Nama : Ilma Fuadah
NPM : 2213053225
Izin bertanya
Mengapa pengembangan bahan ajar perlu dilakukan?
NPM : 2213053225
Izin bertanya
Mengapa pengembangan bahan ajar perlu dilakukan?
Posts made by Ilma Fuadah 2213053225
Nama : Ilma Fuadah
NPM : 2213053225
Kelas : 2F
Post Test
1. Bagaimanakah isi artikel diatas menurut pendapatmu secara lengkap, mempunyai dasar dan jelas ! Hal positif apa yang bisa anda ambil dari artikel tersebut?
Jawab:
Saya setuju mengenai isi artikel tersebut mengenai pengaplikasian wayang dalam mata kuliah. Dengan hal tersebut dapat menjadikan membangun identitas bangsa Indonesia menjadi lebih kuat akan hal-hal yang ada di Indonesia serta menjadikan wayang sebagai sumber ilmu pengetahuan yang memberi inspirasi sehingga bangsa Indonesia menjadi bangsa yang bermartabat.
2. Dari artikel diatas, jelaskan apa yang menjadi hak dan kewajiban sebagai seorang warganegara?
Jawab:
Yang menjadi hak dan kewajiban sebagai seorang warga negara dalam dunia pewayangan, bela negara diartikan sebagai hak dan kewajiban bagi seluruh rakyat untuk mempertahankan keutuhan teritori wilayahnya. Kewajiban tersebut selain mempertahankan keutuhan wilayah (kerajaan, pertapan dan atau lainnya), juga kepatuhan rakyat terhadap sang penguasa (Raja) agar apa yang disabdakan menjadi panutan (pedoman) dan tuntunan (arahan) hidup. Secara visual bela negara dalam pewayangan diprakarsai oleh para punggawa (rakyat sebagai prajurit) dan kesatria (pembina). Semangat nasionalisme dalam dunia pewayangan, ditandai oleh barisan dengan tengara bendera perang, yang diikuti dengan arak-arakan prajurit dan rakyat untuk mempertahankan keutuhan wilayah, yang diiringi dengan ura-ura gending keprajuritan.
3. Bagaimana strategi yang Anda dapat tawarkan/usulkan untuk memahami, menghayati, dan mengamalkan hak hak dan kewajiban warga negara Indonesia yang sesuai dengan Pancasila?
Jawab:
Strategi yang dapat digunakan untuk memahami, menghayati, dan mengamalkan hak-hak dan kewajiban warga negara Indonesia yang sesuai dengan Pancasila yakni dengan meningkatkan pemahaman tentang Pancasila melalui budaya, pendidikan ataupun dalam kehidupan sehari-hari.
NPM : 2213053225
Kelas : 2F
Post Test
1. Bagaimanakah isi artikel diatas menurut pendapatmu secara lengkap, mempunyai dasar dan jelas ! Hal positif apa yang bisa anda ambil dari artikel tersebut?
Jawab:
Saya setuju mengenai isi artikel tersebut mengenai pengaplikasian wayang dalam mata kuliah. Dengan hal tersebut dapat menjadikan membangun identitas bangsa Indonesia menjadi lebih kuat akan hal-hal yang ada di Indonesia serta menjadikan wayang sebagai sumber ilmu pengetahuan yang memberi inspirasi sehingga bangsa Indonesia menjadi bangsa yang bermartabat.
2. Dari artikel diatas, jelaskan apa yang menjadi hak dan kewajiban sebagai seorang warganegara?
Jawab:
Yang menjadi hak dan kewajiban sebagai seorang warga negara dalam dunia pewayangan, bela negara diartikan sebagai hak dan kewajiban bagi seluruh rakyat untuk mempertahankan keutuhan teritori wilayahnya. Kewajiban tersebut selain mempertahankan keutuhan wilayah (kerajaan, pertapan dan atau lainnya), juga kepatuhan rakyat terhadap sang penguasa (Raja) agar apa yang disabdakan menjadi panutan (pedoman) dan tuntunan (arahan) hidup. Secara visual bela negara dalam pewayangan diprakarsai oleh para punggawa (rakyat sebagai prajurit) dan kesatria (pembina). Semangat nasionalisme dalam dunia pewayangan, ditandai oleh barisan dengan tengara bendera perang, yang diikuti dengan arak-arakan prajurit dan rakyat untuk mempertahankan keutuhan wilayah, yang diiringi dengan ura-ura gending keprajuritan.
