Kiriman dibuat oleh Ladaina Fahrun Nada 2213053044

Nama : Ladaina Fahrun Nada
NPM : 2213053044


Pada video tersebut dapat saya analisis bahwa IPTEK atau ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai hasil karya manusia, yang dapat berdampak positif atau negatif tergantung manusia dalam menghadapinya. Pancasila sebagai pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi rakyat Indonesia, yang mengandung nilai-nilai penting didalamnya yang dapat dijadikan acuan dalam menghadapi perkembangan IPTEK. Nilai-nilai yang ada didalamnya juga sudah dirancang sedemikian rupa agar tidak berjalan berlawanan dan sesuai dengan kondisi negara yang memiliki kemanusiaan maksudnya beradab dan bermoral, sikap bersatu maksudnya IPTEK dapat menjadi perkembangan rasa nasionalisme untuk dunia internasional, selanjutnya kerakyatan maksudnya memiliki kebebasan dalam pengembangan IPTEK serta menghargai dan menghormati, nilai terakhir yaitu keadilan sosial maksudnya perkembangan IPTEK dapat menjadi penyeimbang dalam kehidupan manusia.
Nama : Ladaina Fahrun Nada
NPM : 2213053044

Pada jurnal dapat saya analisis bahwa globalisasi yang memberikan pengaruh dan dampak perubahan dibanyak aspek. Maka dari itu mata kuliah pendidikan sebagai acuan dalam memecahkan masalah akibat adanya globalisasi agar sesuai dengan nilai-nilai yang ada dalam Pancasila. Yang dimana pada pelaksanaan ada Dasar-dasarnya seperti pada pembukaan UUD 1945 dekret presiden 1959. Serta diharapkan pada mata kuliah pendidikan Pancasila memiliki sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam menghadapi globalisasi tersebut. Globalisasi juga selalu dikaitkan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang menjadi faktor utama dalam perkembangannya, maka dari itu dibutuhkan sikap jujur dan juga toleransi dari mahasiswa dan mahasiswi dalam menyikapi globalisasi dalam perkembangan IPTEK, sehingga IPTEK dan globalisasi dapat menjadi pengaruh positif. Dengan adanya pengaruh positif bisa dibuktikan berarti mata kuliah pendidikan Pancasila dapat di implementasikan oleh para mahasiswa dan mahasiswi.