Nama : Khalidah Aurora
NPM 2213053200

Pengembangan Iptek adalah faktor kunci dalam pendidikan moral di Indonesia, karena merupakan fokus masyarakat untuk menemukan solusi yang baik. Moral adalah aspek fundamental dari kehidupan manusia, yang berasal dari kehidupan yang baik yang diajarkan oleh agama, orang, dan lingkungan. Nilai-nilai Pancasila dapat mempromosikan moral yang baik dan berfungsi sebagai panduan bagi masyarakat dan masyarakat secara keseluruhan. Tiga faktor berkontribusi pada pendidikan moral: kurangnya pendidikan moral di lingkungan lokal, pengaruh globalisasi, dan kebutuhan individu untuk mengembangkan kualitas moral mereka sendiri. Perkembangan moral dan karakter di masa muda sangat penting bagi para guru untuk mengembangkan moral dan sifat yang dapat dikembangkan dan ditumbuhkan dalam kehidupan mereka sendiri. Pendidikan moral sangat penting bagi individu untuk mengembangkan nilai-nilai moral mereka sendiri dan berkontribusi terhadap perkembangan bangsa dan masyarakat.

Nama : Khalidah Aurora
NPM 2213053200

Berdsarkan video tersebut yang berjudul ‘Refleksi Moral dalam Kehidupan Manusia yang berdampak bagi kehidupan, dapat kita lihat bahwa memberikan wawasan pengetahuan dalam bidang etika hidup manusia dan menumbuhkan kesadaran merupakan nilai-nilai hidup manusia yang dapat menghormati hidup manusia pada setiap fase penting dalam kehidupan manusia. kita juga harus menanamkan sikap baik dalam kehidupan kita sehari-hari seperti menolong dan membantu sesama kita tanpa membedakan suku, ras, agama, kepercayaan, ekonomi, latar belakang, dan lain sebagainya itu dengan rasa bersyukur berdampak bagi orang lain. Menolong sesama hidup sesuai dengan ajaran tuhan akan membuat hidup kita menjadi tenang dan akan dikelilingi oleh orang-orang baik jadi alangkah baiknya kita harus hidup berdampak positif bagi lingkungan sekitar kita.

Nama : Khalidah Aurora
NPM 2213053200

Di lingkungan sekolah, sosial, dan rumah, karakter yang mutlak dibutuhkan. Karakter adalah kunci dari satu keberhasilan individu, yaitu 80% keberhasilan seseorang di masyarakat. Pendidikan karakter telah menjadi pusat perhatian di berbagai bidang untuk menyiapkan generasi yang baik, tidak hanya untuk kepentingan warga negaranya sendiri, tetapi juga untuk kepentingan umum masyarakat.
1. Lingkungan Keluarga
Beberapa contoh tindakan yang dapat dilakukan dalam keluarga:
- Membiasakan anak untuk bangun pagi, mengatur tempat tidur, dan berolahraga
- Membiasakan anak untuk mandi dan berpakaian bersih; dan
- Membiasakan anak untuk membantu mengerjakan tugas rumah.

2. Lingkungan Sekolah
Sekolah adalah sarana dirancang untuk melaksanakan pendidikan, dan kemajuan zaman, keluarga tidak lagi memenuhi seluruh kebutuhan dan aspirrasi anak terhadap iptek, dan dilakukan untuk meningkatkan sekolah.
- Membiasakan siswa berbudaya salam, sapa dan senyum
- Tiba di sekolah mengucap salam sambil salaman dan cium tangan guru.
- Menyapa teman, satpam, penjual dikantin atau cleaning servis di sekolah
- Menyapa dengan sopan tamu yang datang ke sekolah
- Membiasakan siswa berbicara dengan bahasa yang baik dan santun
- Mendidik siswa duduk dengan sopan di kelas
- Mendidik siswa makan sambil duduk di tempat yang telah disediakan, tidak sambil jalan- jalan

3. Lingkungan Masyarakat
Masyarakat berperan penting karakter anak bangsa, yang tua yang "tidak dekat", "tidak dikenal", atau "tidak memiliki ikatan keluarga" berperan penting untuk memberikan contoh, mengajak, atau melarang anak untuk melakukan perbuatan tertentu.