3. Bagaimana strategi yang Anda dapat tawarkan/usulkan untuk memahami, menghayati, dan mengamalkan hak hak dan kewajiban warga negara Indonesia yang sesuai dengan Pancasila?
Jawab:
Strategi yang dapat digunakan untuk memahami, menghayati, dan mengamalkan hak-hak dan kewajiban warga negara Indonesia yang sesuai dengan Pancasila yakni dengan meningkatkan pemahaman tentang Pancasila melalui budaya, pendidikan ataupun dalam kehidupan sehari-hari.
Nama : Ilma Fuadah
NPM : 2213053225
Kelas : 2F
Analisis Soal
1. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai isi dari berita tersebut? Hal positif apa yang bisa anda ambil dari kejadian tersebut?
Jawab:
Tanggapan saya mengenai artikel tersebut seharusnya sebagai seorang mahasiswa ketika akan melaksanakan demo melihat situasi dan kondisi terlebih dahulu apalagi sudah ada surat edaran dari kemdikbud yang menghimbau mahasiswa untuk tidak melaksanakan demo penolakan UU cipta kerja, akibat dari demo tersebut yakni bertambahnya kasus covid-19 yang ada di Indonesia. Hal positif yang dapat di ambil adalah kita sebagai mahasiswa harus lebih berhati-hati dalam bertindak dan mengambil keputusan. Untuk pemerintah juga seharusnya lebih paham atas apa yang akan diperbuat, sekiranya keputusannya atas pengesahan UU cipta kerja tersebut dapat menimbulkan polemik dan kegaduhan alangkah baiknya ditunda dulu sampai situasi dan kondisi pandemi di negara ini membaik.
2. Bagaimanakah menurut pendapatmu mengenai tata cara mengemukakan pendapat di tempat umum seperti demonstran yang merusak fasilitas umum saat menyampaikan orasinya tetapi merasa tidak bersalah meskipun telah jelas-jelas merusak dan bagaimanakah cara menyalurkan aspirasi yang lebih baik di tengah pandemi covid-19?
Jawab:
Untuk mengemukakan pendapata namun dalam menyampaikan orasinya dengan merusak fasilitas umum merupakan tindakan yang tidak terpuji dan tidak mencerminkan sebagai seorang mahasiswa. Di tengah pandemi covid-19, kita dapat menyalurkan aspirasi melalui media sosial, poster ataupun pamflet atas penolakan UU cipta kerja.
3. Bagaimanakah solusimu mengenai permasalahan benturan kepentingan antara pengusaha dan buruh dalam konteks tetap mengedepankan antara hak dan kewajiban yang seimbang?
Jawab:
Solusi atas masalah tersebut yakni dengan mengadakannya kontrak kerja. Dalam kontrak kerja tersebut berisi tentang bagaimana sistem kerja yang akan dilakukan oleh buruh, berapa upahnyang akan diterima serta ketentuan-ketentuan yang akan dijalankan dalam kerja sama tersebut. Setelah itu, kontrak kerja tersebut disetujui oleh kedua belah pihak. Apabila dari salah satu pihak ada yang melanggar kontrak kerja maka dapat dikenakan sanksi bahkan dapat dibawa ke jalur pidana. Dengan begitu antara hak dan kewajiban akan tetap seimbang.
4. Jelaskan hal yang perlu diperbaiki dalam rangka menjunjung tinggi hak dan kewajiban antara negara dan warga negara sehingga mewujudkan kehidupan yang harmoni dalam konsep bermasyarakat, berbangsa dan bernegara?
Jawab:
Untuk mencapai keseimbangan antara hak dan kewajiban, yaitu dengan cara mengetahui posisi diri kita sendiri. Sebagai seorang warga negara harus tahu hak dan kewajibannya. Seorang pejabat atau pemerintah pun harus tahu akan hak dan kewajibannya. Seperti yang sudah tercantum dalam hukum dan aturan-aturan yang berlaku.
