Nama : Liza dwi wahyuni
Npm : 2253053015

pendekatan pendidikan nilai dan moral yang dahulu dianggap cukup efektif. Pada generasi masa lalu pendidikan moral yang bersifat indoktrinatif sudah cukup memadahi untuk membendung terjadinya perilaku yang menyimpang dari norma- norma kemasyarakatan. Sebagai gantinya diperlukan pendekatan pendidikan nilai dan moral yang memungkinkan subjek didik mampu mengambil keputusan secara mandiri dalmn memilih nilai-nilai yang saling bertentangan, seperti yang terjadi pada kehidupan sait ini. Untuk itu, penggunaan model pendekatan komprehensif, yang diharapkan dapat memberikan pemecahan masalah yang secara relatiflebih tuntas. Istilah komprehensif yang digunakan dalam pendidikan nilai Inencakup berbagai aspek.

Nama : Liza dwi wahyuni
Npm : 2253053015

Analisis jurnal 1
Pendidikan Moral Di Sekolah

Pendidikan Moral di sekolah adalah bagian penting dari kurikulum pendidikan yang bertujuan untuk mengembangkan nilai-nilai moral, etika, dan karakter positif dalam siswa. Walaupun peran utama untuk mendidik moral anak adalah di tangan orang tua mereka, guru di sekolah juga berperan besar untuk mewujudkan moral peserta didik yang seharusnya.
Berikut ini beberapa poin penting mengenai Pendidikan Moral di sekolah :
1. Tujuan Pendidikan Moral :
- Membentuk Karakter
- Meningkatkan Perilaku Positif
- Mempromosikan Toleransi dan Penghargaan Terhadap Perbedaan
2. Materi dan Pendekatan:
3. Peran Guru :
4. Pengintegrasian dalam Kurikulum :
5. Pengukuran dan Evaluasi :

Nama ; Liza dwi wahyuni
Npm : 2253053015

Pendekatan Pentahelix pendidikan nilai dan moral

Pendekatan Pentahelix pada pendidikan moral berupa
a.Pemerintah, pemerintah membuat Undang-Undang mengenai pendidikan terdapat pada undang ubdang no 12 tahun 2012 mengenai pendidikan tinggi pasal 35 ayat 3 tentang kurikulum dimana dalam pendidikan harus terdapat agama, pancasila, pendidikan kewarganegaraaan, Bahasa Indonesia, wqjib dalam dunia pendididikan.
b.Masyarakat/komunitas, kebiasaan dalam masyarakat dapat membantu dalam pembentukan nilai
c.Akedemisi, pendidik harus melakukan penyampaian nilai bagi peserta didik
d. Pengusaha/pemilik modal
e.Media, media dapat digunakan dalam media pemebentuka nilai, baik melalui televisi ataupun media sosial

Nama ; Liza dwi wahyuni
Npm ; 2253053015

"Pentingnya Pendidikan Nilai dan Moral"
Pendidikan moral sangat penting disosialisakikan karena demi kemajuan bangsa. Pentingnya PPKn dalam pendidikan moral dapat membangun karakter/watak, PKn merupakan wahanan sosial pedagogis pencerdasan kehidupan bangsa, acuan penerapan keberhasilan pendidikan moral di sekolah, jembatan untuk menuju pendidikan moral yang baik.
Peran pendidik menanamkan pentingnya pendidikan nilai moral melalui PPKn:
Indoktrinasi yaitu membantu peserta didik menjadi lebih dewasa dengan menanamkan pendisiplinan, Klarifikasi nilai yaitu guru menyampaikan perbuatan mana yang baik dan perbuatan yang buruk, teladan atau contoh, seorang sebaiknya bisa menjadi contoh baik untuk anak didiknya, pembiasaan dalam perilaku, biasanya dilakakuan pada saat KBM. Seperti doa sebelum dan sesudah belajar, mengucap salam kepada teman/guru dan sebagainya.

Tujuan pendidikan kewarganegaraan yaitu:
Memberikan pengertian, pengetahuan dan pemahaman tentang pancasila,menanamkan nilai-nilai moral pancasila kedalam diri anak didik, meletakkan dan membentuk pola piker yang sesuai dengan pancasila, mengunggah kesadaran anak didik sebagai warga Negara, memberikan motivasi agar dalam setiap langkahnya bertindak dan berperilaku sesuai Pancasila, mempersiapkan anak didik untuk menjadi warga Negara dan warga masyarakat Indonesia yang baik, pembangunan watak dan karakter

Nama : Liza dwi wahyuni
Npm : 2253053015