Nama : RiannAndika
NPM :2213053203

Isi dari analisis video diatas dapat disimpulkan bahwa pancasila itu sudah dikenal sejak zaman kerajaan Sriwijaya dan Majapahit,yang dimana pancasila berasal dari bahasa Sanskerta yaitu panca yang berarti lima dan sila yang berarti dasar atau asas.
Jadi Pancasila adalah 5 asas tertuang dalam buku negarakertagama karangan Empu Prapanca dan Sutasoma karangan Empu Tantular yang artinya adalah berbatu sandi yang lima.
Dalam sidang PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 ditetapkan hasil sebagai berikut:
1. Mengesahkan UUD 1945 yang di dalamnya terdapat dasar negara Pancasila
2. Memilih presiden dan Wakil presiden pertama NKRI yaitu Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta. ibarat suatu bangunan negara kesatuan republik Indonesia didirikan di atas suatu pondasi atau dasar yang terdiri dari lima asas yang dinamakan Pancasila. Dalam paham filosofis Pancasila memiliki dua pengertian yaitu Pancasila sebagai pandangan hidup dan Pancasila sebagai dasar negara. Dan didalam pelaksanaannya pada kehidupan sehari-hari tidak boleh bertentangan dengan norma agama, norma kesusilaan, norma sopan santun, serta norma hukum. Pancasila juga disebut sebagai dasar falsafah negara , philosofische gronslag, ideologi negara, staatsidee. dalam hal ini Pancasila digunakan sebagai dasar untuk mengatur penyelenggaraan negara atau mengatur pemerintahan negara. kedudukan hukum Pancasila selain sebagai dasar negara juga sebagai sumber dari segala sumber hukum negara sebagaimana tercantum dalam UU No 12 tahun 2011. berdasarkan pengertian dan perannya Pancasila berfungsi sebagai dasar yang statis/fundamental. sebagaimana fungsi pokok Pancasila yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945.

Pancasila selain menjadi dasar negara, Pancasila juga adalah sumber dari segala sumber hukum yang ada di indonesia.
Berdasarkan pengertian dan perannya, Pancasila memiliki fungsi sebagai:
-dasar yang statis
-tuntunan yang dinamis
-ikatan yang mempersatukan Indonesia.

Selain itu pancasila memiliki 3 fungsi yaitu:
1. Fungsi Yuridis
2. Fungsi Sosiologis
3. Fungsi etis dan filosofis

Nama : Rian Andika
NPM : 2212053203

Analisis soal

1.Dari yang saya amati mengenai Penyimpangan Peristiwa G30S PKI terdapat di nilai pancasila yaitu pada sila pertama yaitu Ketuhanan yang Maha Esa karena G30S PKI merupakan sekumpulan orang yang tidak percaya dengan adanya Tuhan serta berusaha untuk menjadikan indonesia sebagai negara komunis.
Hikmah yang dapat saya ambil mengenai pristiwa di atas pentingnya sikap mencintai tanah air, menjunjung tinggi dasar negara, dan mengamalkan pancasila. Karena peristiwa tersebut dilatar belakangi oleh keinginan untuk mengubah dasar bernegara. serta harus melaksanakan sila pertama yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa.

2.Adanya membentuk kearifan lokal dari musyawarah adalah dengan adanya kesepakatan bersama maka keputusan tersebut mencapai kesatuan dan terjadilah kepuasaan antar satu sama lain. Cara mengambil keputusan yang baik adalah dengan cara bermusyawarah dan tidak memaksakan kehendak pendapatnya sendiri, menghargai pendapat orang lain dan kita tidak bisa bersikap egois harus menerima pendapat dari orang lain.

3.Faktor yang menyebabkan pemahaman dan pengalaman dalam nilai - nilai pancasila.Beberapa penyebab lunturnya pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Pancasila, sebagai berikut:
a. Kurangnya adanya peran pendidikan agama dalam pembentukan karakter remaja
b. Menurunnya sosialisasi nilai-nilai Pancasila dilingkungan masyarakat
c. Berkembangnya hedonisme dilingkungan masyarakat.
d.Mengikuti budaya barat
e. Tingkat kesadaran masyarakat masih kurang.

Nama : Rian Andika
NPM : 2213053203

Analisis video

Mengenai video yang saya amati atau menganalisis video tersebut Dari video tersebut dapat diketahui bahwa Ir. Soekarno sedang menyampaikan pidato bahwa bangsa Indonesia telah memproklamasikan kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945. Beliau juga menyampaikan bahwa Pancasila yang dimaksud ke dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia. Pancasila memuat arti yaitu panca berarti lima dan sila berarti dasar atau prinsip. Kelima prinsip dalam pancasila tersebut menjadi tuntutan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Kelima sila pancasila yang di sebutkan ir soekarno yaitu sebagai brikut ;
1. Belive in God yang berarti (Percaya kepada tuhan Yang Maha Esa).
2. Nasionalisme yang berarti (Nasionalisme).
3. Humanity yang berarti (Kemanusiaan).
4. Democracy yang berarti (Demokrasi).
5. Social justice yang berarti (Keadilan social) .

Nama : Rian Andika
NPM : 2213053203

Analisis jurnal

Judul : " Pendidikan Pancasila, Eksistensinya bagi Mahasiswa "

Pancasila adalah pedoman bagi semua warga bangsa indonesia untuk berinteraksi dalam konteks kebersamaan untuk mengokohkan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pancasila yang memiliki tindakan intelektual yang berlandaskan nilai' Pancasila. Mengingat Pancasila adalah dasar negara, maka mengamalkan dan mengamankan pancasila sebagai dasar negara yang mempunyai sifat imperatif / memaksa artinya setiap warga negara indonesia harus tunduk atau taat kepadanya. Pengalaman Pancasila dalam kehidupan sehari - hari tidak di sertai sanksi sanksi hukumhukum, tetapi mempunyai sifat mengikat artinya setiap manusia Indonesia terkait dalam cita - cita yang terkandung di dalamnya.

