Nama : Siti Nurhaliza
NPM : 2253053028

Artikel ini membahas pentingnya pendidikan moral dan karakter siswa dengan meneliti pengaruh pengetahuan moral terhadap perilaku siswa SMP Negeri Kota Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan moral siswa berpengaruh pada perilaku mereka, khususnya yang dipengaruhi oleh pendidikan orang tua. Rekomendasi diberikan agar siswa memiliki orang tua berpendidikan dan bijak dalam mengelola pengetahuan moral. Sekolah juga diingatkan untuk memanfaatkan potensi, fasilitas, dan bimbingan guru secara intensif guna mengembangkan siswa menjadi individu yang dewasa, berkarakter, dan bermoral.
Perilaku moral adalah produk dari dua bagian karakter lainnya. Jika orang memiliki kualitas moral intelektual dan emosional seperti yang baik, mereka memiliki kemungkinan melakukan tindakan yang menurut pengetahuan dan perasaan mereka adalah tindakan yang benar

Nama : Siti Nurhaliza
NPM : 2253053028

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dengan tema “Menangkal
Degradasi Moral di Era Digital bagi kalangan Millenial dilaksanakan oleh tim
pengabdian kepada masyarakat program studi Manajemen Universitas Pamulang
yang terdiri dari para dosen agama Universitas Pamulang untuk menjawab
fenomena di atas.Saran dari pelatihan menangkal degradasi moral dalam rangka kegiatan
pengabdian kepada masyarakat ini adalah hendaknya tim dosen ataupun berbagai
pihak lainnya turut serta dalam mendukung program untuk membuat para generasi
muda, termasuk pemuda agar mempunyai bekal moral yang baik yang berguna bagi
mereka. Tidak hanya itu anak-anak remaja harus diarahkan dan dibantu agar tidak
hanya cerdas dalam akademis tapi juga mempunyai kemampuan softskill yang baik,
terutama baik anak-anak remaja yang sedang mencari jati diri. Harapannya
pelatihan-pelatihan semacam ini dapat terus dilaksanakan dan ditingkatkan pada
setiap jenjang pendidikan.
Banyak diantara kalangan millennial yang telah menunjukkan degradasi
moral seperti minimnya sopan santun (cara berbicara dan berpakaian), kenakalan
remaja (sex bebas dan konsumsi obat-obat terlarang), jauh dari nilai-nilai agama.
Adanya fenomena tersebut melatarbelakangi para dosen agama islam Universitas
Pamulang untuk memberikan materi pelatihan melalui persentasi dan diskusi
dikalangan siswa-siswi Mts Insan Madani. Bagaimanapun juga siswa-siswi adalah
anak- atau generasi penerus bangsa yang akan menghadapi tantangan dari
fenomena tersebut.
“Problem Pengembangan Moral Remaja dalam Perspektif Pendidikan
Islam” . Kemerosotan Moral di Kalangan Remaja: Sebuah penelitian mengenai
Parenting Styles dan Pengajaran Adab .
Tujuan dari PKM ini adalah memberikan pemahaman terkait degradasi
moral di kalangan millennial, memberikan pemahaman terkait upaya dalam
menangkal degradasi moral di era digital. Manfaat dari kegiatan PKM ini adalah
peserta didik mendapatkan materi dan termotivasi untuk menangkal terjadinya
degradasi moral yang menjadi tantangan di kalangan millennial di era digital.
kesimpulan Saran dari pelatihan menangkal degradasi moral dalam rangka kegiatan
PKM ini adalah hendaknya tim dosen ataupun berbagai pihak lainnya turut serta
dalam mendukung program untuk membuat para generasi muda, termasuk pemuda
agar mempunyai bekal moral yang baik yang berguna bagi mereka. Tidak hanya itu
Siswa harus diarahkan dan dibantu agar tidak hanya cerdas dalam akdemis tapi juga
mempunayi kemampuan softskill yang baik, terutama bagi siswa yang sedang
mencari jati diri. Harapannya pelatihan-pelatihan semacam ini dapat terus
dilaksanakan dan ditingkatkan.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah salah satu kewajiban dosen
untuk memenuhi kewajiban Tri Dharma Perguruan Tinggi yang menjadi aksi dari
keterlibatan perguruan tinggi dalam pembangunan nasional. Dari kegiatan ini,
masyarakat juga akan mendapatkan bekal untuk menyelesaikan permasalahan dan
menjawab tantangan dalam kehidupannya. Masyarakat juga nantinya akan
memberikan pembelajaran bagi perguruan tinggi tentang realitas kehidupan.

