Pembelajaran ranah afektif bertujuan untuk membelajarkan sikap dan tindakan dalam menanamkan nilai-nilai yang positif pada peserta didik. Dalam hal ini berkaitan dengan  lima aspek pembelajaran ranah afektif, yaitu penerimaan (Receiving), jawaban atau reaksi (Responding), penilaian (Valuing) organisasi (Organisasi), Menjadi karakter (Characterization). 

Diskusikan, bagaimana mengintegrasikan kelima ranah tersebut dalam pembelajaran PPKn di sekolah dengan memberikan contoh-contohnya.

1. "Mengantisipasi krisis karakter di sekolah pada masa pandemi covid-19". Analisis isu-isu terkini terkait krisis karakter di sekolah pada masa pandemi covid-19 dan usulkan alternatif solusi atas isu-isu tersebut.

2. Bagaimana idealnya pendidikan nilai di ajarkan di sekolah dasar dan di sekolah menengah?

Silakan berikan argumentasi Anda pada forum diskusi ini dengan memaparkan juga data pendukung.