NPM : 2213053225
Kelas : 2F
Analisis Soal
1. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai isi dari berita tersebut? Hal positif apa yang bisa anda ambil dari kejadian tersebut?
Jawab:
Tanggapan saya mengenai artikel tersebut seharusnya sebagai seorang mahasiswa ketika akan melaksanakan demo melihat situasi dan kondisi terlebih dahulu apalagi sudah ada surat edaran dari kemdikbud yang menghimbau mahasiswa untuk tidak melaksanakan demo penolakan UU cipta kerja, akibat dari demo tersebut yakni bertambahnya kasus covid-19 yang ada di Indonesia. Hal positif yang dapat di ambil adalah kita sebagai mahasiswa harus lebih berhati-hati dalam bertindak dan mengambil keputusan. Untuk pemerintah juga seharusnya lebih paham atas apa yang akan diperbuat, sekiranya keputusannya atas pengesahan UU cipta kerja tersebut dapat menimbulkan polemik dan kegaduhan alangkah baiknya ditunda dulu sampai situasi dan kondisi pandemi di negara ini membaik.
2. Bagaimanakah menurut pendapatmu mengenai tata cara mengemukakan pendapat di tempat umum seperti demonstran yang merusak fasilitas umum saat menyampaikan orasinya tetapi merasa tidak bersalah meskipun telah jelas-jelas merusak dan bagaimanakah cara menyalurkan aspirasi yang lebih baik di tengah pandemi covid-19?
Jawab:
Untuk mengemukakan pendapata namun dalam menyampaikan orasinya dengan merusak fasilitas umum merupakan tindakan yang tidak terpuji dan tidak mencerminkan sebagai seorang mahasiswa. Di tengah pandemi covid-19, kita dapat menyalurkan aspirasi melalui media sosial, poster ataupun pamflet atas penolakan UU cipta kerja.
3. Bagaimanakah solusimu mengenai permasalahan benturan kepentingan antara pengusaha dan buruh dalam konteks tetap mengedepankan antara hak dan kewajiban yang seimbang?
Jawab:
Solusi atas masalah tersebut yakni dengan mengadakannya kontrak kerja. Dalam kontrak kerja tersebut berisi tentang bagaimana sistem kerja yang akan dilakukan oleh buruh, berapa upahnyang akan diterima serta ketentuan-ketentuan yang akan dijalankan dalam kerja sama tersebut. Setelah itu, kontrak kerja tersebut disetujui oleh kedua belah pihak. Apabila dari salah satu pihak ada yang melanggar kontrak kerja maka dapat dikenakan sanksi bahkan dapat dibawa ke jalur pidana. Dengan begitu antara hak dan kewajiban akan tetap seimbang.
4. Jelaskan hal yang perlu diperbaiki dalam rangka menjunjung tinggi hak dan kewajiban antara negara dan warga negara sehingga mewujudkan kehidupan yang harmoni dalam konsep bermasyarakat, berbangsa dan bernegara?
Jawab:
Untuk mencapai keseimbangan antara hak dan kewajiban, yaitu dengan cara mengetahui posisi diri kita sendiri. Sebagai seorang warga negara harus tahu hak dan kewajibannya. Seorang pejabat atau pemerintah pun harus tahu akan hak dan kewajibannya. Seperti yang sudah tercantum dalam hukum dan aturan-aturan yang berlaku.
Nama : Ilma Fuadah
NPM : 2213053225
Kelas : 2F
Tugas Pre-test
1.Bagaimanakah tanggapanmu mengenai isi dari berita tersebut dan hal positif apa yang bisa anda ambil?
jawab:
Tanggapan saya mengenai berita tersebut, benar adanya atas apa yang telah dikatakan oleh bu Tri Rismaharini. Mengajak anak dibawah umur untuk mengikuti demo merupakan salah satu kegiatan eksploitasi anak. Tidak jarang, aksi demo berakhir dengan ricuh yang dimana hal tersebut dapat menimbulkan hal-hal yang tidak diinginkan contohnya seperti terluka karena berdesak-desakan atau yang lainnya. Hal positif yang dapat diambil ialah meskipun anak-anak yang belum seharusnya mengikuti demo, bukan berarti mereka dibutakan akan hal-hal yang terjadi di negara ini. Kita bisa memberikan pengertian akan masalah yang ada secara jelas dan rinci, maka mereka akan dapat menyimpulkan berdasarkan sudut pandang masing-masing.
