Arswendo Erza Sadewa - 2215061062 - PSTI B
Video berita tersebut menjelaskan tentang peristiwa-peristiwa sebelum kemerdekaan Republik Indonesia dan peristiwa-peristiwa yang berhubungan dengan Kemerdekaan Republik Indonesia. Peristiwa ini bermula pada 7 september 1941, Jepang menyerang pangkalan Amerika Serikat yang menyebabkan aliansi dari AS, Britania Raya, dan beberapa negara lainnya untuk bersekutu dan melawan Jepang. Puncak dari peperangan tersebut adalah dijatuhkannya bom atom di Hiroshima pada 6 Agustus 1945 dan dilanjutkan pada 9 Agustus 1945 dimana sekutu kembali menjatuhkan bom atom di Jepang, tepatnya dikota Nagasaki. Hal tersebut membuat pihak Jepang menyerah pada sekutu, yaitu resminya adalah pada 15 Agustus 1945 dengan ditanda tanganinya perjanjian bahwa jepang menyerah oleh menteri luar negeri Jepang. Peristiwa ini berdampak baik bagi bangsa Indonesia karena terjadinya kekosongan kekuasaan di Indonesia. Dan bangsa Indonesia memanfaatkan situasi ini dengan memproklamasikan kemerdekaan pada 17 Agustus 1945. Berita ini mengingatkan saya pada prinsip JAS MERAH, yaitu untuk jangan sekali-sekali melupakan bahkan meninggalkan sejarah.

Arswendo Erza Sadewa - 2215061062 - PSTI B
Didalam video di jelaskan bahwa ratusan warga sedang melakaukan unjuk rasa di Pekalongan, Jawa Tengah dikarenakan pabrik pakaian tersebut langsung membuah limbah ke sungai sehingga akan menyebabkan pencemaran pada sungai tersebut dan juga menyebabkan bau busuk pada lingkungan. Warga desa setempat menutup saluran limbah tersebut dan meminta aparatur desa untuk menutup pabrik tersebut karena pabrik tersebut tidak mengolah limbah dengan benar. Namun pihak setempat mengambil jalan dengan musyawarah sehingga menghasilkan keputusan yang disampaikan oleh aparatur desa yaitu untuk menutup saluran limbahnya saja. Langkah ini menurut saya tepat karena masyarakat dapat mengimplementasikan nilai pada sila ke 4 untuk mengedepankan musyawarah sehingga seperti pada video bahwa telah ditemukan dan disepakati jalan keluarnya.

Arswendo Erza Sadewa - 2215061062 - PSTI B

Analisis jurnal dengan judul URGENSI PENEGASAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN IPTEK
Pancasila adalah dasar negara atau pokok kaidah negara yang fundamental yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, dan sekaligus cita hukum (rechtssidee) negara Indonesia karena bersumber pada pandangan dan falsafah hidup yang mendalam, dimana tersimpul ciri khas sifat, dan karakter luhur bangsa Indonesia. Pancasila sudah disepakati bersama sebagai cara pandang hidup bangsa Indonesia (the way of life) dan sekaligus sebagai dasar negara. Secara teoritik, cara pandang hidup bangsa Indonesia (the way of life) selalu berbasis pada nilai-nilai yang bersifat meta yuridis, berbasis nilai-nilai dan moralitas yang disepakati bersama. Jadi Pancasila pun demikian dan itu merupakan kenyataan sejarah. Pancasila menjadi kaidah penuntun dalam pembangunan hukum nasional, yang mana maksudnya yaitu nilai-nilai dasar Pancasila secara mormatif menjadi dasar, kerangka acuan, dan tolak-ukur segenap aspek pembangunan nasional yang dijalankan di Indonesia.
Pemahaman urgensi Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi:
1. Bahwa setiap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang dikembangkan di Indonesia haruslah berdasar dan tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila
2. Bahwa setiap iptek yang dikembangkan di Indonesia harus menyertakan nilai-nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan iptek
3. Bahwa Pancasila dijadikan sebagai rambu-rambu normatif dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia agar nantinya mampu mengendalikan diri serta tidak keluar dari cara berpikir bangsa Indonesia
4. Bahwa setiap pengembangan iptek harus berakar dari budaya dan ideologi bangsa Indonesia sendiri atau yang lebih dikenal indelegensasi ilmu (mempribumikan ilmu).

