Nama: Mae Lisa Indriyani
NPM: 2253053014

Judul video: Potret pendidikan di dusun terpencil oleh Kompas TV

Dari video tersebut bahwa SD N Glak harus menempuh jarak perjalanan sepanjang 2 KM dari desa Sikka NTT, harus mengajar di teras kelas dikarenakan tidak tersedianya ruangan kelas bagi peserta didik. Hanya terdiri 6 kelas yang salah satunya adalah ruangan guru, bahkan untuk perpustakaan saja tidak ada. Tidak tersedianya jaringan telekomunikasi yang mengharuskan peserta didik untuk tetap belajar secara tatap muka walaupun di masa pandemi tahun lalu. Kekurangan ruang kelas yang mengakibatkan ketidaknyamanan peserta didik dalam belajar, belajar dalam teras kelas sangat ber resiko saat musim hujan yang deras dan angin yang kencang serta saat terik matahari mereka harus dialokasikan ke bawah pohon karena sengatan matahari. Pemerataan dan perbaikan ruang pendidikan sangat diperlukan untuk kenyamanan dan kesenangan belajar peserta didik.

Nama: Mae Lisa Indriyani
NPM : 2253053014

Judul: Sepenggal cerita pengajar muda dipelosok kalimantan oleh lentera indonesia

Dari video diatas bisa kita lihat bahwa ada wilayah di kalimantan yang masih mengalami kesulitan dalam bidang pendidikan. Tidak hanya masyarakat yang sedikit, tetapi pemikiran masyarakat yang masih kurang dalam hal pendidikan. pendidikan sangat penting bagi anak sekolah dasar karena menjadi landasan ilmu pengetahuan dan penciptaan moral itu sendiri. Pendidikan yang masih sulit dijangkau dalam hal pemerataan dan kesadaran akan pentingnya ilmu sangat rentan terjadi. Bisa kita lihat bahwa di desa itu untuk akses jalan saja membutuhkan 7 jam perjalanan, dan untuk pendidikan menegah masih belum ada di desa tersebut.

Kurang nya motivasi belajar menjadi penyebab pendidikan anak-anak menjadi lebih tinggi atau kejenjang selanjutnya. Di desa tanjung matol pendidikan masih jauh dari kata sempurna, salah satunya jauh dari kabupaten nya sendiri. Sehingga penduduk desa tanjung matol lebih sering menuju ke kabupaten sebelah yang jaraknya lebih dekat. Pengajaran tidak selalu dikelas, untuk memotivasi anak kita perlu melihatkan betapa indahnya dan banyaknya jelajah negeri yang perlu dikunjungi. Salah satu peserta didik diajak untuk mengeksplor dunia luar untuk mengetahui bagaimana seru dan luar biasanya pendidikan lanjut. Lalu anak tersebut menceritakan bagaimana perjalanan nya untuk memotivasi anak lainnya agar melanjutkan pendidikan nya.

Pendidikan tidak hanya berdiri sendiri oleh satu orang, tetapi orang-orang disekitar kita sangat berpengaruh dalam membangun bangsa. Pendekatan terhadap calon penerus pendidikan di desa tanjung mantol adalah tujuan indonesia mengajar. Tidak hanya itu motivasi dan semangat belajar peserta didik harus senantiasa dibangun supaya pendidikan di desa tersebut terus berjalan dan tidak terhenti oleh zaman. Cita-cita peserta didik masih banyak dan belum tercapai, kita sebagai calon pendidik menyalurkan dan memberikan motivasi untuk meraih cita-cita tersebut apapun yang dilalui nya.

Nama: Mae Lisa Indriyani
NPM : 2253053014

Pendidikan moral anak sekolah (pendidikan pancasila) oleh Dk Alko dalam video tersebut dapat dianalisis bahwa pendidiakn moral erat arah berkaitan dengan Pendidikan Pancasila, Pendidikan Pancasila mengatur tingkah laku kita dan bagaimana kita berkewarganegaraan yang sesuai dengan sila Pancasila sebagai generasi muda banyak sekali perilaku-perilaku yang tidak baik yang kita lakukan baik di sekolah maupun di luar sekolah. Seperti tidak menyapa guru saat kita lewat ataupun dalam, keluar sekolah kita terpengaruh oleh lingkungan luar sehingga kita mendapatkan efek atau pengaruh buruk dari luar, seperti merokok, tawuran ataupun mengonsumsi obat-obatan terlarang.

