkembang.

Nama : Pandega Triyo Nobily
Kelas : PSTI A
NPM : 2215061105

Analisis soal 1
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Menurut saya berita hoaks sangat merugikan banyak pihak apalagi jika berita hoaks tersebut sudah masuk dan viral di media sosial. Masyarakat Indonesia bahkan lebih menyukai hoaks yang kontennya mereka sukai dari pada fakta namun kontennya tidak mereka sukai. Bahkan mafindo mencatat bahwa kebanyakan hoaks berisi konten politik yang berarti kebanyakan pendukung menyebar fitnah dengan berita hoaks untuk mengunggulkan 1 pasangaan. Untuk mengantisipasi dan menghindari berita hoaks maka kita harus menanamkan pada diri kita bahwa tidak semua yang kita suka itu benar dan pastikan dulu kebenaran sebelum menyebarkan suatu berita, jika masih ragu akan kebenaran suatu berita maka cari sumber terpercaya lain atau simpan saja beritanya dan jangan disebarkan.

B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Beberapa bentuk penyalahgunaan IPTEK di media sosial, yaitu cyber bullying, penyebaran hoaks, dan tindakan lainnya. Menurut saya solusi yang paling baik adalah dengan mengajarkan kepada masyarakat tentang tanggung jawab akan apa yang dilakukannya di media sosial. Apalagi sekarang banyak anak dibawah umur dengan emosi yang masih labil malah menggunakan media sosial tanpa pengawasan orang tua mereka.

C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Sifat konsumerisme atau membeli barang secara berlebih tanpa melihat nilai gunanya merupakan salah satu sifat negatif, terlebih jika yang dibeli adalah produk luar negeri. Hal ini dapat menguntungkan negara luar dan merugikan negara sendiri karena produk lokal akan kalah saing. Menurut saya hal yang bisa dilakukan sesuai program studi saya (teknik informatika) yaitu dengan membuat sebuah aplikasi jual-beli khusus produk atau merek buatan dalam negeri, yang dengan pembuatan aplikasi tersebut diharapkan produk Indonesia tidak kalah saing dibanding produk luar. Hal lain yang bisa dilakukan adalah dengan mengajak masyarakat untuk membeli dan mencintai produk dalam negeri serta mendorong para pengusaha Indonesia untuk meningkatkan kualitas produk yang mereka jual.

Nama : Pandega Triyo Nobily
Kelas : PSTI A
NPM : 2215061105

Analisis Video 2
Jepang menyerah kepada sekutu setelah bom atom dijatuhkan ke kota nagasaki dan hirosima. Kekalahan jepang menyebabkan kekosongan kepemimpinan pada negara jajahannya seperti di Indonesia. Indonsia yang saat itu mendengar jepang menyerah kepada sekutu langsung memploklamirkan kemerdekaannya pada 17 Agustus 1945.
Perang dunia merupakan salah satu sisi negatif dari perkembangan IPTEK. Saat itu IPTEK yang seharusnya digunakan untuk mempermudah kehidupan manusia malah menjadi mengakhiri banyak nyawa manusia. Maka dari itu pentingnya perdamaian dan tanggung jawab dalam perkembangan serta penggunaan IPTEK harus diajarkan sedini mungkin untuk menghindari hal-hal negatif lainnya.

Nama : Pandega Triyo Nobily
Kelas : PSTI A
NPM : 2215061105

Analisis Video 1
Pada vidio tersebut terlihat warga protes kepada pengusaha pabrik pembuatan pakaian yang membuang limbah di sungai tanpa diolah terlebih dahulu. Warga menutup saluran limbah dan menuntut pemerintah daerah untuk menutup pabrik tersebut.
Sebagai warga negara yang baik, kita wajib untuk menjaga lingkungan dan tidak boleh merugikan orang lain. Dalam video tersebut juga dapat diketahui pengusaha pabrik sudah membuang limbah kesungai selama 25 tahun tanpa diolah terlebih dahulu. Hal tersebut dapat menyebabkan kerusakan lingkungan secara permanen dan mengganggu kenyamanan warga jika terus dilakukan. Alangkah lebih baik jika pengusaha terlebih dahulu mengetahui bahaya dan cara mengolah limbah sebelum pabrik beroprasi. Dalam hal ini pemerintah dan warga juga harus ikut serta untuk mengawasi peredaran limbah pabrik, jangan sampai karena segelintir pihak yang kurang beretika merusak banyak lingkungan di Indonesia.

