Nama: Annisatul Alfaidah
NPM: 2213053078

Analisi video 1
Video tersebut membahasa mengenai tanggung jawab dalam keluarga.

Dalam video terdapat ilustrasi mengenai tanggung jawab kita dikeluarga. Seperti:
1. Mendengar nasihat ayah
2. Membantu ibu
3. Menemani kakak
4. Menjaga keselamatan adik.

Dalam video, dibahas mengenai kepentingan tanggung jawab dalam keluarga

Ketika kita bertanggung jawab maka hubungan keluarga akan menjadi harmonis. Misalnya:
Pulang kerumah kakek dan nenek saat liburan sekolah.
Lalu tanggung jawab mengenai keselamatan dirumah seperti mengunci pagar, mengunci pintu.
Dan harus bertanggung jawab untuk belajar sungguh-sungguh agar menjari pintar.

Guru dalam video tersebut memberikan pertanyaan seperti mengapa kamu perlu melaksanakan tanggung jawab bersama keluarga? dan Apa perasaan apabila melaksanakan tanggung jawab terhadap keluarga?

Guru lalu menjelaskan bahwa kita sangat perlu bertanggung jawab karena jika kita bertanggung jawab maka kita lebih bahagia.

Jadi video ini cocok untuk dijadikan materi edukasi untuk anak-anak agar bisa belajar bertanggung jawab terutama dikeluarga. Dalam video nya pun banyak gambar jadi bisa menjadi daya tarik tersendiri bagi penonton

Nama: Annisatul Alfaidah
NPM: 2213053078

Nama Jurnal : Jurnal Pengabdian Dharma Laksana Mengabdi untuk Negeri
Volume : 3
Nomor : 1
Halaman : 79-84
Tahun Terbit : 2020
Judul Jurnal : MENANGKAL DEGRADASI MORAL DI ERA DIGITAL BAGI
KALANGAN MILLENIAL
Nama Penulis : 1. Ahmad Yani Nasution, 2. Moh Jazuli

Artikel ini membahas mengenai degradasi moral. banyak diantara kalangan milenial yang telah menunjukkan degradasi moral seperti minumnya sopan santun cara berpakaian kenakalan remaja atau seks bebas, jauh dari nilai-nilai agama. adanya fenomena tersebut melatarbelakangi para dosen agama Islam Universitas Pamulang untuk memberikan materi pelatihan melalui presentasi dan diskusi di kalangan siswa-siswi MTS insan Madani. bagaimanapun juga peserta didik adalah anak atau generasi penerus bangsa yang akan menghadapi tantangan dari fenomena tersebut. solusi yang dipilih untuk menangani adanya fenomena degradasi moral di era digital pada kalangan milenial ialah dengan memberikan wawasan keagamaan meningkatkan keimanan dan ibadah, memberikan pemahaman bagaimana cara bermedia sosial yang baik.

PKM dilaksanakan di MTS insan Madani pada hari Senin sampai Rabu.

pada artikel menjelaskan bahwa globalisasi memudahkan kita mengakses segala sesuatu dari mana saja, termasuk dari jilbab barat yang tentu saja memiliki standar moral yang berbeda dengan Indonesia, sehingga saat kalangan milenial meniru gaya hidup tersebut dianggap telah melakukan degradasi moral. Moral yang baik adalah yang telah dicontohkan oleh Rasulullah shallallahu alaihi wasallam al-quran
dan hadis.
dalam artikel menjelaskan bahwa dakwah yang efektif di kalangan nilai-nilai adalah dengan memberikan wawasan keagamaan, meningkatkan keimanan dan ibadah, mewujudkan pemahaman bagaimana cara sosial yang baik.

Diharapkan pelatihan yang dilaksanakan ini menjadi siswa ini dapat bermanfaat kepada semua pihak yang terlibat desa langsung ataupun tidak. penulis mengharapkan ini dapat menginspirasi berbagai pihak untuk terus mendukung berbagai kegiatan serupa.

Jadi jurnal ini sangat bermanfaat untuk dibaca. dapat memberi pemahaman kita mengenai degradasi moral yang sekarang terjadi dan bagaimana solusi tepat untuk mengatasinya.

Nama: Annisatul Alfaidah
NPM: 2213053078

Analisis jurnal 1
Identitas Jurnal
Nama Jurnal : Jurnal Pedagogik
Volume : 05
Nomor : 01
Halaman : 69-81
Tahun Terbit : 2018
Judul Jurnal : REKONSTRUKSI EVALUASI PENDIDIKAN MORAL
MENUJU HARMONI SOSIAL
Nama Penulis : Ulil Hidayah

Artikel jurnal ini membahas pentingnya evaluasi dalam pendidikan moral untuk mempercayai keselarasan sosial. Artikel ini membahas tentang perlunya sistem evaluasi komprehensif yang melampaui penilaian kognitif dan mencakup aspek afektif dan psikomotorik.
Artikel ini menekankan peran kurikulum dalam membantu karakter dan kepribadian peserta didik. hal ini menunjukkan bahwa sekolah harus memiliki kebebasan untuk menyusun kurikulum yang mengatasi kekurangan kurikulum yang nyata dan mengomunikasikan sikap sekolah terhadap berbagai isu.