Kehadiran IPTEK di tengah manusia akan memberikan banyak sekali kemudahan dan bahkan IPTEK juga bisa membantu manusia untuk memecahkan banyak sekali persoalan dan permasalahan yang ada. Contoh sederhananya adalah komunikasi pada zaman sekarang sudah sangat mudah karena terdapat sosial media seperti whatsapp, instagram, dan masih banyak lagi.

ARSWENDO ERZA SADEWA - 2215061062 - PSTI B

PANCASILA SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN IPTEK
Iptek merupakan hasil karya manusia yang dipergunakan untuk membantu segala keperluan manusia di dalam kehidupan. Dengan adanya iptek maka akan banyak sekali dampak positif yang dirasakan, namun juga ada dampak negatifnya. Dan pada dasarnya pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh masyarakat Indonesia. Sehingga pengembangan iptek harus sejalan dengan pedoman dan nilai-nilai pancasila supaya perkembangan tersebut tidak keluar dari norma-norma kehidupan manusia.
Sila-sila pancasila yang menjadi sistem etika dalam pengembangan iptek:
1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
Sila ini mengkomplementasikan ilmu pengetahuan mencipta, keseimbangan rasional dan irasional antara akal dan kehendak. Dan berdasarkan sila pertama ini maka iptek tidak hanya diciptakan, namun juga dipertimbangkan maksud dan akibatnya apakah.

2. Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Sila ini bertujuan memberikan dasar moralitas bahwa manusia dalam mengembangkan iptek harus beradab dikarenakan iptek adalah hasil budaya manusia yang beradab dan bermoral.

3. Sila Persatuan Indonesia
Sila ini mengkomplementasikan sifat universalitas dan kemanusiaan. Pengembangan iptek seharusnya juga diiringi rasa nasionalisme dari masyarakat.

4. Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan.
Dengan adanya sila ini maka seharusnya iptek didasari secara demokratis, yang artinya setiap masyarakat harus memiliki kebebasan untuk mengembangkan iptek dan juga harus menghargai dan menghormati kebebasan orang lain dan memiliki sikap yang terbuka terhadap kritik.

5. Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Sila ini mengkomplamentasikan perkembangan iptek harus menjaga keseimbangan keadilan pada kehidupan kemanusiaan.

ARSWENDO ERZA SADEWA - 2215061062 - PSTI B

Materi yang di tulis oleh Mursiyad Dwi Hartati, Ponoharjo, dan Mohamad Khamim dalam jurnal pendidikan yang berjudul Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi menurut saya sangat jelas dan baik.
Secara spesifik tujuan penyelenggaraan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi adalah untuk memperkuat pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga negara Republik Indonesia, serta membimbing untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara, dan juga membentuk mental mahasiswa untuk mampu mengapresiasi nilai-nilai pancasila.
Di dalam jurnal dijelaskan bahwa perkembangan yang terjadi di era globalisasi akan membawa kemajuan di segala aspek kehidupan. Globalisasi berlangsung dalam dua dimensi dalam interaksi antar bangsa, yaitu dimensi ruang dan waktu. Ruang makin dipersempit dan waktu makin dipersingkat dalam interaksi dan komunikasi pada skala dunia. Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan dan lain- lain. Teknologi informasi dan komunikasi adalah faktor pendukung utama dalam globalisasi. Pada era globalisasi seperti ini kemajuan iptek sangat cepat yang disebabkakn tuntutan dan kebutuhan manusia yang semakin banyak dan berkembang sehingga akan menyebabkan adanya dampak positif namun juga tetap memiliki dampak negatif. Maka untuk meminimalisir dampak negatif tersebut dapat dilakukan beberapa cara seperti sekarang yaitu dengan adanya mata kuliah pancasila yang dapat mencerahkan dan menambah wawasan mahasiswa untuk dapat menggunakan iptek dengan baik dan berdasar pada nilai-nilai pancasila. Mahasiswa perlu memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, perlu mempunyai toleransi yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Pancasila untuk dapat bersosial media dan menggunakan iptek secara baik dan benar. Untuk itu Pendidikan Pancasila penting dalam kehidupan bermasyarakat dan harus ditetapkan sejak dini. Sehingga terdapat pengaruh yang signifikan variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap variabel menyikapi perkembangan IPTEK pada mahasiswa. Oleh karena itu, mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.