Nama : Nazhifa Husna Hanifah
Npm : 2013053049

Izin menambahkan jawaban
Langkah-langkah yang harus dilakukan sekolah untuk mendesain skenario pembiasaan sikap sopan santun yaitu :
Guru dapat memberikan pemahaman kepada siswa mengenai sikap sopan santun dan pentingnya sikap sopan santun dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, guru dapat mengajarkan dan membiasakan sikap sopan santun di sekolah dengan menerapkan 3 S (senyum, salam, sapa). Guru dapat mengajarkan dan menerapkan kepada siswa bahwa harus tersenyum jika bertemu dengan orang lain, bersalaman dengan guru jika bertemu atau hendak masuk kelas, dan menyapa orang yang ditemui di sekolah. Selain itu, guru juga dapat mengajarkan cara berbicara dengan tutur kata yang baik dan sopan terhadap siapa pun terutama orang yang lebih tua. Dengan pembiasaan-pembiasaan baik yang diajarkan di sekolah tersebut, diharapkan siswa dapat memiliki kebiasaan sikap sopan santun.

Nama : Nazhifa Husna Hanifah
Npm : 2013053049

Izin menambahkan jawaban
Langkah-langkah yang harus dilakukan sekolah untuk mendesain skenario pembiasaan sikap sopan santun yaitu :
Guru dapat memberikan pemahaman kepada siswa mengenai sikap sopan santun dan pentingnya sikap sopan santun dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, guru dapat mengajarkan dan membiasakan sikap sopan santun di sekolah dengan menerapkan 3 S (senyum, salam, sapa). Guru dapat mengajarkan dan menerapkan kepada siswa bahwa harus tersenyum jika bertemu dengan orang lain, bersalaman dengan guru jika bertemu atau hendak masuk kelas, dan menyapa orang yang ditemui di sekolah. Selain itu, guru juga dapat mengajarkan cara berbicara dengan tutur kata yang baik dan sopan terhadap siapa pun terutama orang yang lebih tua. Dengan pembiasaan-pembiasaan baik yang diajarkan di sekolah tersebut, diharapkan siswa dapat memiliki kebiasaan sikap sopan santun.

Nama : Nazhifa Husna Hanifah
Npm : 2013053049

Izin menambahkan jawaban :
Pengembangan karakter tidak hanya dapat dilakukan oleh sekolah saja. Pihak lain yang dapat mempengaruhi pengembangan pendidikan karakter seseorang yaitu lingkungan sekitarnya. Seseorang tumbuh dan besar berada di lingkungan masing-masing yang berbeda-beda. Setiap harinya seorang anak berinteraksi dengan lingkungan sekitar. Jika lingkungan sekitar nya adalah lingkungan yang baik (seperti jika berbicara menggunakan kata yang baik dan sopan) maka karakter seorang anak bisa berkembang menjadi karakter yang baik begitu sebaliknya. Selain itu, pengalaman hidup juga mempengaruhi perkembangan karakter anak. Contohnya saja jika seorang anak tumbuh dalam keluarga yang memperlakukannya dengan keras dan kasar maka bisa saja dia memperlakukan orang lain sama dengan yang ia rasakan. Pengalaman hidup mempengaruhi anak dalam bersikap kepada orang lain. Untuk itu, orang tua dan keluarga sebagai lingkungan pertama yang ditemui anak, guru pertama dalam membina karakter anak sekaligus pemberi pengalaman hidup terbesar harus dapat memberikan kasih sayang, mengajarkan hal yang baik, serta memperlakukan anak dengan baik.

Nazhifa Husna Hanifah 2013053049 Metro

Nama : Nazhifa Husna Hanifah
Npm : 2013053049
Hadir