Nama: Lutfiah Mazidah
Npm: 2213022086
No urut: 10(genap)

Izin menjawab pertanyaan dari nindi, peran guru dalam pembelajaran berbasis masalah adalah menyodorkan masalah – masalah, mengajukan pertanyaan – pertanyaan, dan memfasilitasi penyelidikan dan dialog. Guru juga berperan untuk menciptakan lingkungan kelas yang di dalamnya terjadi suatu pertukaran dan berbagi ide secara terbuka, tulus, dan jujur.

Nama: Lutfiah Mazidah
Npm: 2213022086
No urut: 10(genap)

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Izin bertanya apa peran guru sebagai fasilator?

Nama: Lutfiah Mazidah
Npm: 2213022086
No urut: 10(genap)

Waalaikummussalam warahmatullahi wabarakatuh

Izin menjawab pertanyaan dari nindi,termasuk ke dalam teori konstruktivisme, teori Konstruktivisme adalah teori dasar model pembelajaran Keterampilan Proses Sains. Esensi dari teori konstruktivisme adalah ide bahwa siswa sendiri yang menemukan atau menstransformasikan suatuinformasi dan secara aktif membangun sistem pemahaman terhadap suatu pengetahuan melalui pengalaman.

Nama: Lutfiah Mazidah
Npm: 2213022086
No urut: 10 (genap)
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin bertanya, apa perbedaan inkuiri discovery dengan problem base learning?

Waalaikummussalam warahmatullahi wabarakatuh

Nama:Lutfiah Mazidah
Npm:2213020086
No absen: 10 ( genap)

Izin menjawab pertanyaan dari nindi,Alasannya ada 4, yaitu:
1. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berlangsung semakin cepat sehingga tidak mungkin lagi guru mengajarkan semua konsep dan fakta pada siswa.
2. Adanya kecendrungan bahwa siswa lebih memahami konsep-konsep yang rumit dan abstrak jika disertai dengan contoh yang konkret.
3. Penemuan dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak bersifat mutlak 100% tapi bersifat relative.
4. Dalam proses belajar mengajar, pengembangan konsep tidak terlepas dari pengembangan sikap dan nilai dalam diri anak didik