Nama:Depi Septiani
NPM:2253053005
Kelas:3F

Analisis jurnal “PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL DALAM SISTEM KURIKULUM PENDIDIKAN DI ACEH”

Kurikulum Pendidikan Aceh Islami merupakan amanah dari Qanun Aceh Nomor 9 Tahun
2015 perubahan atas Qanun Aceh Nomor 11 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan. Yang mana bertujuan untuk mewujudkan masyarakat Aceh (ureung Aceh) yang berperadaban dan bermartabat. Dalam jurnal ini Islam berupaya memadukan semua aspek kehidupan materialistis atau spiritual, dan berupaya membangun tujuan individu sejalan dengan tujuan masyarakat dan menyerukan kepada semua untuk mengintegrasikan perkataan dengan perbuatan, serta menyeimbangkan antara kebutuhan manusia dalam kehidupan ini dan keinginannya dalam kehidupan. kehidupan lain.

Dan pendidikan nilai dan moral di satuan pendidikan di Aceh diselenggarakan sesuai dengan pendidikan nasional, selain itu juga mengacu pada penerapan melalui kurikulum islami yang berpedoman sesuai dengan qanun pendidikan di Aceh. Proses pembelajaran
yang dilaksanakan di Aceh berbasis dan berorientasi kepada budaya islami yang berbasis syariat islam di Aceh.

Nama:Depi Septiani
NPM:2253053005
Kelas:3F

Analisis video Mirisnya Kekerasan di Lingkungan Sekolah

Melihat fenomena tersebut, menunjukan bahwa anak-anak sekarang cenderung mengalami keterlantaran emosi, yang pada akhirnya merupakan cikal bakal terjadinya perilaku-perilaku antisosial, seperti tindakan-tindakan kekerasan pada sesama siswa. Fenomena kekerasan dalam lembaga pendidikan seolah memberikan gambaran bahwa kita sebagai bangsa sungguh lemah dalam mengendalikan emosi. Bangsa ini tumbuh tidak hanya menjadi bangsa yang miskin pengetahuan, tetapi juga mengalami kemerosotan nilai-nilai moral yang mana kita kehilangan kepekaan terhadap sesama, kasing sayang, penghargaan, dan budaya malu. Nilai-nilai kemanusiaan kita hilang, sebaliknya yang tumbuh adalah jiwa dan watak yang keras.

Kekerasan dalam lembaga pendidikan ini tidak boleh dibiarkan berlarut-larut, dan akar masalah harus segera ditemukan. Suatu langkah alternatif yang bisa ditempuh untuk mengantisipasi terjadinya tindak kekerasan dalam lembaga pendidikan adalah dengan mencari sumber akar masalah terjadinya kekerasan, yaitu meninjau kembali fungi dan peran pendidikan dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat. Ketiga komponen ini harus diberdayakan secara optimal, terutama lingkungan yang pertama dan utama, yaitu lingkungan keluarga, dimana peran orang tua dalam memberikan kasih sayang atau pendidikan sosial-emosional yang akhir-akhir ini dirasa kurang menentuh siswa.Apapun bentuk perilaku siswa yang ada pada saat ini merupakan hasil dari proses pendidikan yang telah berjalan di negeri ini, dimana orang tua, guru dan masyarakat ikut bertanggung jawab.

Nama:Depi Septiani
NPM:2253053005
Kelas:3F

Analisis jurnal
Membina NilaiMoral Sosial BudayaIndonesia Di Kalangan Remaja

Dalam pembentukan nilai dan moral sosial budaya Indonesia dikalangan anak dan remaja meurpakna tugas dan tanggung jawab orang tua,masyarakat serta pemerintah secara sinergis. Kerjasama yang baik antara ketiga
lingkungan pendidikan yang oleh Ki Hajar Dewantoro (1964) disebut dengan Tri Pusat Pendidikan pada dasarnya sudah dikenal sesusai kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Dalam realitas kehidupan saat ini terlihat ketiganya belum melakukan sinergitas yang optimal, sehingga di berbagai lingkungan
pendidikan seringkali terjadi penyimpangan terhadap nilai moral dan norma yang tidak sesuai dengan kondisi sosial budaya masyarakat Indonesia. Maka dalam hal ini kita perlu meningkatkan kerjasama yang kuat, koordinasi yang sistematis, dan saling
bahu-membahu dalam bingkai nilai kekeluargaan yang sesuai dengan nilai-
nilai agama yang suci,bernilai dan bermoral.

