Nama : Putri sarah afifah
Kelas : 3f
Npm : 2213053001

Keluarga menjadi lingkungan pertama yang berperan penting dalam pembentukan nilai moral. Ketika proses pembentukan moral terjadi dengan baik dalam lingkungan keluarga maka akan menghasilkan nilai moral yang kuat bagi seseorang. Dalam hal ini orang tua menjadi figur pertama yang dapat menjadi contoh atau teladan baik bagi seorang anak dalam membentuk nilai moral.

Penanaman dan Penerapan Nilai-nilai Moral Melalui 8 Fungsi keluarga
-Fungsi agama : keimanan, ketakwaan, bersyukur, kejujuran, tenggang rasa, kepedulian, ketaatan, disiplin, dan kasih sayang
-Fungsi Sosial Budaya : gotong royong, sopan santun, kepedulian, kerukunan, toleransi, dan kebersamaan.
-Fungsi Cinta Kasih : empati, keakraban, pemaaf, keadilan, kesetiaan, dan pengorbanan.
-Fungsi Perlindung : pemaaf, tanggap, dan ketahahan.
-Fungsi Reproduksi : bertanggung jawab, keteguhan, dan kesehatan
-Fungsi sosialisasi dan Pendidikan : percaya diri, keluwesan, kerajinan, kebanggaan, kreatifitas, dan bertanggung jawab.
-Fungsi ekonomi : hemat, ketelitian, kepedulian, disiplin, dan keuletan.
-Fungsi Pemeliharaan Lingkungan : kebersihan dan kedisiplinan.

Nama : Putri sarah afifah
Kelas : 3F
Npm : 2213053001

Dalam tayangan video tersebut terdapat siswa yang tidak sopan terhadap pendidik atau guru. Kemudian, guru tersebut menegur dan memberi hukuman kepada siswa dengan cara memintanya untuk keluar dari kelas yang sedang dia ajar. Hal ini bertujuan supaya siswa tersebut tidak lagi melakukan hal yang sama di dalam kelas. Selain itu, pada saat pulang sekolah terdapat dua siswa yang pergi bermain sambil merokok serta meminum minuman keras. Pendidikan moral sangatlah penting ditanamkan dalam diri masing masing, agar tidak mudah terpengaruh dalam perilaku yang buruk.

Nama : Putri sarah afifah
Npm : 2213053001
Kelas : 3f

Secara definisi, pendidikan moral merupakan sebuah proses yang dilakukan guna membentuk atau menanamkan nilai baik kepada seseorang untuk mencapai kedewasaan. Pendidikan moral ini penting dilakukan atau diberikan kepada anak sekolah dasar karena dengan pendidikan moral tersebut, anak - anak akan dapat berperilaku sesuai dengan aturan yang berlaku.
Pendidikan moral sangat penting untuk anak-anak sekolah dasar karena membantu membentuk nilai-nilai etika, tanggung jawab, dan sikap yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Melalui pendidikan moral, anak-anak dapat memahami pentingnya mematuhi aturan, menghormati orang lain, dan mengembangkan sikap empati yang mendasar dalam interaksi sosial mereka. Dengan demikian, pendidikan moral berperan penting dalam membentuk karakter yang baik dan membimbing anak-anak untuk menjadi warga negara yang bertanggung jawab.

Pendidikan moral mengenai tanggung jawab diri dalam keluarga merupakan upaya untuk membentuk kesadaran individu terhadap peran pentingnya dalam keluarga. Hal ini melibatkan kesadaran akan tanggung jawab untuk menjaga keharmonisan dan kesejahteraan keluarga, serta menghormati anggota keluarga lainnya. Melalui nilai-nilai seperti empati, kerjasama, komunikasi yang baik, dan kesadaran akan nilai-nilai kebaikan, individu diajarkan untuk menjadi anggota keluarga yang bertanggung jawab dan terlibat aktif dalam membangun hubungan yang sehat dan positif.

Nama : Putri sarah afifah
Npm : 2213053001
Kelas : 3f

menurut pendapat saya, Hardskill adalah kemampuan yang dapat diukur secara konkret, seperti keahlian teknis atau pengetahuan khusus dalam bidang tertentu, sedangkan softskill adalah kemampuan interpersonal dan keterampilan non-teknis seperti kemampuan berkomunikasi, kerjasama, dan kepemimpinan. Keduanya penting dalam dunia kerja, dengan hardskill seringkali diperlukan untuk tugas-tugas tertentu dan softskill penting dalam berinteraksi dengan rekan kerja dan mengelola situasi sosial. Kombinasi keduanya sering menjadi kriteria penting dalam seleksi karyawan.

Nama : Putri sarah afifah
Npm : 2213053001
Kelas : 3f

Dari jurnal tersebut dijelaskan mengenai pentingnya penanaman nilai-nilai moral pada anak usia dini agar karakter anak dapat berkembang dengan potensi dan kemampuan anak secara optimal serta tumbuhnya sikap dan perilaku positif bagi anak. Pendidikan moral perlu ditanamkan kepada anak sejak usia dini, sebab usia dini merupakan saat yang baik untuk mengembangkan kecerdasan moral anak.

selain itu, Di dalam penanaman nilai-nilai moral pada anak usia dini dapat menggunakan berbagai metode yaitu metode bermain, bercerita, pemberian tugas dan bercakap- cakap, penggunaan metode tersebut dapat disesuaikan dengan kondisi dan karakter anak yang menjadi sumber pertimbangan utama. Sebab metode akan sangat
berpengaruh terhadap keberhasilan penanaman nilai-nilai moral pada anak usia dini. Cara pelaksanaan penanaman nilai-nilai moral pada anak usia dini, pada jalur
pendidikan non formal cara penanaman nilai-nilai moral pada anak usia dini bisa dilakukan melalui pendidikan keluarga dan pendidikan yang diselenggarakan oleh
lingkungan, pada jalur pendidikan formal dapat dilakukan melalui kegiatan pelaksanaan pembelajaran meliputi kegiatan lingkungan bermain, kegiatan inti dan kegiatan penutup.