Nova Atika Royani 2013053163
Posts made by Nova Nova Atika Royani
Nama : Nova Atika Royani
NPM : 2013053163
Izin menjawab ibu,
1. Model Pembelajaran yang tepat pada pembelajaran Kelas tinggi:
-Model Demonstrasi, model mengajar menggunakan peragaan untuk memperjelas suatu pengertian atau untuk memperlihatkan bagaimana melakukan sesuatu terhadap peserta didik
-Model Pembelajaran Direct Instruction, model ini merupakan model pembelajaran langsung, dimana guru mentransformasikan ilmu baik informasi maupun keterampilan terhadap peserta didik.
-Model Pembelajaran Group Investigation, tipe pembelajaran secara berkelompok yang melibatkan siswa dalam perencanaan baik dari topik yang dipelajari dan bagaimana jalannya penyelidikan, dalam model ini siswa lebih merasa tertantang.
-Model Jigsaw, pada model ini terdapat kelompok/tim ahli dengan kelompok asal, yang dibagi atas topik-topik yang berbeda
-Model pembelajaran Inquiry Based Learning, pembelajaran ini siswa mencari permasalahan terhadap topik tertentu dan nantinya akan diselesaikan dimana dalam prosesnya akan dibimbing oleh pendidik.
2. Dengan diterapkan model pembelajaran tematik maka siswa akan lebih memahami materi lebih mendalam dan bermakna, siswa mampu mengembangkan berbagai kompetensi dasar antar mata pelajaran dalam tema yang sama, pemanfaatan waktu juga lebih hemat, dalam pelaksanaannya siswa dituntut untuk lebih aktif dan berpikir kritis, serta pembelajaran dapat berlangsung dengan efektif dan efisien.
3. Pada Kelas Rendah : Model Demonstrasi, Model Group Investigation, Model NHT, Model Picture and picture, Model Example non Example, Model Make a match, dan lain sebagainya
Pada Kelas Tinggi : Model Demonstrasi, Model Direct Instruction, Model Group Investigation, Model Jigsaw, dan Model Inquiry Based Learning.
Terimakasih ibu.
NPM : 2013053163
Izin menjawab ibu,
1. Model Pembelajaran yang tepat pada pembelajaran Kelas tinggi:
-Model Demonstrasi, model mengajar menggunakan peragaan untuk memperjelas suatu pengertian atau untuk memperlihatkan bagaimana melakukan sesuatu terhadap peserta didik
-Model Pembelajaran Direct Instruction, model ini merupakan model pembelajaran langsung, dimana guru mentransformasikan ilmu baik informasi maupun keterampilan terhadap peserta didik.
-Model Pembelajaran Group Investigation, tipe pembelajaran secara berkelompok yang melibatkan siswa dalam perencanaan baik dari topik yang dipelajari dan bagaimana jalannya penyelidikan, dalam model ini siswa lebih merasa tertantang.
-Model Jigsaw, pada model ini terdapat kelompok/tim ahli dengan kelompok asal, yang dibagi atas topik-topik yang berbeda
-Model pembelajaran Inquiry Based Learning, pembelajaran ini siswa mencari permasalahan terhadap topik tertentu dan nantinya akan diselesaikan dimana dalam prosesnya akan dibimbing oleh pendidik.
2. Dengan diterapkan model pembelajaran tematik maka siswa akan lebih memahami materi lebih mendalam dan bermakna, siswa mampu mengembangkan berbagai kompetensi dasar antar mata pelajaran dalam tema yang sama, pemanfaatan waktu juga lebih hemat, dalam pelaksanaannya siswa dituntut untuk lebih aktif dan berpikir kritis, serta pembelajaran dapat berlangsung dengan efektif dan efisien.
3. Pada Kelas Rendah : Model Demonstrasi, Model Group Investigation, Model NHT, Model Picture and picture, Model Example non Example, Model Make a match, dan lain sebagainya
Pada Kelas Tinggi : Model Demonstrasi, Model Direct Instruction, Model Group Investigation, Model Jigsaw, dan Model Inquiry Based Learning.
Terimakasih ibu.
Nama : Nova Atika Royani
NPM : 2013053163
Izin menjawab ibu,
1. Model pembelajaran tematik merupakan model pembelajaran terpadu dan terintegrasi antar mata pelajaran yang ada di sekolah dengan menggunakan tema tertentu sehingga dapat memberikan pengalaman yang bermakna terhadap peserta didik.
2. Ada banyak macam-macam model pembelajaran tematik, diantaranya:
-Model Fragmented (Penggalan),
-Model Connected (Keterhubungan)
-Model Nested (Sarang)
-Model Sequenced (Pengurutan)
-Model Shared (Irisan)
-Model Webbed (Jaring Laba-laba)
-Model Threaded (Bergalur)
-Model Integrated (Keterpaduan)
-Model Immersed (Terbenam)
-Model Networked (Jaringan Kerja)
3. Tujuannya diantaranya:
-Adanya pemahaman terhadap mata pelajaran lain yang lebih mendalam dan bermakna bagi pendidik dan peserta didik
-Dapat dipusatkan perhatian dalam satu tema tertentu
-Dalam pembelajarannya terintegrasi dengan mata pelajaran lain sehingga mempelajari pengetahuan dan mengembangkan berbagai mata pelajaran dengan topik yang sama.
-Pada pembelajaran tematik juga dapat menghindari adanya tumpang tindihnya mata pelajaran dalam proses pembelajaran.
Terimakasih ibu.
NPM : 2013053163
Izin menjawab ibu,
1. Model pembelajaran tematik merupakan model pembelajaran terpadu dan terintegrasi antar mata pelajaran yang ada di sekolah dengan menggunakan tema tertentu sehingga dapat memberikan pengalaman yang bermakna terhadap peserta didik.
2. Ada banyak macam-macam model pembelajaran tematik, diantaranya:
-Model Fragmented (Penggalan),
-Model Connected (Keterhubungan)
-Model Nested (Sarang)
-Model Sequenced (Pengurutan)
-Model Shared (Irisan)
-Model Webbed (Jaring Laba-laba)
-Model Threaded (Bergalur)
-Model Integrated (Keterpaduan)
-Model Immersed (Terbenam)
-Model Networked (Jaringan Kerja)
3. Tujuannya diantaranya:
-Adanya pemahaman terhadap mata pelajaran lain yang lebih mendalam dan bermakna bagi pendidik dan peserta didik
-Dapat dipusatkan perhatian dalam satu tema tertentu
-Dalam pembelajarannya terintegrasi dengan mata pelajaran lain sehingga mempelajari pengetahuan dan mengembangkan berbagai mata pelajaran dengan topik yang sama.
-Pada pembelajaran tematik juga dapat menghindari adanya tumpang tindihnya mata pelajaran dalam proses pembelajaran.
Terimakasih ibu.
Nama : Nova Atika Royani
NPM : 2013053163
Siap mengikuti perkuliahan pada hari ini
NPM : 2013053163
Siap mengikuti perkuliahan pada hari ini