Sampaikan pertanyaan, jawaban dan sanggahan disni
Diskusi Sesi 1
NAMA:GUSTIRA FEBRI SAZITA
NPM:2113053081
KELAS:2H
izin bertanya salah satu strategi pembelajaran yaitu strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir,apakah strategi ini efektif untuk diterapkan disekolah dasar atau tidak? jika tidak strategi apa yang cocok untuk meningkatkan keaktifan peserta didik.
NPM:2113053081
KELAS:2H
izin bertanya salah satu strategi pembelajaran yaitu strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir,apakah strategi ini efektif untuk diterapkan disekolah dasar atau tidak? jika tidak strategi apa yang cocok untuk meningkatkan keaktifan peserta didik.
Nama: Yosa Elvita
NPM: 2113053154
Kelas: 2H
Diantara macam-macam pendekatan pembelajaran yang sudah kalian sebutkan tadi, manakah pendekatan pembelajaran yang lebih efektif dan efisien saat di terapkan pada proses pembelajaran secara daring? Dan mengapa memilih pendekatan tersebut tolong jelaskan
NPM: 2113053154
Kelas: 2H
Diantara macam-macam pendekatan pembelajaran yang sudah kalian sebutkan tadi, manakah pendekatan pembelajaran yang lebih efektif dan efisien saat di terapkan pada proses pembelajaran secara daring? Dan mengapa memilih pendekatan tersebut tolong jelaskan
Nama : Soviyani
NPM : 2113053222
Izin bertanya. Menurut kelompok kalian teknik pembelajaran seperti apa yang dapat diterapkan apabila dihadapkan pada peserta didik kelas rendah dengan metode yang digunakan adalah metode pembelajaran demonstrasi namun dukungan media yang akan dipakai tidak memadai? Dan mohon jelaskan alasan kalian memilih teknik pembelajaran tersebut.
NPM : 2113053222
Izin bertanya. Menurut kelompok kalian teknik pembelajaran seperti apa yang dapat diterapkan apabila dihadapkan pada peserta didik kelas rendah dengan metode yang digunakan adalah metode pembelajaran demonstrasi namun dukungan media yang akan dipakai tidak memadai? Dan mohon jelaskan alasan kalian memilih teknik pembelajaran tersebut.
Nama : Lutfi Aqrabah
NPM : 2113053293
Kelas : 2H
Izin menjawab pertanyaan dari soviyani.
Teknik yang masuk dalam pertimbangan kelompok kami adalah
1. Teknik karya wisata. Mengapa? Karena pada teknik ini sangat cocok untuk kelas rendah, di mana kelas rendah itu masih suka atau lebih cenderung pada aksi atau kegiatan secara langsung untuk dapat menangkap apa yang kita sampaikan.
2. Teknik Eksperimen. Alasannya karena teknik ini juga merupakan salah satu yang pembelajaran nya dapat dilaksanakan dengan aksi secara langsung. Contohnya pada kegiatan pembelajaran kita sebagai pendidik memberikan penjelasan melalui praktik bagaimana proses terjadinya fenomena alam seperti pelangi contohnya. Dimana pelangi itu merupakan hasil dari adanya pembiasan cahaya. Nah kita sebagai pendidik agar membuat peserta didik mengerti apa yang dimaksud contoh tersebut adalah dengan cara kita menyediakan wadah kaca, air dan CD/kaset yang ada.
NPM : 2113053293
Kelas : 2H
Izin menjawab pertanyaan dari soviyani.
Teknik yang masuk dalam pertimbangan kelompok kami adalah
1. Teknik karya wisata. Mengapa? Karena pada teknik ini sangat cocok untuk kelas rendah, di mana kelas rendah itu masih suka atau lebih cenderung pada aksi atau kegiatan secara langsung untuk dapat menangkap apa yang kita sampaikan.
2. Teknik Eksperimen. Alasannya karena teknik ini juga merupakan salah satu yang pembelajaran nya dapat dilaksanakan dengan aksi secara langsung. Contohnya pada kegiatan pembelajaran kita sebagai pendidik memberikan penjelasan melalui praktik bagaimana proses terjadinya fenomena alam seperti pelangi contohnya. Dimana pelangi itu merupakan hasil dari adanya pembiasan cahaya. Nah kita sebagai pendidik agar membuat peserta didik mengerti apa yang dimaksud contoh tersebut adalah dengan cara kita menyediakan wadah kaca, air dan CD/kaset yang ada.