Nama : Anggun Putri Pradani
NPM : 2213053172

Dari jurnal berjudul ” PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL DALAM SISTEM KURIKULUM PENDIDIKAN DI ACEH “ bahwa di Aceh diberikan status khusus lewat Undang- Undang No 44 Tahun 1999 tentang Keistimewaan Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam serta Undang- Undang No 18 Tahun 2001 tentang Otonomi Khusus, Pemerintah Aceh mempunyai kewenangan otonom dalam melaksanakan pendidikan dengan keunikan serta otonomi khusus provinsi Aceh dengan hukum Islam (Ahamd, 2019; Bahri, 2013). Menurut (Ulya, 2016), Aceh memiliki ciri-ciri khusus dalam penyelenggaraan syariat Islam dan penerapan pendidikan Islam dalam rangka pembentukan generasi muda Aceh yang berakhlak mulia mengikuti budaya Aceh dan syariat Islam. Sebelumnya Penyelenggaraan pendidikan Islami di Provinsi Aceh mengacu pada Qanun Aceh Nomor 11 Tahun 2014 dan terjadi perubahan tentang penyelenggaran pendidikan tersebut menjadi Qanun Nomor 9 Tahun 2015. Penyelenggaraan satuan pendidikan di Provinsi Aceh berpedoman pada ajaran islam yang memiliki nilai transparansi, akuntabilitas, pendekatan keteladanan, pengembangan budaya berorientasi islami dan penerapan kurikulum islami sebagaimana diatur dalam qanun. Pendidikan nilai dan moral satuan pendidikan di Aceh tidak hanya mengacu pada penerapan kurikulum islami yang berpedoman sesuai dengan qanun tetapi juga sesuai dengan pendidikan nasional.

Nama : Anggun Putri Pradani
NPM : 2213053172

1. Menurut Suseno (1987: 19) kata moral mengacu pada baik buruknya manusia sebagai manusia. Lickona (2004) menggambarkan bahwa nilai itu terlihat, nilai terdiri dari sifat baik sebagai bentuk perilaku moral yang sesuai. Sehingga, nilai nilai merupakan bentuk perilaku konkrit, atau penerapan akhlak. Akhlak baik yang melandasi moral disebut nilai ketika diwujudkan dalam bentuk perilaku yang terlihat. Menurut Yildirim & Dilmac (2015) menyatakan bahwa nilai berkaitan erat dengan emosi, pikiran dan perilaku manusia. Sehingga, pendidikan nilai dan moral adalah suatu usaha sadar atau terlihat yang dilakukan manusia untuk menanamkan akhlak yang baik.

2. Pendidikan nilai dan moral yaitu pendidikan atau suatu usaha yang mengacu pada penanaman akhlak yang baik berkaitan erat dengan emosi, pikiran dan perilaku manusia. Bentuk perilakunya tersebut terlihat serta bersifat konkrit. Sehingga, hal ini penting untuk diterapkan pada peserta didik khususnya pada sekolah dasar karena sekolah dasar merupakan garda terdepan sebelum peserta didik melanjutkan pada pendidikan selanjutnya.

Nama: Anggun Putri Pradani
NPM: 2213053172

Analisis soal 2
A. Peran Pancasila sebagai paradigma disiplin ilmu yakni terkandung dalam sila ke dua. Dalam kandungan sila tersebut dapat diartikan bahwasanya seluruh kalangan masyarakat Indonesia mempunyai hak dan kewajiban yang adil dalam menuntut ilmu tidak membeda-bedakan. Yang menyebabkan kondisi disiplin ilmu di Indonesia akan semakin merata dan meningkat kedepannya.

B. harapan saya mengenai model pemimpin, warganegara dan ilmuwan yang Pancasilais di Indonesia sekarang dan di masa mendatang yaitu yang mempunyai sikap (1) transendensi atau kesadaran akan tuhan. (2) humanisasi atau sikap memanusiakan manusia. (3) kebhinekaan atau menerima kelompok lain secara satu kesatuan tanpa mempermasalahkan suku, ras, agama, dan gender. (4) liberasi atau upaya membebaskan manusia dari sistem pengetahuan, sosial, ekonomi, dan politik yang membelenggu manusia. Dan (5) keadilan atau berlaku adil pada semua orang sesuai dengan hak dan kewajibannya.

Nama: Anggun Putri Pradani
NPM: 2213053172

Dari jurnal tersebut dapat saya analisis bahwa, dasar Negara Republik Indonesia adalah Pancasila yang terumuskan dalam proses akulturasi budaya Nusantara. Pancasila menjadi pedoman atau dasar dalam kehidupan sehari-hari bagi bangsa Indonesia dalam realitas alam semesta, manusia, masyarakat, bangsa dan negara. Pancasila juga digunakan untuk dasar dalam menyelesaikan masalah kehidupan bagi rakyat Indonesia. Pancasila sebagai filsafat ilmu adalah landasan untuk proses berpengetahuan dan berfikir. maka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang didasarkan pada nilai-nilai Pancasila diharapkan dapat memperbaiki kualitas hidup rakyat Indonesia dan kehidupan masyarakat yang sejahtera, aman dan damai.

Nama: Anggun Putri pradani
NPM: 2213053172

Dari video ke 2 ini dapat saya analisis bahwa, pada 9 Agustus 1945 terjadi pemboman Hiroshima dan Nagasaki. Hari ini 15 Agustus 75 tahun lalu terjadi peristiwa bersejarah di mana Jepang menyerah kepada sekutu yang membuka peluang bangsa Indonesia untuk memproklamasikan kemerdekaannya dua hari kemudian. Jepang menyerang pangkalan Amerika serikat pada 7 Desember 1941 penyerangan ini memicu bersatunya persekutuan sejumlah jajaran Inggris serta sejumlah Negara Amerika Latin untuk bersama-sama berperang melawan Jepang. Selain itu negara yang bergabung yaitu Jerman dan Italia, puncak perang yaitu saat dijatuhkan bom atom ke kota Hiroshima Jepang pada 6 Agustus 1945. pada tanggal 9 Agustus 1945 terjadi pemboman kembali ke kota Nagasaki Jepang. pada tanggal 15 Agustus 1945 Jepang menyerah kepada sekutu. mamoru shigemitsu menandatangani surat tanda Jepang menyerah di atas kapal perang Amerika serikat USS Missouri. hal ini menandai berakhirnya perang Dunia ke-2 di wilayah Pasifik. hal ini menjadikan kekosongan kekuasaan bagi Indonesia pada saat itu yang masih dijajah oleh Jepang. memanfaatkan hal ini 2 hari kemudian bangsa Indonesia memproklamirkan kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945.