Nama : Siti Nurhaliza
NPM : 2253053028

dalam vidio drama tersebut membahas tentang penerapan nilai moral pancasila di lingkungan keluarga.
Dalam video tersebut, dijelaskan bahwa seorang ibu yang bernama lala memiliki dua anak, yakni Santi dan Caca. Caca ditunjukkan sebagai anak yang baik, sopan, suka menolong, dan rajin beribadah. Sebaliknya Santi kakaknya, memiliki sifat angkuh, egois, sombong, tidak suka beribadah, kurang sopan, dan sering terlibat dalam perilaku mabuk-mabukan.
Santi tidak pernah mau mendengarkan ibunya dan seringkali menentangnya. Meskipun begitu Caca selalu mengingatkan bahwa perilaku santi tersebut tidak baik, namun Santi tetap tidak mau mendengarkan.

maka dari itu pendidikan moral dalam lingkungan keluarga memiliki peran penting dalam membentuk dasar nilai etika dan moral pada individu. Keluarga menjadi tempat pertama di mana seseorang memahami norma, nilai, dan perilaku yang diterima dalam masyarakat. Pendidikan moral yang efektif di keluarga dapat membentuk karakter bermoral dan beretika.

Nama : Siti Nurhaliza
NPM : 2253053028

Video tersebut membahas tentang pentingnya nilai moral pancasila di lingkungan kampus.
setiap kampus di Indonesia berusaha mengajarkan mahasiswanya untuk patuh pada norma dan hukum, dengan tujuan menciptakan generasi yang berakhlak dan kritis dalam kehidupan sosial. Upaya ini termasuk penerapan kebijakan pendidikan Pancasila, yang sangat berperan dalam membangun jiwa nasionalis dan bermoral karena nilai-nilai Pancasila menjadi pedoman mendalam bagi masyarakat Indonesia.
Masalah-masalah moral yang ada dikampus yaitu :
1. Vandalisme atau kekerasan
2. Mencuri
3. Mencontek
4. Tidak menghormati
5. Bullying
6. Tidak adanya toleransi
7. Bicara kasar
8. Pelecehan seksual
9. Tidak bertanggung jawab
10. Perilaku merusak diri sendiri
maka dari itu diperlukan penerapan nilai-nilai moral Pancasila guna memperbaiki karakter mahasiswa.

Nama : Siti Nurhaliza
NPM : 2253053028

Video ini membahas tentang “Bagaimana Cara Menjadi Anak Baik?” yang disampaikan oleh Arie Keriting.
Arie mengulas isu Pendidikan Moral yang problematis, mempertanyakan perubahan nama dan pendekatan dalam mata pelajaran di Indonesia dari PMP ke PPKN, dan akhirnya PKN.
Sistem pendidikan moral di Indonesia dianggap kurang tepat. Pelajaran pendidikan pancasila tidak memberikan rincian yang memadai, dengan fokus pada aspek yang terbatas, seperti menyeberangkan nenek-nenek sebagai contoh perilaku baik. Sebaiknya, dalam pembelajaran pancasila dan kewarganegaraan, nilai moral perlu ditekankan lebih dalam kepada peserta didik untuk memastikan pendidikan moral yang lebih komprehensif dan berkelanjutan.
Arie akhirnya menyampaikan harapannya agar anak-anak Indonesia dapat berkembang menjadi individu yang lebih baik di masa depan. Keseluruhan video ini mengandalkan elemen humor sebagai sarana untuk menyampaikan kritik dan pesan positif terkait pendidikan dan moral di Indonesia.