MENYIMAK (BHS620103)

Assalamualaikum wr wb

Izin menanggapi 

Faktor yang menghambat kegiatan menyimak dengar lalu kerjakan adalah :

1. Faktor pemahaman

2. Faktor konsentrasi 

3. Faktor daya ingat 

Sekian terima kasih 

Wassalamualaikum wr wb 

Saya Amalia Sabilla Mukhtar dengan NPM 201301011 izin menjawab pertanyaan dari Salwa Pramesti Maharani: Apakah yang menjadi faktor pendorong dan penghambat dari kegiatan menyimak dengar-kerjakan?

Jawab: Teknik dengar-kerjakan adalah model ucapan yang berisi perintah diperdengarkan, siswa menyimak dan memberikan reaksi dalam bentuk tindakan.

Misalnya didalam KBM

Guru: Bacalah artikel bahasa indonesia di buku cetak halaman 231 dengan saksama!

Siswa: (Membaca artikel bahasa indonesia di buku cetak halaman 231 dengan saksama)

Faktor pendorongnya adalah:

1. Berkonsentrasi saat menyimak sehingga dapat mengerjakan perintah guru dengan baik dan maksimal
2. Memiliki pemahaman yang baik terhadap apa yang diperintahkan oleh guru
3. Memiliki daya ingat yang baik
4. Tidak terlambat memasuki ruang pembelajaran
5. Kondisi fisik dan psikologis yang mendukung saat menyimak.

Faktor penghambatnya adalah:

1. Kurangnya konsentrasi dan kurangnya pemahaman terhadap perintah yang disampaikan guru
2. Keterbatasan daya ingat, sehingga peserta didik tidak mengingat semua perintah guru dan tidak maksimal dalam mengerjakan kegiatan yang diperintahkan oleh guru
3. Keterlambatan kedalam ruang pembelajaran, sehingga peserta didik tidak mendengarkan secara utuh apa yang diperintahkan oleh guru
4. Kondisi fisik dan psikologis yang tidak mendukung saat menyimak.

Assalamualaikum Warohmatulahi Wabarakatuh

Nama : Nurul Astry Ramadhany

Npm : 2013041045

Dari kelompok 12 izin bertanya

Didalam penerapan Menyimak (dengar - Kerjakan) apakah terdapat teknis khusus agar proses menyimak (dengar-kerjakan) dapat berjalan dengan semestinya?

Terimakasih..

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Nama: kansa amaida putri

Npm: 2053041007

Dari kelompok 13, izin bertanya kepada kelompok 3

Adakah teknik-teknik dalam menyimak dengar-kerjakan, agar kita menyimaknya dengan baik?

Waalaikumsalam Warahmatullahi Wabarakatuh

Assalamualaikum wr wb

Izin menjawab

Dalam konteks ini penyimak dapat mengerjakannya baik langsung maupun tidak langsung. Selama dia mengerjakan apa yang diperintahkan itu akan menjadi teknik dengar dan kerjakan.

Wassalamualaikum wr wb

Assalamualaikum warahmatulhi Wabarakatuh

Nama : Dwi Febtiani

NPM : 2013041055

Dari kelompok 9 izin bertanya,

Dalam teknik menyimak dengar - kerjakan, Apabila ada seorang anak kecil yang berusia 7 tahun kemudian ibunya meminta tolong untuk membeli suatu barang. Lalu Bagaimana cara agar anak tersebut dapat mengingat  apa yang sudah diperintahkan oleh ibunya?

sekian terima kaih...

wasalamualaikum warahmatullhi wabarakatuh

Assalamualaikum wr wb

Izin menanggapi 

Sebenarnya tidak juga. Karena namanya dengar dan kerjakan berarti mendengar apapun baik kalimat perintah atau tanya atau yang lainnya. Lalu dikerjakan. 

Seperti kalau ada seorang ibu yang bertanya kepada anaknya. Sudah mengerjakan pr belum?

Kemudian si anak mengerjakannya.

Inilah contoh yang tidak menggunakan kalimat perintah. 

Semoga bermanfaat sekian terima kasih 

Wassalamualaikum wr wb

Assalamualaikum wr.wb 

Izin menjawab 

Jika memiliki daya ingat yang kurang baik maka penyimak bisa menggunakan teknik menyimak yang lain. Seperti dengar dan tulis. Untuk lebih lengkapnya silakan ditanyakan kepada kelompok yang mendapatkan materi tersebut. 

Wassalamualaikum wr wb

Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh.

Saya Rizki Mandela (2013041027)

Izin menjawab pertanyaan dari Afifah.

Terdapat banyak cara untuk menggunakan teknik Menyimak (dengar - kerjakan ) ini. Misalnya pada saat di sekolah, yang mana ada seorang guru yang mendikte soal, lalu para siswa mendengarkan dan kemudian mengerjakan soal tersebut. Dan masih banyak lagi.