Nama : Kinanti Dyah N. I.
Kelas : 3F
NPM : 2213053015

Pada dasarnya pembentukkan anak secara mendasar tergantung dari lingkungan mereka
berada. Lingkungan yang ada pada disekitar anak atau peserta didik jika memberikan dampak yang baik atau memberikan kondisi yang baik maka peserta didik juga akan mendapat dampak yang baik juga dan sebaliknya. Sekolah merupakan lingkungan dimana peserta didik dapat membangun moral dan kepribadian yang baik.
Oleh karena itu semaksimal mungkin sekolah harus bisa membangun dan memberikan
pembelajaran yang dapat membentuk kepribadian dan moral yang baik.
Sekolah yang baik adalah sekolah dimana mereka fokus memberikan pendidikan moral
yang baik. Karena sekolah adalah mikrosistem atau lingkungan disekitar mereka yang dapat
dijadikan acuan bagi peserta didik untuk membentuk moral yang baik. Maka yang dilakukan oleh sekolah tersebut untuk membentuk moral yang baik pada peserta didiknya adalah, menanamkan nilai – nilai moral dalam setiap pembelajarannya. Selain peserta didik belajar ilmu pengetahuan dan secara tidak langsung peserta didik mendapat
pendidikan moral selama pembelajaran berlangsung. Jika itu dapat diterapkan di Sekolah Dasar maka peserta didik akan dapat membentuk moral yang baik dan dapat menerapkannya di kehidupan sehari -hari dan kelak di masa depan peserta didik dapat menjadi contoh yang baik bagi orang disekitar mereka.

Nama : Kinanti Dyah N. I.
Kelas : 3F
NPM : 2213053015

• Penyelenggaraan pendidikan Islami di Provinsi Aceh mengacu pada Qanun Nomor 9 Tahun 2015 perubahan atas Qanun Aceh Nomor 11 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan.

• Penyelenggaraan pendidikan di seluruh satuan pendidikan di Aceh berpedoman pada ajaran Islam.

• Pelaksanaan pendidikan di Sekolah di Aceh secara keseluruhan sudah Islami, dengan indikator sistem pengelolaan madrasah memiliki nilai transparansi, akuntabilitas, pendekatan keteladanan, pengembangan budaya berorientasi islami dan penerapan kurikulum islami sebagaimana diatur dalam qanun.

• Pendidikan nilai dan moral di satuan pendidikan di Aceh diselenggarakan selain sesuai dengan pendidikan nasional, juga mengacu pada penerapan melalui kurikulum islami yang berpedoman sesuai dengan qanun pendidikan di Aceh.

• Proses pembelajaran yang dilaksanakan di Aceh berbasis dan berorientasi kepada budaya islami yang berbasis syariat islam di Aceh.

Nama : Kinanti Dyah N. I.
Kelas : 3F
NPM : 2213053015

1. Pendidikan nilai dan moral bertujuan sangat mulia yaitu untuk membentuk generasi bangsa sebagai individu yang beragama, memiliki rasa kemanusiaan/tenggang rasa demi persatuan menjunjung tinggi nilai-nilai musyawarah untuk kerakyatan serta keadilan hakiki.

2. Membentuk manusia yang berbudi pekerti luhur adalah salah satu dari aspek tujuan Pendidikan Nasional sebagaimana yang diterangkan dalam Pasal 3 Undang-Undang Sisdiknas yang menjelaskan bahwa: "Pendidikan Nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab."

3. Pada dasarnya pembentukkan anak secara mendasar tergantung dari lingkungan mereka berada. Lingkungan yang ada pada disekitar anak atau peserta didik jika memberikan dampak yang baik atau memberikan kondisi yang baik maka peserta didik juga akan mendapat dampak yang baik juga dan sebaliknya. Sekolah merupakan lingkungan dimana peserta didik dapat membangun moral dan kepribadian yang baik.

Oleh karena itu semaksimal mungkin sekolah harus bisa membangun dan memberikan pembelajaran yang dapat membentuk kepribadian dan moral yang baik. Sekolah yang baik adalah sekolah dimana mereka fokus memberikan pendidikan moral yang baik. Karena sekolah adalah mikrosistem atau lingkungan disekitar mereka yang dapat
dijadikan acuan bagi peserta didik untuk membentuk moral yang baik. Maka yang dilakukan oleh sekolah tersebut untuk membentuk moral yang baik pada
peserta didiknya adalah, menanamkan nilai – nilai moral dalam setiap pembelajarannya. Selain peserta didik belajar ilmu pengetahuan dan secara tidak langsung peserta didik mendapat pendidikan moral selama pembelajaran berlangsung. Jika itu dapat diterapkan di Sekolah Dasar maka peserta didik akan dapat membentuk moral yang baik dan dapat menerapkannya di kehidupan sehari -hari dan kelak di masa depan peserta didik dapat menjadi contoh yang baik bagi orang disekitar mereka.

Nama : Kinanti Dyah N.I.
NPM : 2213053015
Kelas : 2F

Selamat pagi Bapak Muhisom.

Mohon izin sebelumnya saya Kinanti Dyah dengan NPM 2213053015 izin mengumpulkan makalah, powerpoint, beserta notulensi hasil diskusi kelompok 4 kelas 2F pak.
Terimakasih banyak Bapak atas kesedian Bapak.