Hambatan terhadap proses penanaman pendidikan nilai pada lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.
Hambatan yang terjadi pada ketiganya bisa karena adanya kurangnya kesadaran diri untuk saling mengingatkan jika melakukan hal yang tidak baik. kurangnya komunikasi yang baik terhadap keluarga, teman, dan masyarakat dapat menyababkan hambatan.

Trik atau strategi yang dapat kita lakukan seperti mulai melakukan hal - hal kecil terlebih dahulu, seperti selalu membuang sampah (misal sampah bungkus permen) jika disekitar tidak ada tempat sampah kita bisa disimpan dahulu atau dikantongi dahulu sampai menemukan tempat sampah. dari hal - hal kecil seperti itu kita lama - lama dapat menjadi kebiasaan.

Nama : Khalidah Aurora
NPM 2213053200

Dalam era globalisasi, perkembangan teknologi informasi dan informasi telah menyebabkan penciptaan berbagai nilai negatif, seperti narsisis, nasionalisme, dan moral individu. Hal ini telah menyebabkan kebutuhan untuk pendekatan yang lebih serius untuk melestarikan nilai-nilai generasi melalui pendidikan karakter dan budaya nasional. Di Indonesia, konsep moral adalah inti dari proses pendidikan, karena membantu siswa mengembangkan nilai-nilai moral yang baik dan menghindari konsekuensi negatif. Konsep moral berasal dari bahasa Latin, dan dibagi menjadi lima elemen: nilai, norma, etika, kesusilaan, budi pekerti, akhlak, dan adat istiadat. Pendidikan moral bertujuan untuk mengembangkan nilai-nilai ini pada siswa, mendorong rasa tanggung jawab, rasa hormat, dan tanggung jawab. Konsep moral adalah definisi universal yang berasal dari ajaran pemerintah Indonesia. Pendidikan adalah proses berbasis moral yang bertujuan untuk menciptakan masyarakat yang harmonis dengan memupuk rasa moral, nilai-nilai, norma, dan moral. Ini adalah bagian dari budi pekerti moral, yang merupakan bagian dari moralitas budi nasi. Moral budi pekerti adalah bagian dari moralitas budi nasi, yang didasarkan pada nilai-nilai moral budi nasi. Moral budi pekerti adalah bagian dari moralitas budi nasi, yang didasarkan pada nilai moral budi pekerti.

Nama : Khalidah Aurora
NPM : 2213053200

Tri Dharma Perguruan Tinggi (P3KM) adalah inisiatif pendidikan, penelitian, dan pelayanan masyarakat yang komprehensif yang berkontribusi secara signifikan terhadap pengembangan pendidikan dan layanan masyarakat. Universitas Pamulang (Unpam) adalah institusi swasta yang secara konsisten menerapkan P3KM, dengan semua kegiatan P2KM terkoordinasi dengan LP2M. Program PKM bertujuan untuk mengatasi degradasi moral di era digital millennials, yang semakin dipengaruhi oleh globalisasi dan media sosial. Fenomena ini sangat relevan bagi Departemen Pendidikan Islam Universitas Pamulang untuk menyediakan materi pelatihan bagi siswa di Mts Insan Madani. Tujuan PKM adalah untuk memahami degradasi moral di Millennials dan membantu memerangi masalah ini. Tujuan PKM adalah untuk menyediakan siswa dengan bahan dan motivasi yang diperlukan untuk mengatasi degradasi moral yang mempengaruhi millennials di era digital.
Ada beberapa tahapan dalam kegiatan PKM yang dilakukan sbelum berkunjung. Pertama, melakukan tahap persiapan, tahap persiapan ini menghasilkan hasil wawancara kepala sekolah, bahwa “Globalisasi memudahkan kita mengakses segala sesuatu dari mana saja, termasuk dari kiblat Barat yang tentu saja memiliki standar moral yang berbeda dengan Indonesia; sehingga saat kalangan millennial meniru gaya hidup tersebut dianggap telah melakukan degradasi moral; moral yang baik adalah yang telah dicontohkan oleh Rasulullah SAW dengan standar Al-Qur’an dan hadits”. Kedua, bagaimana metode dakwah yang efektif? Lalu dijawab metode yang efektif dengan memberikan wawasan keagamaan, meningkatkan keimanan dan ibadah, memberikan pemahaman bagaimana cara bermedia sosial yang baik. antusias siswa sangat baik dalam kegiatan PKM ini karena disertai dengan games dan kegiatan seru lainnya.