2. Bagaimanakah solusimu untuk mengantisipasi hal yang tidak di inginkan dalam menyampaikan aspirasi/pendapat di depan umum?
jawab:
Menurut saya, ketika akan menyampaikan aspirasi atau pendapat di depan umum lebih baik jika menggunakan bahasa yang baik dan benar serta perilaku yang lebih sopan. Jika menggunakan bahasa yang baik maka aspirasi atau pendapat yang kita berikan akan lebih bisa diterima atau didengar serta perilaku yang sopan akan membuat kita lebih dihargai. Sampaikan pendapat yang lebih mementingkan untuk kepentingan umum, yang tidak mengucilkan suatu kelompok atau golongan.
3. Jelaskan apa sajakah yang dimaksud dengan kewajiban dasar manusia itu? Apakah kewajiban dasar manusia menjadikan hak itu dibatasi?
jawab:
Kewajiban dasar manusia merupakan seperangkat kewajiban yang apabila hak dilaksanakan, tidak memungkinkan terlaksana dan tegaknya hak asasi manusia. Kewajiban dasar manusia tidak menjadi batasannya atas haknya. Karena hak dan kewajiban manusia merupakan dua hal yang selalu berdampingan dan tidak dapat dipisahkan. Hak asasi manusia merupakan hak dasar setiap manusia yang diperoleh dengan cara melaksanakan kewajibannya.
NPM : 2213053225
Kelas : 2F
Tugas Pre-test
1.Bagaimanakah tanggapanmu mengenai isi dari berita tersebut dan hal positif apa yang bisa anda ambil?
jawab:
Tanggapan saya mengenai berita tersebut, benar adanya atas apa yang telah dikatakan oleh bu Tri Rismaharini. Mengajak anak dibawah umur untuk mengikuti demo merupakan salah satu kegiatan eksploitasi anak. Tidak jarang, aksi demo berakhir dengan ricuh yang dimana hal tersebut dapat menimbulkan hal-hal yang tidak diinginkan contohnya seperti terluka karena berdesak-desakan atau yang lainnya. Hal positif yang dapat diambil ialah meskipun anak-anak yang belum seharusnya mengikuti demo, bukan berarti mereka dibutakan akan hal-hal yang terjadi di negara ini. Kita bisa memberikan pengertian akan masalah yang ada secara jelas dan rinci, maka mereka akan dapat menyimpulkan berdasarkan sudut pandang masing-masing.
2. Bagaimanakah solusimu untuk mengantisipasi hal yang tidak di inginkan dalam menyampaikan aspirasi/pendapat di depan umum?
jawab:
Menurut saya, ketika akan menyampaikan aspirasi atau pendapat di depan umum lebih baik jika menggunakan bahasa yang baik dan benar serta perilaku yang lebih sopan. Jika menggunakan bahasa yang baik maka aspirasi atau pendapat yang kita berikan akan lebih bisa diterima atau didengar serta perilaku yang sopan akan membuat kita lebih dihargai. Sampaikan pendapat yang lebih mementingkan untuk kepentingan umum, yang tidak mengucilkan suatu kelompok atau golongan.
3. Jelaskan apa sajakah yang dimaksud dengan kewajiban dasar manusia itu? Apakah kewajiban dasar manusia menjadikan hak itu dibatasi?
jawab:
Kewajiban dasar manusia merupakan seperangkat kewajiban yang apabila hak dilaksanakan, tidak memungkinkan terlaksana dan tegaknya hak asasi manusia. Kewajiban dasar manusia tidak menjadi batasannya atas haknya. Karena hak dan kewajiban manusia merupakan dua hal yang selalu berdampingan dan tidak dapat dipisahkan. Hak asasi manusia merupakan hak dasar setiap manusia yang diperoleh dengan cara melaksanakan kewajibannya.