Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017

Dari analisis video 3 saya mengambil kesimpulan yaitu :

1. fungsi agama
Nilai Moral :
1. Keimanan
2. Ketaqwaan
3. Kejujuran
4. Bersyukur
5. Kepedulian
6. tenggang rasa
7. kerajinan
8. kesalehan
9. ketaatan
10. Suka menolong
11. disiplin
12. Kesabaran
13. Kasih sayang

2. Fungsi Sosial budaya
Nilai Moral :
1. Gotong royong
2. Sopan Santun
3. Kerukunan
4. Kepedulian
5. Kebersamaan
6. Toleransi
7. Kebangsaan

3. Fungsi Cinta Kasih
Nilai Moral :
1. Empati (peka)
2. Keakraban
3. Keadilan
4. Pemaaf
5. Kesetiaan
6. Pengorbanan
7. Suka menolong
8. Bertanggung jawab

4. Fungsi Perlindungan
Nilai Moral :
1. Pemaaf
2. Tanggap
3. Ketabahan

5. Fungsi Reproduksi
Nilai Moral :
1. Bertanggung jawab
2. Kesehatan
3. Keteguhan

6. Sosialisasi dan pendidikan
Nilai Moral :
1. Percaya diri
2. Keluwesan
3. Kebanggaan
4. Kerajinan
5. Kreativitas
6. Bertanggung jawab
7. Kerjasama

7. Fungsi Ekonomi
Nilai Moral :
1. Hemat
2. Ketelitian
3. Disiplin
4. Kepedulian
5. Keuletan

8. Fungsi Pemeliharaan Lingkungan
Nilai Moral :
1. Kebersihan
2. Kedisiplinan

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017

Dari analisis video 2 saya mengambil kesimpulan bahwa:

pada jam masuk sekolah siswa dan siswi duduk rapi di dalam kelas dan menunggu guru masuk kelas. setelah guru masuk lalu para murid memberi salam kepada guru dan Guru mengabsen para murid siapa saja yang tidak masuk. setelah itu Guru menyampaikan materi dan memberikan contoh soal. tiba pada saat jam pulang para murid pulang ke rumah masing-masing. tapi saat pulang sekolah ketika masih ada di halaman kelas salah satu murid menabrak gurunya yang sedang membawa buku ke arah kantor tetapi murid tersebut tidak meminta maaf kepada guru yang telah ditabraknya. dan ketika pulang sekolah dan masih dalam sekolah ada murid yang mengeluarkan bajunya dengan sengaja. dari situ kita tahu bahwa ketidaksengajaan ketika menabrak guru maka kita harus meminta maaf kepada guru tersebut.

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017

Dari analisis video 1, saya mengambil kesimpulan yaitu :

Pengertian pendidikan moral
dan dapat mengembangkan pengetahuan yang ada pendidikan moral adalah suatu proses yang digunakan untuk menanamkan baik dan buruk mengenai perbuatan untuk mencapai kedewasaan. pendidikan moral sangat penting untuk anak-anak sekolah dasar karena mereka harus memiliki sikap atau perilaku yang baik di lingkungan sekolah maupun keluarga.

Penyebab menurunnya moral pada anak
1. perundungan di sekolah
2. kekerasan fisik dalam keluarga

peranan orang tua dan guru
1. Orang tua
dalam hal ini kita sangat memerlukan peran orang tua di lingkungan keluarga maupun masyarakat
2. Guru
guru berperan untuk memperkaya dan memperkokoh kepribadian anak

upaya dalam mewujudkan nilai-nilai moral melalui pendidikan moral harus diupayakan agar pendidikan moral betul-betul maksimal. bukan hanya dari guru, tetapi pendidikan moral sudah harus diajarkan sejak dini oleh orang tuanya. terlebih anak biasanya mengikuti sikap atau perilaku orang tua yang kadang tidak baik untuk ditiru. maka dari itu, orang tua adalah peran utama yang harus mencontohkan sikap dan perilaku baik agar anak memiliki sikap yang baik di lingkungan sekolah maupun di masyarakat.

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017
Kelas : 3/I

dari analisis jurnal 2 saya mengambil kesimpulan bahwa :

Pendidikan memiliki peranan yang sangat penting dalam mewujudkan warga negara yang berkepribadian tinggi dan berakhlak mulia, sehingga dapat menciptakan SDM yang berkualitas tinggi. Peranan pendidikan tersebut kapan saja sangat dibutuhkan, lebih-lebih mengingat salah satu permasalahan bangsa yang sangat mengkhawatirkan saat ini adalah moral dan akhlak. Perlunya penanaman nilai-nilai moral, baik di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat secara keseluruhan Pada masa usia dini dimanfaatkan untuk menanamkan nilai-nilai moral, untuk perkembangan serta kecerdasan moral anak. Pendidikan moral diartikan sebagai suatu konsep kebaikan yang diberikan atau diajarkan kepada peserta didik untuk membentuk budi pekerti luhur, berakhlak mulia dan berperilaku terpuji seperti terdapat dalam
Pancasila dan UUD 1945

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017
Kelas : 3/I

terkait analisis jurnal 1 saya mengambil kesimpulan bahwa :

Guru di SD Negeri Lampeuneurut telah menanamkan 10 nilai moral yaitu nilai religius, nilai sosialitas, nilai gender, nilai keadilan, nilai demokrasi, nilai kejujuran, nilai kemandirian, nilai daya juang, nilai tanggungjawab, dan nilai penghargaan terhadap lingkungan. Adapun cara untuk menanamkan nilai-nilai tersebut adalah dengan menyisipkan ke semua mata pelajaran yang diajarkannya, melalui lingkungan sekolah dan kerjasama dengan orang tua. Disamping itu siswa di SD Negeri Lampeuneurut mempunyai tingkah laku yang baik karena sudah mengetahui beberapa nilai-nilai moral dan memudahkan guru untuk melanjutkannya.