Nama:Depi Septiani
Npm:2253053005
Kelas:3F
Analisis jurnal
“PENERAPAN NILAI MORAL PANCASILA DALAM MEWUJUDKAN GENERASI ANTI KORUPSI DI SD NEGERI OSILOA KUPANG TENGAH”

Nilai Moral pancasila merupakan suatu pedoman masyarakat untuk bertindak hidup yang mana telah diatur dalam pancasila , dengan kata lain moral pancasila adalah sikap bermasyarakat yang baik dimana harus dilakukan oleh masyarakat. Jadi moral adalah ajaran tentang hal yang baik dan buruk, yang menyangkut tingkah laku dan perbuatan manusia. Pendidikan Moral Pancasila yaitu pendidikan untuk menumbuh kembangkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Yang mana pengajarannya menitik beratkan pada penghayatan dan pengalaman butir-butir Pancasila (36 butir Pancasila) sebagaimana termuat dalam Tap MPR RI No. II/MPR/1978 tentang pedoman penghayatan dan pengalaman Pancasila atau Eka Prasetya Pancarya.
Penanaman nilai dan moral dapat diajarkan dan dikenalkan sejak dini karna dapat mencengah ajakan atau dorongan negatif untuk melalukan korupsi sejak dini. Penanaman nilai moral pancasila kepada peserta didik dapat membangun dan membekali peserta didik sebagai generasi emas dalam mewujudkan budaya anti korupsi sejak dini.

Nama:Depi Septiani
Npm:2253053005
Kelas:3F

Analisis video
Pengamalan sila Pancasila dalam kehidupan .

Lambang sila Pancasila terdapat pada bagian tengah burung garuda.Lambang sila Pancasila artinya penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
-Sila pertama dilambangkan dengan gambar bintang dan pada sila pertama ini kita di ajak untuk percaya kepada Tuhan dan melakukan semua perintahnya-Nya.Contohnya melalkukan ibadah sesuai agama yang dianut,bersyukur kepada Tuhan,tidak memaksakan suatu agama kepada orang lain,dan menghormati agama orang lain.
-Sila kedua dilambangkan dengan gambar rantai pada sila ini kita diajak untuk bersikap saling mencintai sesama manusia.Contohnya
membantu korban bencana alam,membantu adik belajar, bersikap sopan kepada orang yg lebih tua dan saling menolong teman.
-Sila ketiga dilambangkan dengan gambar pohon beringin pada sila ini kita diajak untuk cinta terhadap bangsa Indonesia.Contonya mengikuti upacara bendera ,cinta dan bangga memakai produk-produk Indonesia dan bermain dengan rukun.
-Sila keempat dilambangkan dengan gambar banteng yang mana pada sila ini kita diajak untuk bermusyawarah dalam menyelesaikan suatu masalah.Contohnya saljng menghargai pendapat,menerima keputusan bersama dengan lapang dada dll
-Sila kelima dilambangkan dengan padi dan kapas yang mana pada sila ini kita diajak untuk bersikap adil terhadap sesama.Contohnya tidak berbuat curang terhadap sesama,menghargai hasil karya orang lain, tidak boros dan suka menabung .

Jadi cara agar seseoarang dapat meneladani dan menerapkan nilai nilai tersebut pada saat era modern ini yaitu dengan melakukan pemahaman dan memberikan contoh bahwa nilai-nilai dalam Pancasila itu penting untuk diterapkan dalam kehidupan sehati-hari .