NAMA : ALYA ANANDA PUTRI
NPM : 2215061041
KELAS PSTI A

Analisis

Apakah kewarganegaraan itu?
kewarganegataan berasal dari kata warganegara yang artinya adalah anggota negara.
mengapa kita perlu belajar pendidikan kewarganegaraan?
karena belajar pkn ini adalah usaha sadar bagi mahasiswa agar cinta tanah air dan setia kepada bangsa serta membela bangsa dan negara, selain itu juga mengasah kita untuk berfikir kritis dan sesuai dengan nilai-nilai pancasila.

Landasan Ideal pendidikan kewarganegaraan yaitu, Pancasila sebagai dasar negara, Pancasila sebagai pandangan hidup dan Pancasila sebagai Ideologi negara.
Landasan Hukum Kewarganegaraan yaitu, Pembukaan UUD 1945, batang tubuh UUD 1945, UUD NO 1982, UUD NO 20 2003, SK Dirjen DIKTI nomor 43 tahun 2006.

Dinamika, esensi, dan urgensi PKN yaitu perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara.

NAMA : ALYA ANANDA PUTRI
NPM : 2215061041
KELAS : PSTI A

Nama : Alya Ananda
Npm : 2215061041
Kelas : PSTI A

ANALISIS JURNAL

PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

Pancasila merupakan ideologi dasar, Pancasila terdiri berdasarkan 2 istilah sansekerta :
panca yg berarti 5 & sila yg berarti prinsip. Pancasila merupakan panduan hayati bangsa output berdasarkan pemikiran yg dilakukan sang bangsa. Pancasila menjadi ilmu pengetahuan akan selalu berkembang, akibat sila-sila Pancasila pada pengembangan IPTEK, yaitu:

1. kebutuhan yg maha esa
akibat sila pertama maksudnya merupakan menggunakan menanamkan nilai-nilai spiritual, nilai moral, & nilai etik sinkron menggunakan kepercayaan & agama masing-masing. menanamkan sifat saling menghargai antar pemeluk kepercayaan yg berbeda-beda.
2. Kemanusiaan yg adil & beradab
Implikasi sila ke 2 pada pengembangan ilmu pengetahuan maksudnya sila kemanusiaan yang adil dan beradab juga menaruh dasar-dasar moral bahwa insan Ketika berbagi kemajuan IPTEK.
3. Persatuan Indonesia
Implikasi pada pengembangan IPTEK menaruh pencerahan bahwa rasa nasionalisme merupakan output berdasarkan perkembangan IPTEK, tanpa IPTEK persatuan & kesatuan bangsa bisa terwujud, persaudaraan & persahabatan antar wilayah terjalin. sang lantaran IPTEK wajib bisa dikembangkan buat memperkuat rasa persaruan.
4. Kerakyatan yg dipimpin oleh hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan
Implikasi pada pengembangan pengetahuan maksudnya setiap rakyat wajib mempunyai perilaku demokratis Ketika berbagi IPTEK. Selain itu Ketika berbagi IPTEK wajib saling menghargai kebebasan orang lain & mempunyai perilaku yg terbuka buat dikritik.
5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Implikasi sila ke-5 pada pengembangan IPTEK maksudnya merupakan wajib menjaga ekuilibrium keadilan pada hubungannya menggunakan diri sendiri, insan menggunakan Tuhannya, insan menggunakan insan lain, insan menggunakan rakyat bangsa & negara dan insan menggunakan alam lingkungannya.
Pancasila menjadi filsafat ilmu adalah landasan berfikir & berpengatahuan, maka pengembangan ilmu pengetahuan wajib membawa perbaikan pada hidup manusia dalam kehidupan rakyat yg sejahtera.

Nama : Alya Ananda
Npm : 2215061041
Kelas : PSTI A

A. Pancasila adalah paradigma dasar ilmu pengetahuan dan teknologi. Pancasila menjadi dasar pengembangan iptek karena setiap ajaran pancasila mengandung topik-topik penting dan menunjukkan etika dalam pengembangan iptek. Di bawah ini adalah nilai-nilai dari setiap peraturan Pancasila yang mengandung dasar pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi:

1. Ketuhanan Yang Maha Esa
Instruksi ini menekankan bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dimaknai sebagai bentuk rasa syukur kepada Yang Maha Kuasa atas karunia akal. Agar proses perkembangan iptek tidak sampai mencederai akidah umat beragama.
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
Kebijakan ini menekankan bahwa agar iptek berkembang, pengembangan iptek harus manusiawi dan tidak merugikan individu atau umat manusia masa kini dan mendatang.
3. Persatuan Indonesia
Arahan ini mengingatkan kita bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berlaku sama untuk seluruh tanah air dan bangsa.
4. Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Pedoman ini menekankan pada pemberian kesempatan yang sama kepada setiap warga negara untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya serta merasakan hasilnya, sehingga tidak ada monopoli ilmu pengetahuan dan teknologi.
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Kebijakan ini menekankan bahwa pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi harus berlandaskan pada keseimbangan dan keadilan dalam kehidupan manusia

B. Saya berharap agar para pemimpin, warga negara dan cendekiawan yang berjiwa Pancasila dapat benar-benar memahami hakikat Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia. Sehingga dengan demikian setiap kebijakan berorientasi pada ideologi bangsa. Pemimpin akademik harus memiliki lima kualitas yang terkandung dalam Lima Perintah Pancasila yaitu : Keimanan yang terkandung dalam sila pertama, pembelaan Hak Asasi Manusia disebutkan dalam sila kedua Pancasila, nasionalisme terkandung dalam sila ketiga Pancasila, mendengarkan rakyat sebagaimana terkandung dalam sila keempat pancasila yang menekankan nilai-nilai sosial, serta sebagaimana tertuang dalam sila kelima Pancasila yang menekankan nilai keadilan yaitu tercapainya masyarakat Indonesia yang adil dan makmur.

Nama : Alya ananda
Npm : 2215061041
Kelas : PSTI A

Sejarah Kemerdekaan Indonesia

Dalam video yang terlampir, dapat diketahui bahwa telah dijelaskan mengenai salah satu kejadian yang menyebabkan Indonesia merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945. Hal tersebut adalah terjadinya pengeboman nuklir dari sekutu kepada 2 kota yang berada di Jepang, yaitu Hiroshima dan Nagasaki. Bom nuklir yang dijatuhkan membuat Jepang menyerah kepada sekutu dan berakhirnya Perang Dunia II. Kesempatan ini digunakan oleh Indonesia untuk memproklamasikan kemerdekaannya karena kekuasaan dari pihak penjajah kosong. Sehingga, pada tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia merdeka dengan dibacakannya teks proklamasi oleh Soekarno. Namun karena pengeboman ini banyak memakan korban jiwa, pengeboman nuklir ini merupakan salah satu dampak negatif dari penyalahgunaan IPTEK, sehingga sangat merugikan banyak orang, namun dengan kejadian ini Indonesia mengambil keuntungan untuk memproklamasikan kemerdekannya.