PS PGSD B Manajemen Pendidikan

Widya Mitasari 2013053064
Izin menjawab
Jadi faktor yang menyebabkan terjadinya korupsi adalah:
1. Faktor ekonomi juga merupakan salah satu penyebab terjadinya korupsi. Selain rendahnya gaji pegawai, banyak aspek ekonomi lain yang menjadi penyebab terjadinya korupsi, diantaranya adalah kekuasaan pemerintah yang dibarengi dengan faktor kesempatan bagi pegawai pemerintah untuk memenuhi kekayaan mereka dan kroninya.
2. Iman Yang Tidak Kuat (Iman yang lemah)
Orang-orang yang memiliki kelemahan iman, sangat mudah sekali untuk melakukan tindakan kejahatan seperti korupsi contohnya. Apabila iman orang tersebut kuat, mereka tidak akan melakukan tindakan korups ini. Banyak sekali alasan yang diberikan oleh penindak korupsi ini.
3. Lemahnya penegakan hukum
Lemahnya dan tidak tegasnya penegakan hukum merupakan faktor berkembangnya tindakan korupsi. Penegakan hukum yang lemah ini dapat menghindarkan para pelaku korupsi dari sanksi-sanksi hukum.

4. Kurangnya Sosialisasi dan Penyuluhan kepada Masyarakat
Hal ini dapat menyebabkan masyarakat tidak tahu tentang mengenai bentuk-bentuk tindakan korupsi, ketentuan dan juga sanksi hukumnya, dan juga cara menghindarinya. Akibatnya, banyak sekali diantara mereka yang menganggap "biasa" terhadap tindakan korupsi, bahkan merekapun juga akan melakukan hal tersebut.
5. Pengaruh Lingkungan
Lingkungan yang baik akan berdampak baik juga bagi orang yang berada dilingkungan tersebut, tetapi bagaimana jika di lingkungan tersebut penuh dengan tindakan korupsi maka akan berdampak buruk

Nama : Mirna Shoviandani
NPM : 2013053155

Izin menambahkan.
Beberapa faktor yang menyebabkan terjadinya korupsi, salah satunya pada bidang pendidikan adalah
1. Kurangnya nilai-nilai moral sehingga orang tersebut tidak dapat mengendalikan keinginan-keinginannya yang menyimpang dari kebiasaan masyarakatnya.
2. Faktor ekonomi juga menjadi pemicu utama dalam melakukan korupsi, rendahnya gaji yang diterima oleh pegawai membuat mereka mencari cara agar penghasilannya lebih banyak dari biasanya.
3.Faktor selanjutnya adalah tamak dan rakus, ingin mendapatkan sesuatu secara banyak tanpa mempedulikan hak-hak orang lain..
4. Gaya hidup yang konsumtif menyebabkan orang tersebut selalu ingin hidup berfoya-foya

Nama : Muhammad Raihan Alfaridho
Npm : 2013053157

Izin menjawab
Faktor penyebab terjadinya korupsi :

1. Faktor Internal

Faktor internal merupakan faktor penyebab terjadinya korupsi, yang berasal dari dalam diri pribadi seseorang. Hal ini ditandai dengan sifat manusia yang terbagi menjadi dua aspek, yakni:

a. Berdasarkan aspek perilaku individu

- Sifat tamak/rakus

Tamak adalah sifat manusia yang selalu merasa kurang dengan apa yang telah dimiliki, atau bisa pula disebut kurangnya rasa bersyukur. Orang tamak memiliki hasrat untuk menambah harta dan kekayaan dengan melakukan tindakan yang merugikan orang lain, seperti korupsi.

- Moral yang tidak kuat

Orang yang tidak memiliki moral kuat, tentunya akan mudah tergoda untuk melakukan korupsi.

Ketika seseorang memang sudah tidak memiliki moral yang kuat, atau kurang konsisten bisa tergoda dengan mudah. Banyak pengaruh dari luar yang masuk ke dalam dirinya.

- Gaya hidup yang konsumtif

Seperti diketahui, manusia kerap kali ingin memenuhi keinginan yang tak terbatas. Gaya hidup secara berlebihan, tentu menjadi salah satu penyebab terjadinya korupsi.
Saat seseorang memiliki gaya hidup yang konsumtif dan pendapatan yang lebih kecil dari konsumsinya tersebut, maka hal ini akan menjadi penyebab terjadinya korupsi. Hal ini sangat erat kaitannya dengan pendapatan seseorang dan menjalar ke faktor eksternal.

b. Berdasarkan aspek sosial

Penyebab terjadinya korupsi dari faktor internal selanjutnya, dari aspek sosial. Berdasarkan aspek sosial, bisa membuat sesorang tergiur melakukan tindak korupsi.
Hal ini terjadi karena dorongan dan dukungan dari keluarga. Walaupun sifat pribadi seseorang itu tak ingin melakukannya, lingkungan dalam hal ini, malah memberikan dorongan untuk melakukan korupsi, bukan mencegah atau memberi hukuman.