Nama : Pandega Triyo Nobily
Kelas : PSTI A
NPM : 2215061105

PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI
Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini terdiri dari dua kata dari Sanskerta : panca berarti lima dan sila berarti prinsip atau asas. Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia yang dihasilkan dari berbagai macam pemikiran yang lahir dari budaya nusantara. Perkembangan ilmu pengetauan saat ini dan di masa yang akan datang sangat cepat di berbagai lini kehidupan berbangsa dan bernegara, memasuki dan mempengaruhi segala aspek kehidupan adat dan budaya bangsa. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi yang tidak dibarengi dengan dasar-dasar Pancasila yang kuat justru akan menjadi aspek penghancur bangsa, terutama dari segi moralitas dan mentalitas. Perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi yang terlampau deras menyebabkan terlalu mudahnya informasi dari seluruh penjuru dunia masuk ke dalam bangsa kita, sehingga penting kiranya memperkuat warga Negara menanamkan nilai-nilai pancasila sebagai dasar dalam memahami dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan. Berangakat dari pemikiran tersebut, maka pengembangan ilmu pengetahuan yang didasarkan pada nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat membawa perbaikan kualitas hidup manusia indonesia dan kehidupan masyarakat yang sejahtera, aman dan damai. Pancasila sebagai filsafat ilmu dalam perkembangan ilmu pengetahuan diharapakan dapat memecahkan permasalahan dalam kehidupannya. Pancasila sebagai ilmu pengetahuan harus dikembangkan demi ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan juga harus dapat menjawab berbagai persoalan hidup. Pancasila yang terdiri dari lima sila, merupakan bentuk akumulasi proses pemecahan masalah kehidupan bangsa Indonesia dalam kehidupan seharihari, berbangsa dan bernegara.
Implikasi sila-sila dalam Pengembangan IPTEK :
1. Ketuhanan yang maha esa
Implikasi Sila I Ketuhanan Yang Maha Esa dalam pengembangan ilmu pengetahuan Manusia pada hakikatnya adalah mahluk religi. Menanamkan nilai- nilai spiritual, nilai Moral dan nilai etik sesuai dengan Agama dan Kepercayaan masing-masing dan juga menumbuhkan kesadaran Beragama dengan Mejalankan Perintah-Nya dan menjauhi segala Larangan-Nya dapat dilakukan melalui media pendidikan yang dimulai dari pendidikan dasar sampai pendidikan tinggi.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
kemanusiaan yang adil dan beradab adalah kesadaran sikap dan perbuatan manusia yang didasarkan kepada potensi budi murni manusia dalam hubungan dengan norma-norma dan kebudayaan umum baik terhadap diri pribadi, sesama manusia maupun terhadap alam dan hewan. Pada prinsipnya kemanusiaan yang adil dan beradab adalah sikap dan perbuatan manusia yang sesungguhnya sesuai dengan kodrat hakikat manusia yang berbudi, sadar nilai dan berbudaya. Implikasi Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah memberi arah dan mengendalikan ilmu pengetahuan. Ilmu dikembalikan pada fungsinya semula, yaitu untuk kemanusiaan, tidak hanya untuk kelompok, lapisan tertentu. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab juga memberikan dasar-dasar moralitas bahwa manusia dalam mengembangkan ilmu pengetahuan haruslah secara beradab. Iptek adalah bagian dari proses budaya manusia yang beradab dan bermoral. Oleh karena itu, pembangunan iptek harus berdasarkan kepada usaha-usaha mencapai kesejahteraan umat manusia.
3. Persatuan indonesia
Implikasinya dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah Sila persatuan Indonesia, memberikan kesadaran kepada bangsa Indonesia bahwa rasa nasionalisme bangsa Indonesia akibat dari sumbangan iptek, dengan iptek persatuan dan kesatuan bangsa dapat terwujud dan terpelihara, persaudaraan dan pesahabatan antar daerah di berbagai daerah terjalin karena tidak lepas dari factor kemajuan iptek. Oleh sebab itu, iptek harus dapat dikembangkan untuk memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa dan selanjutnya dapat dikembangkan dalam hubungan manusia Indonesia dengan masyarakat internasional.
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Implikasinya dalam pengembangan pengetahuan adalah Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan dalam permusyawaratan perwakilan, mendasari pengembangan Iptek secara demokratis. Artinya, setiap ilmuwan haruslah memiliki kebebasan untuk mengembangkan Iptek. Selain itu dalam pengembangan iptek setiap ilmuwan juga harus menghormati dan menghargai kebebasan orang lain dan harus memilki sikap yang tebuka artinya terbuka untuk dikritik/dikaji ulang maupun dibandingkan dengan penemuan teori lainnya.
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
Implikasi sila ke 5 dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah; Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, mengimplementasikan pengembangan iptek haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungannya dengan dirinya sendiri, manusia dengan Tuhannya, manusia dengan 41 manusia lain, manusia dengan msyarakat bangsa dan negara serta manusia dengan alam lingkungannya (T. Jacob, 1986).