Nama: Mae Lisa Indriyani
NPM: 2253052014

Judul video: Pentingnya pendidikan moral untuk anak sekolah dasar oleh Karina Cahyani.

Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan manusia di samping kebutuhan akan pangan sandang dan papan. Pendidikan merupakan upaya yang dilakukan masyarakat untuk mengubah perilaku agar lebih baik dan dapat mengembangkan pengetahuan yang ada. Moral adalah ajaran yang ajaran tentang baik buruk yang diterima umum mengenai perbuatan sikap dan kewajiban. Jadi pendidikan moral adalah suatu proses yang digunakan untuk menanamkan baik dan buruk mengenai perbuatan untuk mencapai kedewasaan.

Pendidikan moral sangat penting untuk anak-anak sekolah dasar karena mereka harus memiliki sikap atau perilaku yang baik di lingkungan sekolah maupun keluarga. Pendidikan moral juga bertujuan untuk memahami nilai budi pekerti, mampu mengambil keputusan dengan tepat, dan membentuk pola perilaku yang bertanggung jawab. Pertama adalah perundungan di sekolah dalam era globalisasi saat ini pendidikan moral sangat diutamakan bagi anak sekolah dasar untuk memiliki kompetensi personal dan sosial, sehingga bisa menjadi warga negara yang baik.

Saat ini anak sekolah dasar sangat membutuhkan pendidikan moral pada beberapa kasus Contohnya yaitu perundungan di lingkungan sekolah yang dilakukan oleh anak sekolah dasar baik perempuan maupun laki-laki terdapat suatu kelompok yang berisi 4 sampai 6 orang atau bahkan lebih secara fisik.
Kedua kekerasan di keluarga, ini bisa dilakukan oleh saudara kandungnya di rumah kepada anak tersebut. Meskipun rumah adalah salah satu tempat yang aman bagi anak ini disebabkan adanya ketidakseimbangan kekuatan dalam keluarga yang mengakibatkan pemukulan oleh saudara kandungnya. Dalam hal ini kita memerlukan peran orang tua di lingkungan rumah.

Peranan orang tua dan guru yang penting dalam perkembangan moral anak. Pertama orang tua, karena anak meniru tingkah laku orang tuanya yang kedua ada peranan dari guru guru berperan untuk memperkaya dan memperkokoh kepribadian anak serta membekali mereka dengan nilai-nilai yang dipersiapkan agar menjadi insan yang bertanggung jawab terhadap dirinya, masyarakat serta keluarga.

Penyelesaian terhadap moral anak untuk memberikan pelajaran tentang kebaikan agar tujuannya tercapai peranan guru yang dilakukan dengan cara memberikan nasihat setiap harinya agar siswa mengingatnya dan tujuan yang akan dituju pun tidak menyimpang.

Nama: Mae Lisa Indriyani
Npm: 2253053014

Judul video: Delapan fungsi keluarga dalam menerapkan dan menanamkan nilai moral dalam keluarga oleh denyar Agus

1. Fungsi agama sangat berperan penting dalam meningkatkan moral dan nilai seperti keimanan, ketakwaan, kejujuran, bersyukur, kepedulian, tenggang rasa, kerajinan, kesalehan, ketaatan, suka menolong, disiplin, kesabaran, dan kasih sayang.
2. Fungsi sosial budaya nilai dan moralnya yang dapat kita ambil adalah gotong royong, sopan santun, kerukunan, kepedulian, kebersamaan, toleransi, dan kebangsaan.
3. Fungsi cinta kasih nilai moral yang dapat kita ambil yaitu empati, keakraban, keadilan, pemaaf, kesetiaan, pengorbanan, suka menolong, dan bertanggung jawab.
4. Fungsi perlindungan nilai dan moral yang diterapkan dalam fungsi ini yaitu pemaaf, tanggap, dan ketabahan.
5. Fungsi reproduksi nilai dan moral yang dapat kita ambil adalah bertanggung jawab, kesehatan, dan keteguhan.
6. fungsi sosialisasi dan pendidikan nilai dan moral yang dapat kita ambil dari fungsi ini adalah percaya diri, kelulusan, kebanggaan, kerajinan, kreativitas, bertanggung jawab dan bekerja sama.
7. fungsi ekonomi nilai dan moral yang dapat kita ambil dari fungsi ini adalah Hemat, ketelitian, disiplin, kepedulian dan keuletan.
8. fungsi pemeliharaan lingkungan dan moral yang dapat kita ambil dari fungsi ini adalah kebersihan dan kedisiplinan.