2. Faktor Eksternal

Penyebab terjadinya korupsi dilihat dari faktor eksternal, lebih condong terhadap pengaruh dari luar yang terbagi dalam aspek berikut:

- Aspek Sikap Masyarakat terhadap Korupsi

Penyebab korupsi dalam aspek ini ialah saat nilai-nilai di masyarakat itu kondusif untuk terjadinya korupsi. Masyarakat tidak menyadari, bahwa yang paling rugi atau korban utama dari adanya korupsi adalah mereka sendiri. Selain itu, ada pula masyarakat yang tidak menyadari kalau mereka sedang terlibat korupsi.

- Aspek Ekonomi

Penyebab terjadinya korupsi berikutnya, dari aspek ekonomi. Hampir mirip dengan perilaku konsumtif pada faktor internal. Bedanya, di sini lebih ditekankan pada pendapatan seseorang. Bukan kepada sifat konsumtifnya. Pendapatan yang dinilai tidak mencukupi, bisa menjadi penyebab terjadinya korupsi dilakukan seseorang.

- Aspek Politis

Selanjutnya pada aspek politis, penyebab terjadinya korupsi karena kepentingan politik serta haus kekuasaan, ingin meraih dan mempertahankan jabatan. Biasanya dalam aspek politis ini, bisa membentuk rantai-rantai korupsi yang tak terputus. Dari seseorang kepada orang lainnya.

- Aspek Organisasi

Penyebab terjadinya korupsi dari aspek organisasi, bisa terjadi karena beberapa hal. Termasuk di antaranya sebagai berikut:

Kurang adanya sikap keteladanan pemimpin.
Tidak adanya kultur budaya organisasi yang benar.

Nazla Asa Luqyana

2013053152

Izin menjawab

Komponen utama dalam mengelola anggaran meliputi:
a. Prosedur Anggaran
Prosedur anggaran terdiri dari tahap proses penyusunan anggaran untuk menentukan target dan sasaran anggaran, revisi anggaran, pengendalian (evaluasi) anggaran dan umpan balik.
b. Prosedur Akutansi Keuangan
Prosedur akuntansi keuangan adalah tata cara dari suatu proses pencatatan / Pembukuan (Akuntansi) dari Proses pencatatan transaksi, Jurnal, Buku Besar, Neraca Percobaan sampai menjadi Laporan Keuangan yang terdiri dari Laporan Neraca, Laporan Laba Rugi, dll.
c. Pembelanjaan
Pembelanjaan adalah menyediakan dana. Penyediaan dana pendidikan ini sangat diperlukan untuk program sekolah, pengadaan sarana dan prasarana, gaji guru, gaji pegawai, keperluan untuk menunjang tercapainya visi dan misi sekolah dan menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas.
d. Prosedur Investasi
Investasi dalam bidang pendidikan tidak semata-mata untuk mendongkrak pertumbuhan ekonomi tetapi lebih luas lagi yaitu perkembangan ekonomi.
e. Prosedur Pemeriksaan
Pemeriksaan/Pengawasan adalah suatu kegiatan melihat,memperhatikan, memonitor, memeriksa, menilai dan melaporkan pelaksanaan suatu program kerja yang telah direncanakan sebelumnya. Tujuannya agar kegiatan-kegiatan yang telah direncanakan, dilaksanakan sesuai dengan persyaratan-persyaratan yang ada dalam perencanaan anggaran.

Atri Putri 2013053060
Dari kelompok 10 izin menanggapi pertanyaan rahmah

Menurut saya pribadi dampak yang akan ditimbulkan bagi jangka panjang maupun jangka pendek akibat gagalnya mengatur anggaran pendidikan dengan efektif dan benar adalah
1. Proses kegiatan pembelajaran tidak berjalan dengan baik
2. Terhambatnya proses KBM secara maksimal dikarenakan fasilitas dan juga kapasitas yang tidak memadai sesuai dengan sebagaimana mestinya
3. Suatu sekolah tersebut akan semakin tertinggal dengan sekolah-sekolah lain yang dapat mengatur dan menyusun anggaran sesuai dengan kebutuhan sekolah dan memenuhi fasilitas dan kebutuhan sekolah dengan baik.
4. Tentu akan ada evaluasi dan pemeriksaan lanjutan dari tim pemeriksa terhadap sekolah tersebut agar dapat di ketahui apa yang menyebabkan sekolah tersebut tidak dapat mengatur dan menyusun rencana anggaran dengan baik dan benar.
6. Selanjutnya akan ada tindak lanjut setelah adanya pemeriksaan.

