sampaikan diskusi, pertanyaan, tanggapan, dan sanggahan disini
diskusi
Nama : Triana Angguncahyani
Npm : 1913053009
No absen : 29
Izin bertanya, mengapa penilaian portofolio merupakan penilaian berkelanjutan yang didasarkan pada kumpulan informasi yang menunjukkan perkembangan kemampuan peserta didik dalam satu periode tertentu ?
Npm : 1913053009
No absen : 29
Izin bertanya, mengapa penilaian portofolio merupakan penilaian berkelanjutan yang didasarkan pada kumpulan informasi yang menunjukkan perkembangan kemampuan peserta didik dalam satu periode tertentu ?
Nama: Dina Yestiliana
NPM: 1913053108
No. Absen: 08
Izin menjawab pertanyaan dari saudari Triana Angguncahyani.
Karena pada penilaian portofolio merupakan kumpulan hasil karya siswa atau catatan mengenai siswa yang didokumentasikan secara baik dan teratur. Dan pada akhir suatu periode hasil karya tersebut dikumpulkan dan dinilai oleh guru dan peserta didik sendiri. Berdasarkan informasi perkembangan tersebut, guru dan peserta didik sendiri dapat menilai perkembangan kemampuannya dan terus melakukan perbaikan. Dengan demikian, portofolio dapat memperlihatkan perkembangan kemajuan belajar peserta didik melalui karyanya, antara lain: karangan, puisi, surat, komposisi musik, gambar, foto, lukisan, resensi buku/literatur, laporan penelitian, sinopsis, dan lain sebagainya.
Terima kasih
NPM: 1913053108
No. Absen: 08
Izin menjawab pertanyaan dari saudari Triana Angguncahyani.
Karena pada penilaian portofolio merupakan kumpulan hasil karya siswa atau catatan mengenai siswa yang didokumentasikan secara baik dan teratur. Dan pada akhir suatu periode hasil karya tersebut dikumpulkan dan dinilai oleh guru dan peserta didik sendiri. Berdasarkan informasi perkembangan tersebut, guru dan peserta didik sendiri dapat menilai perkembangan kemampuannya dan terus melakukan perbaikan. Dengan demikian, portofolio dapat memperlihatkan perkembangan kemajuan belajar peserta didik melalui karyanya, antara lain: karangan, puisi, surat, komposisi musik, gambar, foto, lukisan, resensi buku/literatur, laporan penelitian, sinopsis, dan lain sebagainya.
Terima kasih
Nama : Indah Rahayu
Npm : 1953053018
Absen : 15
Kelas : Semester 6C
Izin bertanya Menurut anda apakah asesmen kinerja dapat dijadikan alternatif penilaian untuk menumbuhkan minat siswa dalam belajar?
Npm : 1953053018
Absen : 15
Kelas : Semester 6C
Izin bertanya Menurut anda apakah asesmen kinerja dapat dijadikan alternatif penilaian untuk menumbuhkan minat siswa dalam belajar?
Nama: Dina Yestiliana
NPM: 1913053108
No. Absen: 08
Izin menjawab pertanyaan dari saudari Indah Rahayu.
Jawabannya adalah iya ,asesmen kinerja dapat dijadikan alternatif penilaian bagi menumbuhkan minat siswa dalam belajar karena melalui asesmen ini peserta didik dapat belajar dari banyak hal, misalnya:
1. Pengalaman selama mengerjakan tugas-tugas kelompok atau individu yang diberikan pendidik,
2. Kegiatan membaca buku-buku, jurnal, majalah, koran atau internet,
3. Hasil-hasil penelitian, project, exhibition atau demonstrasi,
4. Hasil observasi atau hasil wawancara yang dilakukan peserta didik,
5. Kumpulan hasil karya peserta didik dalam bentuk portofolio,
Pembelajaran tersebut menyenangkan sehingga hal hal tersebut dapat memotivasi siswa untuk belajar yg diharapkan terjadi proses perubahan tingkah laku peserta didik menjadi lebih baik.
Terima kasih
NPM: 1913053108
No. Absen: 08
Izin menjawab pertanyaan dari saudari Indah Rahayu.
Jawabannya adalah iya ,asesmen kinerja dapat dijadikan alternatif penilaian bagi menumbuhkan minat siswa dalam belajar karena melalui asesmen ini peserta didik dapat belajar dari banyak hal, misalnya:
1. Pengalaman selama mengerjakan tugas-tugas kelompok atau individu yang diberikan pendidik,
2. Kegiatan membaca buku-buku, jurnal, majalah, koran atau internet,
3. Hasil-hasil penelitian, project, exhibition atau demonstrasi,
4. Hasil observasi atau hasil wawancara yang dilakukan peserta didik,
5. Kumpulan hasil karya peserta didik dalam bentuk portofolio,
Pembelajaran tersebut menyenangkan sehingga hal hal tersebut dapat memotivasi siswa untuk belajar yg diharapkan terjadi proses perubahan tingkah laku peserta didik menjadi lebih baik.
Terima kasih