Nama : Dian Anjani Cahyaningrum Sasongko
NPM : 2253053018

Dari vidio 4 ini yang berjudul "Bagaimana menjadi anak yang baik" saya mendapatkan beberapa materi penting seperti : pendidikan diIndonesia haruslah lebih dibenahi kembali karena dilihat bahwa sasarannya yang dituju tidak tepat dan berakibatkan menurunnya nilai moral bagi anak-anak. Pada vidio tersebut yang dimaksud dengan menjadi kriteria "Anak Baik" adalah anak-anak yang diajarkan untuk menyukai PKN, memang benar adanya pelajaran PKN dapat membantu anak lebih mengerti akan bagaimana nilai moral yang baik dan benar tetapi akan lebih baik lagi bila anak diajarkan oleh guru maupun orang tua untuk menjadi anak yang baik dengan sikap seperti saling tolong menolong, menghormati orang yang lebih tua maupun sesama, berbuat baik dimanapun kita berada, dan lain sebagainya.

Nama : Dian Anjani Cahyaningrum Sasongko
NPM : 2253053018

Dari vidio 3 ini yang berjudul "Masalah Lingkungan dalam Kajian Etika dan Moral" saya mendapatkan beberapa materi penting seperti : didalam kehidupan manusia tentu saja adapun masalahnya salah satunya permasalahan dengan lingkungan (alam) yang dimana permasalahan ini berkaitan dengan etika dan juga moral seperti :
1. Penyusutan sumber daya alam
2. Polisi/pencemaran
3. Bisnis dan konservasi sumber daya alam
Dengan adanya etika dalam konsep lingkungan hidup sangat penting karena berkaitan dengan perilaku manusia agar dengan etika orang dapat mengenal dan memahami nilai dan norma-norma yang membimbing perilaku proses individual dan sosial terhadap alam dan lingkungan hidupnya.

Nama : Dian Anjani Cahyaningrum Sasongko
NPM : 2253053018

Dari vidio 2 ini yang berjudul "pengaruh lingkungan terhadap pendidikan nilai moral" saya mendapatkan beberapa materi penting seperti : nilai moral pada masyarakat terutama pada pendidikan itu bisa berkembang dan juga bisa mengalami kemerosotan. Nilai moral hendaknya diajarkan oleh guru maupun orang tua, baik dalam lingkup keluarga - sekolah - masyarakat, karena nilai moral ini sangat penting apalagi berdasarkan pada sila-sila Pancasila. Adapun masalah yang dihadapi pada pendidikan moral diantarnya :
1. Kurangnya pendidikan moral di lingkungan keluarga.
2. Adanya pengaruh dari globalisasi.
3. Kurangnya peranan agama dari lingkungannya.
Jadi peran guru dan orang tua sangatlah penting untuk tumbuh kembang anak terutama dalam sikap pendidikan nilai dan juga moral.

Nama : Dian Anjani Cahyaningrum Sasongko
NPM : 2253053018

Dari vidio 1 ini yang berjudul "Refleksi moral hidup dalam kehidupan manusia" saya mendapatkan beberapa materi penting seperti : makhluk sosial adalah makhluk yang membutuhkan orang lain dalam kehidupannya dan tidak dapat hidup sendiri , jadi didalam kehidupan masyarakat hendaknya kita menanamkan sikap nilai norma yang baik supaya hal yang sudah kita lakukan akan bertimbal balik kediri kita sendiri dengan baik juga. Dengan hal tersebut dilingkup ruang masyarakat kita dapat meningkatkan rasa gotong-royong , sikap saling menghargai dan menghormati satu sama lain , dan lain sebagainya supaya kita semua dalam bermasyarakat dapat hidup dengan tentram serta damai.

Nama : Dian Anjani Cahyaningrum Sasongko
NPM : 2253053018

Dari jurnal 2 ini yang berjudul PENGARUH PENGETAHUAN MORAL TERHADAP PERILAKU MORAL PADA SISWA SMP NEGERI KOTA PEKAN BARU BERDASARKAN PENDIDIKAN ORANGTUA "" saya mendapatkan beberapa materi penting seperti : Aspek moralitas dilihat dari perspektif siswa adalah difokuskan kepada pengetahuan moral dan perilaku moral. Di negara-negara maju, pembangunan karakter menjadi satu elemen penting dalam proses pendidikan guna menerapkan kembali nilai-nilai yang baik dan menyaring segala bentuk unsur negatif yang dapat mempengaruhi tingkah laku kalangan anak-anak dan tidak terkecuali kalangan remaja. Ada banyak faktor yang berkontribusi mempengaruhi kualitas moral di kalangan siswa. Salah satu faktor tersebut; adalah keteladanan dari guru, orangtua, dan masyarakat. Keteladanan ini dalam alam Indonesia dianggap langka. Terjadinya berbagai perilaku negatif yang dilakukan oleh anak bangsa, salah satunya disebabkan oleh krisis keteladanan di kalangan pemimpin bangsa. Kondisi ini menjadikan anak tidak lagi peduli dengan nasihat guru karena contoh perilaku negatif yang dipertontonkan oleh elit politik yang diperoleh anak di luar kelas melalui media massa jauh lebih berpengaruh terhadap pembentukan pribadinya. Akibatnya, sekolah, khususnya guru, tidak mampu lagi membendung budaya negatif itu. Pendidikan karakter pada dasarnya dibentuk pada beberapa pilar yang saling berkaitan. Adapun pilar-pilar karakter ini adalah nilai-nilai luhur universal yang terdiri dari:
(1) Cinta Tuhan dan alam semesta beserta isinya
(2) Tanggung jawab kedisiplinan dan kemandirian
(3) Kejujuran
(4) Hormat dan santun
(5) Kasih sayang, kepedulian, dan Kerjasama
(6) Percaya diri, kreatif, kerja keras, dan pantang menyerah
(7) Keadilan dan kepemimpinan
(8) Baik dan rendah hati
(9) Toleransi, cinta damai, dan persatuan.
Dengan ini hendaknya guru dapat selalu menjadi motivator dan juga dapat membimbing anak untuk menjadi pribadi yang memiliki budi pekerti, nilai, norma, dan moral.