Mungkin itu saja jika dari team ada yang ingin menambahkan saya persilahkan dan untuk audience juga dipersilahkan

Nazla Asa Luqyana
2013053152
Izin menjawab

Kondisi pendidikan di Indonesia saat ini masih memiliki beberapa kendala yang berkaitan dengan mutu pendidikan diantaranya adalah keterbatasan akses pada pendidikan, jumlah guru yang belum merata, serta kualitas guru itu sendiri dinilai masih kurang. Terbatasnya akses pendidikan di Indonesia, terlebih lagi di daerah berujung kepada meningkatnya arus urbanisasi untuk mendapatkan akses ilmu yang lebih baik di perkotaan.
Kurang meratanya pendidikan di indonesia bisa kita lihat dari bagaimana cara pengelolaan manajemen pendidikan saat ini. Seperti halnya tekstual semata, dimana proses dalam belajar mengajar terlihat sangat tidak mengena seperti contoh para pelajar lulusan SMK/SMA kebingungan apakah dia berkompeten dalam bidangnya? Apa justru sebaliknya. bahkan lulusan sarjana pun tidak jauh berbeda dimana kemampuan mereka tidak terasah dengan benar. Para lulusan sarjana inipun seperti kebingungan tentang kemampuan yang mereka miliki, akan seperti apa nanti mereka menghadapi nya setelah mereka lulus dan mencari pekerjaan di dalam dunia nyata yang sesungguhnya.
Tidak hanya itu saja, tenaga dalam kependidikan pun harus diperhatikan. Para tenaga pengajar saatini kurang baik dalam memahami konteks pelajaran dan pengajaran, dan selalu beranggapan bahwa tugas mereka hanya untuk mengajar dan melaksanakan rutinitas mereka sebagai pengajar, hal itu akan sulit membuat pendidikan di indonesia ini kearah yang lebih baik.
Berbagai solusi dapat diberikan seperti perbaikan ditenaga kerja pendidikan baik dari tanaga administrasinya, para pengajar, dan staf tata usaha. Selain itu kita pula sebagai masyarakat harus ikut membantu dalam proses tersebut untukmendukung program-program yang bisa memajukan pendidikan di indonesia ini khususnya dalam memanage pendidikan di indonesia.
Semoga kedapannya pendidikan di indonesia dapat lebih baik dengan meratanya pendidikan dan manajemen pendidikan di indonesia ini bisa lebih baik agar mutu pendidikan indonesia pun bisa lebih meningkat.

Hampir sebagian lembaga pendidikan di Indonesia tentunya sudah memiliki manajemen pendidikan yang cukup baik, dikarenakan jika manajemen pendidikan tidak berjalan dengan baik dan lancar maka hal tersebut akan berdampak buruk terhadap aktivitas belajar mengajar. Lalu seperti apa si contoh manajemen pendidikan yang baik? Manajemen pendidikan yang baik itu adalah yang mempunyai perencanaan untuk maju dan berkembang tertuju pada tujuannya, adanya pengorganisasian sebuah tindakan yang mengusahakan hubungan-hubungan kelakuan yang efektif antara individu atau kelompok dalam manajmen pendidikan tersebut, adanya pelaksanaan (actuating) yaitu lebih menekankan pada sebuah kegiatan yang berhubungan langsung dengan individu-individu dalam organisasi, terakhir yaitu pengawasan diamana adanya sebuah pengawasan dari sebuah pelaksanaan yang telah dilakukan, agar dapat terarahnya dengan konsisten sebuah kegiatan yang telah dilakukan.

Nama : Muhammad Raihan Alfaridho
Npm : 2013053157

Izin menjawab

Adapun cara berikut bisa dicoba untuk mengatasi masalah keuangan di lembaga pendidikan seperti sekolah:

1. Memperbaiki Manajemen Keuangan
Lakukan perbaikan secara menyeluruh, mulai dari tenaga keuangan yang baru dan memahami kerjanya dengan baik, pola laporan keuangan, perencanaan belanja yang baik dan sebagainya. Manajemen yang baik akan sangat berpengaruh pada pengelolaan.

Sebanyak apapun sumber pemasukan jika manajemennya buruk seringkali akan tetap bermasalah.