Adanya pendidikan kewarganegaraan bagi bangsa Indonesia akan senantiasa diupayakan untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya, sebagaimana yang diamanatkan pembukaan Undang - Undang Dasar 1945,yakni sebagai manusia Indonesia yang religius, berkemanusiaan dan berkeadaban, yang memiliki nasionalisme, yang cerdas yang berkerakyatan dan yang adil terhadap lingkungan sosial. Berkaitan dengan pentingnya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi, yaitu seberapa jauh pentingnya pendidikan Pancasila bagi mahasiswa dilaksanakan di perguruan tinggi.Memahami hakekat Pancasila berarti memahami makna Pancasila. Artinya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara bahwa Pancasila mempunyai fungsi dan peran tersendiri. Sudah jelas Pancasila dasar negara, namun di samping itu Pancasila mempunyai
fungsi sebagai pandangan hidup bangsa. Artinya
bahwa pandangan hidup sebuah bangsa lahir dari
nilai-nilai yang dimiliki bangsa itu sendiri, yang
diyakini kebenarannya dan menimbulkan tekad
untuk mewujudkan.

Adapun tujuan pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi adalah agar mahasiswa:
1. Dapat memahami dan mampu melaksanakan
jika Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945
dalam kehidupan sebagai warga negara Indonesia.
2. Menguasai pengetahuan tentang beragam
masalah dasar berkehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara yang hendak diatasi
dengan penerapan pemikiran yang berlandasan Pancasila dan Undang-Undang Dasar
1945.
3. Memupuk sikap dan perilaku yang sesuai
dengan nilai-nilai dan norma Pancasila, sehingga mampu menanggapi perubahan yang terjadi dalam rangka keterpaduan Iptek dan
pembangunan.
4. Membantu mahasiswa dalam proses belajar,
proses berpikir, memecahkan masalah dan mengambil keputusan dengan menerapkan strategi heuristik terhadap nilai-nilai Pancasila.

Pendidikan Pancasila adalah suatu usaha sadar, yang terencana dan terarah, melalui pendidikan formal, untuk mentransformasikan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila pada mahasiswa.Mahasiswa diharapkan dapat mencerna nilai-nilai Pancasila melalui akalnya, dan menumbuhkan
rasionalitas sesuai dengan kemampuan, sehingga
anak mencapai perkembangan penalaran moral seoptimal mungkin yang dijiwai Pancasila.

Nama : Rian Andika
NPM : 2213053203
Kelas : 1E

Analisis Soal

1.Apakah hubungannya Pendidikan Pancasila dengan kehidupan berbangsa dan bernegara dan bagaimana urgensinya bagi mahasiswa atau generasi muda?
Jawaban:
Hubungan antara pendidikan pancasila dengan kehidupan berbangsa dan bernegara yaitu pendidikan pancasila mempelajari cara-cara berkehidupan berbangsa dan bernegara. Banyak sekali nilai-nilai dari pancasila yang mengarah ke kehidupan bangsa dan bernegara dengan benar, dengan mempelajari pendidikan pancasila tentunya kita telah belajar juga cara menjadi seorang yang berkehidupan bangsa dan bernegara yang baik mulai dari pemikiran, sikap, dan tindakan.

2.Apakah hal yang paling pokok untuk dipelajari dari pendidikan Pancasila dalam menghadapi perubahan dan manfaatnya dalam menghadapi masa depan?
Jawaban:
Karakteristik, kita harus mempelajari karakter kita yang sesuai dengan pendidikan pancasila, dengan cara mempelajari karakter, kita tentunya bisa menyeimbangkan diri kita ke masa depan yang sesuai keinginan dan bernegara.

3.Jelaskan apa sajakah yang menjadi faktor penghambat dan penunjang diberlakukannya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi!
Jawaban:
Faktor penghambat dari pendidikan pancasila yaitu dari sitem pemikiran mahasiswa sekarang yang dimana mengangap pendidikan pancasila itu tidak penting. Kurangnya kesadaran mahasiswa sebagai warga negara dalam mempelajari pancasila.
Faktor Penunjang diberlakukannya Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi yaitu pemikiran generasi muda atau mahasiswa tentang Pancasila, dimana mereka menganggap bahwa Pancasila tidak hanya sebagai dasar negara saja tetapi Pancasila juga mempunyai peranan yang sangat penting dalam menjalankan kehidupan sehari-hari, selain itu mereka juga menyadari bahwa Pendidikan Pancasila sangat penting untuk dipelajari disetiap jenjang pendidikan, karena mereka menyadari bahwa Pendidikan Pancasila mempunyai peran yang sangat penting yang digunakan untuk meningkatkan jiwa nasionalisme bangsa Indonesia.

4.Bagaimanakah yang dimaksud dengan relasi antara pendidikan Pancasila dengan program studi/jurusan anda dan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa?
Jawaban:
Relasi antara pendidikan pancasila dengan prodi/jurusan yaitu tidak lain untuk mendidik generasi muda agar menjadi generasi muda yang cerdas , namun memiliki jiwa pancasila ,dan memiliki moral yang baik .
Dan tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa agar seluruh rakyat yang ada di Indonesia bisa ikut berkontribusi dalam membangun negara ini menjadi lebih baik, dengan rakyat-rakyat bangsa Indonesia kita tentu saja menjalani kehidupan yang benar dan baik.