Nama: Meyin syabira
Npm:2213053185
Kelas:2f
Npm:2213053185
Kelas:2f
Kiriman dibuat oleh Meyin syabira 2213053185
Nama:Meyin syabira
Npm:2213053185
Kelas:2f
Konstitusi tertulis merupakan aturan pokok dasar negara, bangunan negara, dan tata negara yang tentunya mengatur kehidupan bangsa.konstitusi tertulis tercatat di dalam dokumen tertulis.
Konstitusi tertulis yang berlaku di Indonesia hingga saat ini adalah Undang-Undang Dasar Tahun 1945 Hasil Amandemen.Meski begitu, kedudukan UUD 1945 di negeri ini sempat mengalami banyak persoalan, hingga menimbulkan pemberontakan.Hal ini berhubungan dengan ketidakstabilan Indonesia pada masa awal kemerdekaan.
Contoh Konstitusi Tertulis di Indonesia
1. Undang-Undang Dasar Tahun 1945 (UUD 1945)
2.Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Serikat
3.Undang-Undang Dasar Sementara Republik Indonesia
4. UUD 1945 Hasil Amandemen
bentuk-bentuk pelanggaran terhadap konstitusi di indonesia
1.penyimpangan thd UUD 1945.
2.maklumat wakil persiden no X pd tgl 16 okt 1945.
3.maklumat pemerintah pada tangal 14 Nov 1945.
4.perubahan bentuk negara.
5.kekuasaan legislatif yg dilakukan bersama-sama.
6.penyimpangan pd UUDS.
Npm:2213053185
Kelas:2f
Konstitusi tertulis merupakan aturan pokok dasar negara, bangunan negara, dan tata negara yang tentunya mengatur kehidupan bangsa.konstitusi tertulis tercatat di dalam dokumen tertulis.
Konstitusi tertulis yang berlaku di Indonesia hingga saat ini adalah Undang-Undang Dasar Tahun 1945 Hasil Amandemen.Meski begitu, kedudukan UUD 1945 di negeri ini sempat mengalami banyak persoalan, hingga menimbulkan pemberontakan.Hal ini berhubungan dengan ketidakstabilan Indonesia pada masa awal kemerdekaan.
Contoh Konstitusi Tertulis di Indonesia
1. Undang-Undang Dasar Tahun 1945 (UUD 1945)
2.Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Serikat
3.Undang-Undang Dasar Sementara Republik Indonesia
4. UUD 1945 Hasil Amandemen
bentuk-bentuk pelanggaran terhadap konstitusi di indonesia
1.penyimpangan thd UUD 1945.
2.maklumat wakil persiden no X pd tgl 16 okt 1945.
3.maklumat pemerintah pada tangal 14 Nov 1945.
4.perubahan bentuk negara.
5.kekuasaan legislatif yg dilakukan bersama-sama.
6.penyimpangan pd UUDS.
MKU PGSD 2F 2023 -> PRETEST
oleh Meyin syabira 2213053185 -
Nama : Meyin syabira
Npm: 2213053185
Kelas:2f
1. Hak yang tertera dalam konstitusi tersebut bisa dikategorikan setara dengan hak asasi manusia, termasuk hak pemenuhan ekonomi dan kesehatan pada saat penanganan pandemi Covid-19.
Terhadap dalil para Pemohon yang merasa dilanggar hak konstitusional dengan berlakunya UU Penanganan Covid-19, Pemerintah menyatakan bahwa penerbitan UU Penanganan Covid-19 justru dimaksudkan untuk memberikan perlindungan bagi kehidupan masyarakat yang sangat nyata terancam dengan merebak dan menyebarnya Covid-19, baik itu dari aspek keselamatan jiwa karena ancaman kesehatan, keselamatan maupun kehidupan sosial dan perekonomian masyarakat.
2. Negara Akan Hancur Tanpa Konstitusi
Konstitusi adalah pemberi pegangan sekaligus pedoman dalam menjalankan kekuasaan negara. Tanpa kosntitusi, sebuah negara tidak akan mencapai tujuan yang sesuai dengan harapan masyarakatnya. Tanpa konstitusi, tidak ada yang mengatur hak-hak asasi warga negaranya. Karena undang-undang adalah alat politik untuk mencapai tujuan negara,” kata Suhartoyo. Selain itu, ungkap Suhartoyo, konstitusi berfungsi sebagai perlindungan dan menjamin hak-hak konstitusional seluruh warga negara.
Konstitusi merupakan sarana yang eferktif dalam menjalankan aturan berbangsa dan bernegara, yang mana konstitusi digunakan sebagai pengatur organisasi negara serta alat untuk menjaga hubungan antar negara.
3.1Masuknya berbagai macam kebudayaan yang ada di dunia.
2.Muncul berbagai macam kegiatan radikalisme yang ada di dalam negeri.
3.Virus COVID-19 yang menyebar dan mengancam kesehatan, ekonomi dan negara Republik Indonesia.
Sebenarnya, pasal-pasal tersebut telah cukup akan tetapi yang diperlukan pada saat ini adalah kesadaran diri yang dimiliki oleh manusia untuk menjaga ketentraman dan keamanan secara bersama-sama dan tidak menyalahkan pemerintah saja.
4. Salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa adalah dengan memprioritaskan daerah-daerah tertinggal. Upaya ini dilakukan agar kecemburuan sosial atau pun ekonomi antar daerah dapat diminimalkan, sehingga rasa persatuan dan kesatuan dapat terjalin lebih erat.
Menghargai perbedaan pendapat dari setiap kelompok yang ada. Mengikuti gerakan gotong royong di lingkungan sekitar seperti turut mengikuti gotong royong di lingkungan RT. Selalu menjunjung tinggi sikap toleransi serta mudah memaafkan sesama. Selalu menjaga kerukunan yang ada di dalam lingkungan masyarakat.