2. Kreativitas Mencari Pemasukan
Jaringan yang dibangun oleh pihak sekolah harus kuat secara eksternal sehingga dapat membantu meningkatkan sumber pemasukan keuangan ke sekolah.

Membangun kerjasama dengan banyak pihak, membuat program kreatif yang bisa mendatangkan sistem kerjasama. Tidak menyandarkan pemasukan keuangan hanya dari dana siswa, ada banyak pihak yang bisa diajak kerjasama dalam hal ini.

Perusahaan, bank, personal, antar lembaga hingga pemerintah perlu dicari peluang-peluang kerjasamanya untuk membantu meningkatkan pembangunan. Mungkin bukan dalam bentuk uang, tetapi hal itu tetap akan bermanfaat bagi perkembangan sekolah.

3. Reformasi Secara Mental
Bisa jadi penyebab masalah keuangan di sekolah adalah mental-mental korup yang masih ada di sebagian pengelola. Sulitnya jika sekolah milik sebuah yayasan yang sulit dilakukan perubahan.

Namun, jika ingin sekolah maju dan masalah keuangan berakhir, lakukan reformasi secara mental tentang pengelolaan keuangan. Tinggalkan mental korup yang merusak.

Pilihlah orang-orang yang jujur dan memiliki kompetensi yang baik dalam mengelola lembaga pendidikan. Mental pimpinan akan sangat mempengaruhi mental bawahannya.

4. Mencari Sumber Pemasukan Internal Sekolah
Sekolah bisa membuat unit-unit usaha yang dapat membantu meningkatkan pemasukan keuangan internal sekolah. Melalui koperasi hal ini bisa diwujudkan. Bukan hanya untuk sekolah, tetapi juga untuk seluruh anggota koperasi yakni siswa maupun guru yang ingin terlibat.

5. Memanfaatkan Lembaga Pinjaman Dana Pendidikan
Sebuah sekolah seringkali mengalami masalah keuangan untuk pembiayaan kebutuhan tertentu, mulai dari sarana dan fasilitas sekolah, penyelenggaraan program hingga untuk optimalisasi kegiatan belajar mengajar.

Dalam hal ini sekolah bisa menjalin kerjasama dengan lembaga pinjaman dana pendidikan yang terpercaya untuk membantu mengatasi masalah keuangan.

Izin menambahkan jawaban dari pertanyaan dari Nadia Salsabila Adzkia
Nama : Fadilatun Nisa Aulia
NPM : 2063053002

Masalah dalam pembiayaan sekolah
Masalah dalam pembiayaan sekolah tidak hanya terjadi pada sebuah negara atau kehidupan rumah tangga, lembaga pendidikan seperti sekolah pun sangat mungkin mengalami hal ini. Munculnya masalah keuangan sekolah ini jelas akan berpengaruh pada proses belajar mengajar, terlebih lagi bagi sekolah swasta yang kesejahteraan gurunya tergantung pada kondisi keuangan sekolah.

Oleh karena itu, mengetahui tanda-tanda, penyebab hingga seolusinya merupakan hal penting yang perlu diperhatikan oleh setiap orang yang bekerja di lembaga pendidikan atau institusi.

Penyebab masalah keuangan di sekolah bisa oleh banyak hal. Manajemen yang tidak baik sejak awal dapat menjadi pemicu masalah keuangan yang lebih serius. Sebagai pengelola, pimpinan atau yang berwenang di lembaga pendidikan, harus ada tindakan cepat untuk menyelamatkan kondisi tersebut.

Penyebab Masalah Keuangan di Sekolah
biaya sekolah
1. Manajemen keuangan yang tidak dikelola dengan baik
2. Adanya penyelewengan keuangan yang dilakukan oleh oknum terkait
3. Kurangnya sumber pemasukan sekolah, hanya bersandar pada keuangan yang berasal dari siswa
4. Pemasukan yang kecil yang disebabkan adanya bencana seperti masa pandemi yang menyebabkan orang tua tidak membayar SPP disebabkan karena tidak ada proses belajar mengajar dan atau memang kondisi orang tua yang kehilangan pekerjaan dan tidak mampu membayar
5. Belanja kebutuhan yang cukup besar melebihi pemasukan keuangan yang ada
Kebutuhan untuk pengembangan infrastruktur yang lebih besar, fasilitas pendidikan dan sebagainya.