artikel ini berpendapat bahwa keluaran pendidikan di Indonesia saat ini dianggap gagal dalam mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan. Hal ini menunjukkan bahwa evaluasi pendidikan moral sepatunya fokus pada penilaian perilaku berbudi luhur yang sudah mendarah daging dalam kepribadian peserta didik.
artikel ini menekankan pada peran pendidikan moral dalam mengatasi tantangan moral yang dihadapi bangsa. hal ini menunjukkan bahwa melalui pendidikan moral, peserta didik dapat mengembangkan nilai-nilai seperti toleransi, kejujuran, disiplin, tanggung jawab, dan menghargai keberagaman.
Secara keseluruhan artikel ini mengutamakan perlunya perbaikan terus-menerus dan serius dalam evaluasi pendidikan moral untuk memenuhi kebutuhan moral generasi muda. Hal ini menekankan pentingnya pendidikan moral untuk membentuk tidak hanya kemampuan intelektual tetapi juga penilaian nilai-nilai moral dan karakter.
kesimpulannya artikel ini memberikan wawasan tentang pentingnya evaluasi dalam pendidikan moral dan menyarankan konstruksi metode evaluasi untuk mencapai keharmonisan sosial. hal ini menekankan pada peran kurikulum penilaian aspek afektif dan psikomotorik serta pengembangan perilaku berbudi luhur pada diri peserta didik.

Nama: Annisatul Alfaidah
NPM: 2213053078
Analisis video 2

Instrumen penilaian Pengembangan nilai agama dan moral.

Video ini sangat cocok ditonton oleh kita sebagai calon seorang pendidik yang harus bisa memberikan penilaian yang tepat kepada peserta didik yang kita didik untuk mengetahui bagaimana perkembangan anak tersebut.

Video tersebut menjelaskan mengenai:
Instrumen penilaian adalah Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data sebagai pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.
Manfaat penilaian
1. Bagi anak, untuk memelihara pertumbuhan anak untuk lebih sehat dan konsisten. Perkembangan anak lebih optimal. Mendapatkan stimulasi yang sesuai. Anak mendapat dukungan yang sesuai.
2. Bagi orang tua, akan memperoleh informasi tentang anaknya. Memudahkan irnag tua untuk memberi stimulasi saat dirumah. Memberi dukungan utk memenuhi kebutuhan anak
3. Bagi guru, mengetahui perkembangan sikap, pengetahuan dan keterampilan anak. Mengetahui stimulasi sesuai kebutuhan. Dan memberi dukungan yang tepat.
Prinsip-prinsip penilaian yaitu:
Mendidik, berkesinambungan, objektif, akuntabel, transparan, sistematis, menyeluruh, bermakna.

Teknik dan lingkup penilaian
Mencakup tingkat pencapaian perkembangan anak dan instrumen yang dapat dijadikan pedoman penilaian perkembangan anak.

Mekanisme penilaian
1. Menyusun teknik instrumen penilaian dan menetap indikator pencapaian
2. Melaksanakan proses
3. Mendokumentasika
4. Melaporkan capaian perkembangan anak pada orang tua

Teknik penilaian
1. BB, belum berkembang
2. MB, mulai berkembang
3. BSH, berkembang sesuai harapan
4. BSB, berkembang sangat baik.

Bentuk penilaian
Penilaian harian, penilaian mingguan penilaian bulanan , penilaian semester, portofolio anak, dokumen lain sesuai yang dibutuhkan.

Nah dari materi yang disampaikan dalam.video sudah jelas dapat membantu pemahaman kita mengenai instrumen penilaian. Ini yang dapat saya simpulkan dari materi yang dijelaskan dalam video. Sangat bermanfaat untuk kita sebagai calon pendidik dalam melakukan penilaian perkembangan peserta didik.

Nama: Annisatul Alfaidah
NPM: 2213053078

Video tersebut membahas tentang etika, nilai, dan moral. Video ini smagat bagus dan cocok ditonton untuk menambah pengetahuan kita tentang nilai dan moral serta penerapannya

Etika, nilai, dan moral saling berkaitan, sebab semuanya berusaha mengarahkan manusia agar memiliki pola pikir, sikap, dan perilaku yang baik dalam hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Etika adalah cara manusia memperlakukan sesama dan menjalani hidup dan kehidupan dengan baik, sesuai aturan yang berlaku di masyarakat.
Contoh: mengucap salam, izin kepada kedua orang tua ketika mau pergi, membuang sampah pada tempatnya.

Etika dan moral memiliki pengertian yang hampir sama, karena keduanya mengandung nilai dan norma untuk mengatur tingkat hak manusia, yang mengacu pada kebiasaan yang berlaku dalam masyarakat.

Nilai adalah sesuatu yang memberi makna hidup dijunjung lebih tinggi, yang mewarnai dan menjiwai tindakan manusia. Niali juga bisa disebut penghargaan, penghormatan, atau kualitas terhadap sesuatu, yang dapat bermanfaat, menyenangkan, memuaskan, menarik, atau sebagai sistem keyakinan.

Sifat dan jenis nilai
1. Bersifat relatif, nilai bergantun oleh tempat dan waktu.
2. Bersifat subjektif, nilai berbeda-beda bagi tiap orang

Moral adalah hal-hal yang dapat mendorong manusia untuk melakukan tindakan yang baik sebagai kewajiban dan keharusan. Moral juga bisa disebut sarana untuk mengukur benar atau tidaknya sikap dan tindakan manusia. Moral adalah kepekaan dalam pikiran, perasaan dan tindakan terhadap prinsip-prinsip dan aturan-aturan.

Manfaat dalam mempelajari etika nilai dan moral adalah menjunjung tinggi nilai-nilai di Indonesia, lebih toleran, lebih adil, lebih bertanggung jawab dan dapat meningkatkan profesionalitas.

Nah Dalam video memberikan contoh bagaimana penerapan nilai, etika dan moral dalam masyarakat. Seperti menyapa dan hormat kepada orang tua. Dan juga dalam video ada contoh moral yang tidak baik yaitu membuang sampah sembarangan
Gaya boleh gaul tapi jangan lupa sopan santun!!