Memorila Dini Oktavia
2213053289
Analisis Jurnal 2 Pengaruh Pengetahuan Moral Terhadap Perilaku Moral Pada Siswa SMP Negeri Kota Pekan Baru
Pada era globalisasi perkembangan informasi tersebar luas yang dapat diakses dengan mudah, hal tersebut menyebabkan berbagai nilai-nilai dari luar masuk ke dalam baik itu yang positif maupun negatif, nilai negatif tidak lagi dapat disaring sehingga mudah mempengaruhi pemikiran dan karakter generasil masa kini.
Faktor yang mempengaruhi kualitas
moral di kalangan peserta didik diantaranya yaitu 1) keteladanan dari guru, 2) orangtua, dan 3) masyarakat.
Salah satu penyebab terjadinya berbagai perilaku negatif yang dilakukan oleh anak bangsa adalah krisis keteladanan di kalangan pemimpin bangsa.
Pendidikan nilai mencakup budi pekerti, nilai, norma, dan moral. Budi pekerti merupakan buah dari budi nurani. Budi nurani bersumber pada moral. Moral
bersumber pada kesadaran hidup yang berpusat pada alam pikiran (BP-7,1993:25).
Hudi Ilham, 2017 menyatakan bahwa terdapat 6 pengeyahuan moral yang diharapkan menjadi tujuan pendidikan karakter, yaitu
1. Kesadaran moral (Moral Awareness)
2. Mengetahui Nilai-Nilai Moral (Moral Values)
3. Pengambilan Perspektif(Perspektive Taking)
4. Penalaran Moral (Moral Reasoning)
5. Membuat Keputusan (Decision Making)
6. Memahami Diri Sendiri (Self Knowledge)
Dalam memahami apa yang menggerakkan seseorang sehingga mampu melakukan tindakan bermoral atau justru menghalanginya, diperlukan melihat lebih jauh tiga aspek karakter yakni: kompetensi, kemauan, dan kebiasaan.
Pada dasarnya pendidikan karakter dibentuk pada beberapa pilar yang saling
berkaitan. pilar-pilar karakter ini adalah nilai-nilai luhur universal yang
terdiri dari: (1) Cinta Tuhan dan alam semesta beserta isinya, (2) Tanggung jawab kedisiplinan dan kemandirian, (3) Kejujuran, (4) Hormat dan santun, (5) Kasih sayang, kepedulian, dan kerjasama (6) Percaya diri, kreatif, kerja keras, dan pantang menyerah, (7)Keadilan dan kepemimpinan, (8) Baik dan rendah hati, dan (9) Toleransi, cinta damai, dan persatuan.
2213053289
Analisis Jurnal 2 Pengaruh Pengetahuan Moral Terhadap Perilaku Moral Pada Siswa SMP Negeri Kota Pekan Baru
Pada era globalisasi perkembangan informasi tersebar luas yang dapat diakses dengan mudah, hal tersebut menyebabkan berbagai nilai-nilai dari luar masuk ke dalam baik itu yang positif maupun negatif, nilai negatif tidak lagi dapat disaring sehingga mudah mempengaruhi pemikiran dan karakter generasil masa kini.
Faktor yang mempengaruhi kualitas
moral di kalangan peserta didik diantaranya yaitu 1) keteladanan dari guru, 2) orangtua, dan 3) masyarakat.
Salah satu penyebab terjadinya berbagai perilaku negatif yang dilakukan oleh anak bangsa adalah krisis keteladanan di kalangan pemimpin bangsa.
Pendidikan nilai mencakup budi pekerti, nilai, norma, dan moral. Budi pekerti merupakan buah dari budi nurani. Budi nurani bersumber pada moral. Moral
bersumber pada kesadaran hidup yang berpusat pada alam pikiran (BP-7,1993:25).
Hudi Ilham, 2017 menyatakan bahwa terdapat 6 pengeyahuan moral yang diharapkan menjadi tujuan pendidikan karakter, yaitu
1. Kesadaran moral (Moral Awareness)
2. Mengetahui Nilai-Nilai Moral (Moral Values)
3. Pengambilan Perspektif(Perspektive Taking)
4. Penalaran Moral (Moral Reasoning)
5. Membuat Keputusan (Decision Making)
6. Memahami Diri Sendiri (Self Knowledge)
Dalam memahami apa yang menggerakkan seseorang sehingga mampu melakukan tindakan bermoral atau justru menghalanginya, diperlukan melihat lebih jauh tiga aspek karakter yakni: kompetensi, kemauan, dan kebiasaan.
Pada dasarnya pendidikan karakter dibentuk pada beberapa pilar yang saling
berkaitan. pilar-pilar karakter ini adalah nilai-nilai luhur universal yang
terdiri dari: (1) Cinta Tuhan dan alam semesta beserta isinya, (2) Tanggung jawab kedisiplinan dan kemandirian, (3) Kejujuran, (4) Hormat dan santun, (5) Kasih sayang, kepedulian, dan kerjasama (6) Percaya diri, kreatif, kerja keras, dan pantang menyerah, (7)Keadilan dan kepemimpinan, (8) Baik dan rendah hati, dan (9) Toleransi, cinta damai, dan persatuan.