Solusi Masalah Keuangan Sekolah
solusi masalah keuangan untuk mengatasi masalah keuangan di lembaga pendidikan seperti sekolah:

1. Memperbaiki Manajemen Keuangan
Lakukan perbaikan secara menyeluruh, mulai dari tenaga keuangan yang baru dan memahami kerjanya dengan baik, pola laporan keuangan, perencanaan belanja yang baik dan sebagainya. Manajemen yang baik akan sangat berpengaruh pada pengelolaan.
Sebanyak apapun sumber pemasukan jika manajemennya buruk seringkali akan tetap bermasalah.

2. Kreativitas Mencari Pemasukan
Jaringan yang dibangun oleh pihak sekolah harus kuat secara eksternal sehingga dapat membantu meningkatkan sumber pemasukan keuangan ke sekolah.
Membangun kerjasama dengan banyak pihak, membuat program kreatif yang bisa mendatangkan sistem kerjasama. Tidak menyandarkan pemasukan keuangan hanya dari dana siswa, ada banyak pihak yang bisa diajak kerjasama dalam hal ini.

Perusahaan, bank, personal, antar lembaga hingga pemerintah perlu dicari peluang-peluang kerjasamanya untuk membantu meningkatkan pembangunan. Mungkin bukan dalam bentuk uang, tetapi hal itu tetap akan bermanfaat bagi perkembangan sekolah.

3. Reformasi Secara Mental
Bisa jadi penyebab masalah keuangan di sekolah adalah mental-mental korup yang masih ada di sebagian pengelola. Sulitnya jika sekolah milik sebuah yayasan yang sulit dilakukan perubahan.

4.Mencari Sumber Pemasukan Internal Sekolah
Sekolah bisa membuat unit-unit usaha yang dapat membantu meningkatkan pemasukan keuangan internal sekolah. Melalui koperasi hal ini bisa diwujudkan. Bukan hanya untuk sekolah, tetapi juga untuk seluruh anggota koperasi yakni siswa maupun guru yang ingin terlibat.

5.Memanfaatkan Lembaga Pinjaman Dana Pendidikan
Sebuah sekolah seringkali mengalami masalah keuangan untuk pembiayaan kebutuhan tertentu, mulai dari sarana dan fasilitas sekolah, penyelenggaraan program hingga untuk optimalisasi kegiatan belajar mengajar.
Dalam hal ini sekolah bisa menjalin kerjasama dengan lembaga pinjaman dana pendidikan yang terpercaya untuk membantu mengatasi masalah keuangan.

Melalui pinjaman yang bisa dicicil pembayarannya, masalah pembangunan fasilitas, sarana dan prasarana jelas akan terbantu. Dalam jangka panjang sekolah akan bisa mencari sumber pemasukan untuk membayar cicilan.

Terima Kasih

Atri Putri 2013053060

Dari kelompok penyaji izin menjawab pertanyaan lia

Memang benar adanya bahwasanya manajemen pendidikan itu sudah ada di sekolah-sekolah ah baik sekolah tingkat dasar menengah maupun sekolah tingkat atas bahkan perguruan tinggi namun yang menjadi kendala kita adalah di mana pemerintah belum secara keseluruhan melakukan pemerataan terhadap sekolah-sekolah yang ada di daerah terpelosok dan terpencil, hal inilah yang menjadi PR kita bersama bahwasannya di sekolah sekolah terpencil pun memerlukan pembiayaan dan pendanaan yang sama dengan sekolah-sekolah lainnya serta menerapkan manajemen pembiayaan pendidikan yang sama agar tidak ada sekolah-sekolah yang tertinggal terpencil maupun dikatakan terpelosok lagi,
Dari penelitian yang dilakukan pada tahun 2020, masih ada ada sekolah sekolah yang masih tertinggal yang pertama disebabkan oleh sumber daya manusia yang minim dalam hal ini adalah pendidik yang akan mengajar di sekolah tersebut, kedua jarak antara sekolah dan peserta didiknya terbilang sangat jauh sehingga menjadi kendala dalam melaksanakan kegiatan dan pembelajaran di sekolah, ketiga dikarenakan kondisi ekonomi yang tidak memadai membuat peserta didik dituntut untuk membantu orang tuanya dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari, keempat kurangnya perhatian dari pemerintah dan pihak sekolah ah terhadap pendidikan terutama dalam hal ini adalah pemerintah yang kurang melakukan penelitian secara lebih dalam terhadap daerah-daerah serta sekolah-sekolah yang ada di pelosok.

Harapannya di tahun yang akan mendatang sekolah-sekolah yang ada di terpelosok dapat mendapatkan fasilitas dan juga pembiayaan pendidikan yang sama dengan sekolah-sekolah lainnya karena masa depan bangsa Indonesia terletak di tangan tangan generasi muda.

Terimakasih