Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017

1. siswa dapat mengimplementasikan nilai nasionalisme yang terdiri atas

- Nilai toleransi
- Nilai Tanggung jawab
- nilai sopan santun
- nilai rela berkorban pada saat melaksanakan pembelajaran di sekolah

2. Pendidikan kewarganegaraan merupakan salah satu pembelajaran yang berkaitan langsung dengan kehidupan masyarakat dan cenderung pada pendidikan afektif. guru SD perlu mengetahui ruang lingkup pembelajaran PKN SD agar tidak menjadi overlap melebihi batas materi titik khusus untuk SD MI lingkup isi PKN dikemas dalam standar isi dan kompetensi dasar. tabel 2.1.standar isi dan kompetensi dasar PKN SD kelas 4 standar kompetensi SK kompetensi dasar KD 3 mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat 3.1 mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat seperti MPR, DPR, presiden, MA, MK dan BPK.

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM : 2253053017

Penyelenggaraan pendidikan Islami di Provinsi Aceh mengacu pada Qanun Nomor 9
Tahun 2015 perubahan atas Qanun Aceh Nomor 11 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan di seluruh satuan pendidikan berpedoman pada ajaran
Islam. Pelaksanaan pendidikan di Sekolah di Aceh secara keseluruhan sudah Islami, dengan
indikator sistem pengelolaan madrasah memiliki nilai transparansi, akuntabilitas, pendekatan
keteladanan, pengembangan budaya berorientasi islami dan penerapan kurikulum islami
sebagaimana diatur dalam qanun. Pendidikan nilai dan moral di satuan pendidikan di Aceh
diselenggarakan selain sesuai dengan pendidikan nasional, juga mengacu pada penerapan melalui
kurikulum islami yang berpedoman sesuai dengan qanun pendidikan di Aceh. Proses pembelajaran
yang dilaksanakan di Aceh berbasis dan berorientasi kepada budaya islami yang berbasis syariat
islam di Aceh.

Nama : Miftaudin Mahfudz
NPM 2253053017

1. T.ramli
menurut T. Ramli, pengertian pendidikan karakter adalah pendidikan yang mengedepankan esensi dan makna terhadap moral dan akhlak sehingga akhlak tersebut akan mampu membentuk pribadi peserta didik yang baik.

Thomas Lickona
Menurut Thomas Lickona, pengertian pendidikan karakter adalah suatu usaha yang disengaja untuk membantu seseorang sehingga ia dapat memahami memperhatikan dan melakukan nilai-nilai etika yang inti.

John W. Santrock
Menurut John W. Santrock, karakter education adalah pendidikan yang dilakukan dengan pendekatan langsung kepada peserta didik untuk menanamkan nilai moral dan memberikan pelajaran kepada murid mengenal pengetahuan moral dalam upaya mencegah perilaku yang dilarang.

2. sebuah bangsa dapat dikatakan maju apabila di pendidikan negara tersebut maju disertai pengelolaan SDM dan SDA yang baik untuk kesejahteraan warganya begitu pula dengan bangsa Indonesia sebagai upaya telah dilakukan bersama oleh berbagai pihak demi memajukan Pendidikan Indonesia

NAMA : MIFTAUDIN MAHFUDZ
NPM : 2253053017

Panjangnya perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia, sudah seharusnya kita mempertahankan kemerdekaan bangsa ini dengan mengisinya dengan pembangunan. Pancasila sebagai dasar negara bangsa Indonesia telah bersifat final, sehari setelah Proklamasi kemerdekaan dibacakan oleh Soekarno dan Hatta. Pancasila harus menjadi dasar dalam pengembangan ilmu dan teknologi.

Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini terdiri dari dua kata dari Sanskerta : panca berarti lima dan sila berarti prinsip atau asas. Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Jadi, Dalam kehidupan sehari-hari Pancasila menjadi pedoman atau dasar bagi bangsa Indonesia dalam memandang realitas alam semesta,
manusia, masyarakat, bangsa, dan negara tentang makna hidup serta sebagai dasar bagi manusia Indonesia untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam hidup dan kehidupan.

NAMA : MIFTAUDIN MAHFUDZ
NPM 2253053017

A. Peran Pancasila sebagai paradigma disiplin ilmu yakni terkandung dalam sila ke-5 dalam kandungan sila tersebut dapat diartikan bahwasanya seluruh kalangan masyarakat Indonesia mempunyai hak dan kewajiban yang sama dalam menuntut dan mengenyam bangku pendidikan yang menyebabkan kondisi disiplin ilmu di Indonesia akan semakin meningkat kedepannya.

B. Makna dari pemimpin yang berjiwa Pancasila ialah merupakan seorang pemimpin yang memiliki sikap dan perilaku sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila. Nilai-nilai tersebut ialah antara lain sebagai berikut:
1. Seorang pemimpin di Indonesia ialah salah seorang yang mampu menanggapi kemajuan iptek dan kemajuan perkembangan zaman.
2. Seorang pemimpin hendaknya berwibawa, yakni timbulnya kepatuhan yang dipimpinnya, bukan dikarenakan sebuah ketakutan, tetapi karena kesadaran dan kerelaan.
3. Seorang pemimpin bertanggung jawab atas segala tindakan dan perbuatan yang dipimpinnya. Dengan demikian, pemimpin selayaknya benar-benar bersifat "ing rasa sung tuladha, ing madya Mangun karsa, Tut Wuri Handayani".