Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017
Kelas : 3/I

"Bagaimana cara menjadi anak yang baik"

Dari Analisis Video 4 tersebut saya menganalisis bahwa :

zaman sekarang banyak anak-anak yang mendasari dirinya dan sudah baik tapi sebenarnya belum cukup baik. yang di mana orang tersebut sudah merasa lebih baik karena tidak melakukan suatu kejahatan atau kenakalan. pada pelajaran PKN SD SMP SMP SMA telah diajarkan bagaimana cara menjadi anak yang baik yang berbakti kepada orang tua menghargai orang lain saling tolong menolong dan membantu sesama. menjadi anak yang baik itu sangat banyak yang harus dilewati dengan kesabaran dan waktu. pendidikan di Indonesia semakin lama semakin rusak dengan ketidak adanya nilai moral pada anak yang masih sekolah karena tindakan yang kurang pas yang bahkan sampai merugikan lingkungan. pendidikan nilai moral itu sangat penting bagi anak dan diajarkan sejak dini.

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017
Kelas : 3/I

"Masalah lingkungan dalam kajian etika dan moral"

Dalam Analisis video 3 tersebut dapat saya analisis bahwa :

lingkungan dalam kajian perspektif etika dan moral :
1. penyusunan sumber daya alam
2. Polisi
3. bisnis dan konservasi sumber daya alam

Fakta Etika lingkungan :
1. perumusan kebijakan mosi terfokus pada unrenewable resources
2. kewajiban pada lingkungan adalah mengenai keberlanjutan hidup manusia
3. ekonomi vs etika lingkungan ; penggunaan polutters's pay principle
4. UU lingkungan hidup adalah yang paling sulit diterapkan di Indonesia.

masalah lingkungan :
• bencana kekeringan atau pengendalian SDA :
1. erosi
2. penurunan keanekaragaman hayati
3. kehilangan sumber plasma nutfah

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017
Kelas : 3/I

"Pengaruh lingkungan terhadap nilai moral"

Dari Analisis video 2 tersebut, saya menganalisis bahwa :

pendidikan moral membentuk anak didik yang bertakwa kepada Tuhan Yang maha esa dan bermoral dan juga memiliki adik yang baik dalam bermasyarakat.
kata moral mengacu pada baik buruknya manusia sehingga bidang moral manusia adalah bidang kehidupan manusia yang dilihat dari segi kebahagiaannya. kapan dikatakan bahwa moral adalah suatu ajaran baik buruk lah tidak layak benar atau salah yang bersumber dari diri sendiri yang diajarkan oleh agama orang tua dan lingkungan dalam tingkah laku sehari-hari. pada dasarnya pendidikan moral akan lahir dari perilaku setiap individu sesuai dengan lingkungannya berada adanya rasa kemanusiaan dan menjunjung tinggi nilai-nilai dalam Pancasila dapat melahirkan moral yang baik dan juga memiliki nilai musyawarah untuk rakyat dan serta keadilan di setiap masyarakat ke masyarakatnya juga ada tiga faktor-faktor yang menjadi penyebab khususnya pendidikan moral yaitu yang pertama kurangnya pendidikan moral penagihan keluarga yang kedua adanya pengaruh dari globalisasi ketiga kurangnya peranan dari agama di lingkungannya maupun di setiap individu itu sendiri.

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017
Kelas : 3/I

"Refleksi moral hidup dalam kehidupan manusia, berdampak bagi sekitar kita"

Dari Analisis video 1 tersebut saya mengambil kesimpulan bahwa :

tidak sebagai makhluk sosial itu sangat butuh bantuan dari orang lain, manusia tidak bisa melakukan semua pekerjaannya sendiri pasti sangat membutuhkan orang lain. dengan lemon ada yang baik kita harus saling menghargai sesama manusia, dengan adanya nilai moral yang baik maka orang-orang akan hidup tentram dan damai tanpa adanya pertengkaran dan pertikaian. dengan saling menghargai satu sama lain dan menghargai perbedaan suku budaya dan agama ras juga. saling menolong satu sama lain walaupun dengan hal sekecil apapun itu sangat berarti. dengan saling membantu kita dapat lebih mudah untuk mengerjakan pekerjaan yang sulit karena itulah kita harus mempunyai nilai moral dan sosial dengan cara baik-baik orang lain dan juga saling tolong menolong.

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017
Kelas : 3/I

menurut pendapat saya tentang bagaimana cara 8 fungsi keluarga dalam menanamkan moral terhadap anak anak di rumah adalah :

1. memberikan Teladan Positif: Keluarga dapat menanamkan moral dengan menjadi contoh positif bagi anak-anak dalam perilaku, nilai, dan etika.

2. Komunikasi Terbuka: Komunikasi yang terbuka dan jujur membantu anak-anak memahami nilai-nilai moral yang dipegang oleh keluarga.

3. Memberikan Pendidikan Agama dan Etika: Mengenalkan nilai-nilai agama dan etika dalam konteks keluarga dapat membentuk dasar moral yang kuat bagi anak-anak.

4. Memberikan Batasan dan Aturan: Menetapkan aturan dan batasan membantu anak-anak memahami konsep tentang benar dan salah serta tanggung jawab.

5. Mendorong Empati dan Keterlibatan Sosial: Melibatkan anak-anak dalam kegiatan sosial dan mendorong empati membantu mereka memahami pentingnya sikap peduli terhadap orang lain.

6. Menghargai Keberagaman: Menanamkan nilai-nilai toleransi dan menghormati keberagaman membantu anak-anak memahami bahwa perbedaan adalah sesuatu yang harus dihargai.

7. Memberikan Pujian dan Dorongan: Memberikan pujian yang positif dan dorongan akan membantu memperkuat perilaku moral yang diinginkan.

8. Mengajarkan Tanggung Jawab Pribadi: Membantu anak-anak memahami konsep tanggung jawab pribadi akan membentuk karakter moral yang kuat dalam kehidupan sehari-hari.