Nama : Putri sarah afifah
Kelas : 3f
Npm : 2213053001

jawaban :
1. Pendidikan nilai dan moral penting diberikan kepada peserta didik di sekolah dasar karena fase ini merupakan dasar pembentukan karakter dan nilai-nilai moral yang kuat. Pada usia ini, anak-anak mulai mengembangkan pemahaman tentang baik dan buruk, serta belajar berinteraksi dalam masyarakat. Pendidikan nilai dan moral membantu mereka memahami prinsip-prinsip dasar moral, mengembangkan sikap yang positif, dan menjadi warga yang bertanggung jawab dalam masyarakat.

2. Tujuan utama pendidikan nilai dan moral adalah membentuk individu yang memiliki karakter dan moral yang baik. Ini mencakup pengembangan sikap-sikap seperti kejujuran, toleransi, empati, disiplin, serta kemampuan untuk membuat keputusan etis. Selain itu, tujuan lainnya adalah mengajarkan peserta didik untuk menghargai nilai-nilai universal seperti menghormati hak asasi manusia, menjaga lingkungan, dan berkontribusi positif pada masyarakat. Dengan demikian, pendidikan nilai dan moral bertujuan untuk menciptakan individu yang lebih baik dalam segala aspek kehidupan.

Nama : Putri sarah afifah
Npm : 2213053001
Kelas : 2F

Penyelenggaraan pendidikan Islami di Provinsi Aceh mengacu pada Qanun Nomor 9 Tahun 2015 perubahan atas Qanun Aceh Nomor 11 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan di seluruh satuan pendidikan berpedoman pada ajaran Islam. Pelaksanaan pendidikan di Sekolah di Aceh secara keseluruhan sudah Islami, dengan indikator sistem pengelolaan madrasah memiliki nilai transparansi, akuntabilitas, pendekatan keteladanan, pengembangan budaya berorientasi islami dan penerapan kurikulum islami sebagaimana diatur dalam qanun. Pendidikan nilai dan moral di satuan pendidikan di Aceh diselenggarakan selain sesuai dengan pendidikan nasional, juga mengacu pada penerapan melalui kurikulum islami yang berpedoman sesuai dengan qanun pendidikan di Aceh. Proses pembelajaran yang dilaksanakan di Aceh berbasis dan berorientasi kepada budaya islami yang berbasis syariat islam di Aceh.

Kemudian juga dijelaskan bahwa pendidikan yang diselenggarakan di Aceh merupakan implikasi dari penerapan Undang- Undang Nomor 18 Tahun 2001 tentang Otonomi Khusus bagi Provinsi Aceh yang berbasis islami. Salah satu bentuk otonomi khusus yang diberikan oleh pemerintah Indonesia untuk provinsi Aceh adalah penerapan syariah Islam di Aceh dan pelaksanaan teknisnya diatur dengan Peraturan Pemerintah Nomor 5 Tahun 2000 tentang Penyelenggaraan Syariah Islam Di Provinsi Daerah Istimewa Aceh.
Penerapan syariah Islam di Provinsi Aceh mengatur berbagai konteks yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat Aceh yaitu Pendidikan politik, hukum, sosial, dan Islam di Aceh. Selain itu, pendidikan Islami di Aceh adalah sebuah konsep ideal untuk mempersiapkan peserta didik atau tenaga kependidikan yang berwawasan keilmuan dan kepribadian sebagai nilai inti tujuan dan strategi pendidikan nasional pendidikan Aceh.

Nama : Putri sarah afifah
Npm : 2213053001
Kelas : 3F

jawaban :
1. Ada beberapa keuntungan belajar pendidikan nilai dan moral, antara lain:
- Mengembangkan sikap dan nilai-nilai yang baik: Belajar pendidikan nilai dan moral membantu individu untuk mengembangkan sikap positif seperti jujur, bertanggung jawab, toleransi, dan empati. Nilai-nilai ini penting dalam membentuk kepribadian yang baik dan memperkuat integritas moral.
-Memperkuat hubungan sosial: Belajar pendidikan nilai dan moral juga membantu meningkatkan hubungan sosial dengan orang lain. Nilai-nilai seperti saling menghargai, kerjasama, dan keadilan akan membantu individu untuk berinteraksi dengan baik dengan orang di sekitarnya.
-Mengembangkan kepekaan sosial: Melalui pendidikan nilai dan moral, individu akan lebih peka terhadap kebutuhan dan kesengsaraan orang lain. Hal ini dapat mendorong mereka untuk berkontribusi dalam membantu masyarakat dan menjadi warga negara yang bertanggung jawab.
-Menghadapi dilema moral: Belajar pendidikan nilai dan moral membantu individu untuk mengenali dan mengatasi dilema moral yang mungkin mereka hadapi dalam hidup. Mereka akan didorong untuk berpikir kritis, mempertimbangkan dampak tindakan mereka, dan membuat keputusan yang tepat berdasarkan nilai-nilai moral yang telah mereka pelajari.

2. Beberapa peraturan yang menjelaskan pentingnya pembelajaran pendidikan nilai dan moral bagi peserta didik di sekolah dasar mungkin termasuk pedoman kurikulum nasional, panduan sekolah, serta pedoman bagi guru dan staf pendidikan untuk mengintegrasikan nilai-nilai moral dalam pembelajaran sehari-hari.

3. Moral anak sekolah dasar dapat berkembang di berbagai lingkungan. Di rumah, moral anak dipengaruhi oleh nilai-nilai yang diajarkan oleh orang tua dan keluarga. Di sekolah, moral dipengaruhi oleh pendidikan formal, disiplin, dan norma-norma yang diterapkan. Di masyarakat, moral anak dapat dipengaruhi oleh interaksi dengan teman sebaya, lingkungan sosial, dan media massa. Penting untuk memberikan pemahaman yang baik tentang nilai-nilai moral di semua konteks ini untuk membentuk anak yang berakhlak baik.

Nama : Putri sarah afifah

Npm : 2213053001

Kelas : 2f

Nama : Putri sarah afifah
Npm : 2213053001
Kelas : 2f

Pada minggu pertama setelah pemberian tugas wawancara, kelompok sudah menyiapkan surat dan masih menunggu tanda tangan. Kemudian kelompok sudah menyiapkan pertanyaan pertanyaan yang akan di ajukan nanti saat wawancara.