Npm: 2213053185
Kelas:2f
1. Hak yang tertera dalam konstitusi tersebut bisa dikategorikan setara dengan hak asasi manusia, termasuk hak pemenuhan ekonomi dan kesehatan pada saat penanganan pandemi Covid-19.
Terhadap dalil para Pemohon yang merasa dilanggar hak konstitusional dengan berlakunya UU Penanganan Covid-19, Pemerintah menyatakan bahwa penerbitan UU Penanganan Covid-19 justru dimaksudkan untuk memberikan perlindungan bagi kehidupan masyarakat yang sangat nyata terancam dengan merebak dan menyebarnya Covid-19, baik itu dari aspek keselamatan jiwa karena ancaman kesehatan, keselamatan maupun kehidupan sosial dan perekonomian masyarakat.
2. Negara Akan Hancur Tanpa Konstitusi
Konstitusi adalah pemberi pegangan sekaligus pedoman dalam menjalankan kekuasaan negara. Tanpa kosntitusi, sebuah negara tidak akan mencapai tujuan yang sesuai dengan harapan masyarakatnya. Tanpa konstitusi, tidak ada yang mengatur hak-hak asasi warga negaranya. Karena undang-undang adalah alat politik untuk mencapai tujuan negara,” kata Suhartoyo. Selain itu, ungkap Suhartoyo, konstitusi berfungsi sebagai perlindungan dan menjamin hak-hak konstitusional seluruh warga negara.
Konstitusi merupakan sarana yang eferktif dalam menjalankan aturan berbangsa dan bernegara, yang mana konstitusi digunakan sebagai pengatur organisasi negara serta alat untuk menjaga hubungan antar negara.
3.1Masuknya berbagai macam kebudayaan yang ada di dunia.
2.Muncul berbagai macam kegiatan radikalisme yang ada di dalam negeri.
3.Virus COVID-19 yang menyebar dan mengancam kesehatan, ekonomi dan negara Republik Indonesia.
Sebenarnya, pasal-pasal tersebut telah cukup akan tetapi yang diperlukan pada saat ini adalah kesadaran diri yang dimiliki oleh manusia untuk menjaga ketentraman dan keamanan secara bersama-sama dan tidak menyalahkan pemerintah saja.
4. Salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa adalah dengan memprioritaskan daerah-daerah tertinggal. Upaya ini dilakukan agar kecemburuan sosial atau pun ekonomi antar daerah dapat diminimalkan, sehingga rasa persatuan dan kesatuan dapat terjalin lebih erat.
Menghargai perbedaan pendapat dari setiap kelompok yang ada. Mengikuti gerakan gotong royong di lingkungan sekitar seperti turut mengikuti gotong royong di lingkungan RT. Selalu menjunjung tinggi sikap toleransi serta mudah memaafkan sesama. Selalu menjaga kerukunan yang ada di dalam lingkungan masyarakat.
Nama : Meyin syabira
Npm: 2213053185
Kelas : 2f
Npm: 2213053185
Kelas : 2f
Nama : Meyin syabira
Npm : 2213053285
Kelas : 2f
Desain pembelajaran terpadu berbasis core content efektif menciptakan pembelajaran yang di- warnai aktivitas hubungan antar guru-siswa, siswa- siswa, siswa-guru, siswa-guru-materi yang berperan sebagai core content dengan seluruh mata pelaja- ran, sehingga tercipta keterpaduan pengalaman be- lajar siswa yang bermuatan pengetahuan, sikap, dan keterampilan secara holistik.
Perkembangan intelektual berkaitan proses berfikir,kemampuan menghubungkan,
kemampuan menilai dan kemampuan mempertimbangkan seseorang. Kemahiran intelektual (intellectual skill adalah kemampuan untuk berhubungan dengan lingkungan hidup dan dirinya sendiri dalam bentuk suatu representasi, khususnya konsep dan berbagai lambang atau symbol (huruf, angka, kata,gambar). Kemampuan intelektual adalah kemampuan untuk memperoleh berbagai informasi, berpikir abstrak, menalar, serta bertindak secara efisien dan efektif. Selain itu, intelektual merupakan kemampuan yang dibawa individu sejak lahir, intelektual tersebut akan berkembang bila lingkungan memungkinkan dan kesempatan tersedia sehingga dapat bergerak dan menyesuaikan diri terhadap situasi bar
Npm : 2213053285
Kelas : 2f
Desain pembelajaran terpadu berbasis core content efektif menciptakan pembelajaran yang di- warnai aktivitas hubungan antar guru-siswa, siswa- siswa, siswa-guru, siswa-guru-materi yang berperan sebagai core content dengan seluruh mata pelaja- ran, sehingga tercipta keterpaduan pengalaman be- lajar siswa yang bermuatan pengetahuan, sikap, dan keterampilan secara holistik.
Perkembangan intelektual berkaitan proses berfikir,kemampuan menghubungkan,
kemampuan menilai dan kemampuan mempertimbangkan seseorang. Kemahiran intelektual (intellectual skill adalah kemampuan untuk berhubungan dengan lingkungan hidup dan dirinya sendiri dalam bentuk suatu representasi, khususnya konsep dan berbagai lambang atau symbol (huruf, angka, kata,gambar). Kemampuan intelektual adalah kemampuan untuk memperoleh berbagai informasi, berpikir abstrak, menalar, serta bertindak secara efisien dan efektif. Selain itu, intelektual merupakan kemampuan yang dibawa individu sejak lahir, intelektual tersebut akan berkembang bila lingkungan memungkinkan dan kesempatan tersedia sehingga dapat bergerak dan menyesuaikan diri terhadap situasi bar