Manajemen Pendidikan Penjas 2025/2026C

Kalau kita jadi kepala sekolah, bagian Organizing (pengorganisasian) itu intinya mengatur siapa melakukan apa supaya sekolah jalan dengan rapi dan nggak tumpang tindih.

Yang perlu diorganisasikan:
1. Struktur sekolah
Tentukan siapa jadi wakasek, wali kelas, bendahara, kepala TU, dan lain-lain. Semua harus jelas tugasnya.
2. Pembagian tugas guru & staf
Atur jam mengajar, wali kelas, pembina OSIS, pembina ekskul, dan tugas tambahan lainnya.
3. Program sekolah
Susun tim kurikulum, atur jadwal pelajaran, dan kegiatan ekstrakurikuler.
4. Siswa (kesiswaan)
Bentuk OSIS, atur tata tertib, dan siapa yang membina siswa.
5. Keuangan
Tentukan bendahara dan tim yang mengelola dana sekolah supaya transparan.
6. Sarana prasarana
Tentukan siapa yang tanggung jawab lab, perpustakaan, kebersihan, dll.

Intinya, sebagai kepala sekolah kita harus bikin semuanya tertata, jelas tugasnya, dan saling koordinasi supaya sekolah bisa berjalan lancar

Hal yang perlu diorganisasikan kepala sekolah (Organizing):
1. Struktur organisasi sekolah (wakasek, guru, TU, wali kelas)
2. Pembagian tugas dan wewenang guru serta staf
3. Pengelompokan siswa (kelas, jurusan, ekstrakurikuler)
4. Pengelolaan sarana dan prasarana
5. Pengaturan jadwal pelajaran dan kegiatan sekolah
6. Koordinasi kerja antarbagian
7. Hubungan sekolah dengan komite dan masyarakat

1. Struktur Organisasi Sekolah: Tentukan struktur organisasi sekolah yang jelas, termasuk jabatan, tugas, dan tanggung jawab masing-masing.
2. Guru dan Staf: Organisasikan guru dan staf sekolah, termasuk penempatan, tugas, dan evaluasi kinerja.

Sebagai kepala sekolah, pengorganisasian (Organizing) dalam POAC berfokus pada pengaturan struktur, SDM, dan sarana prasarana untuk mencapai visi sekolah secara efektif. Hal utama yang perlu diorganisasikan meliputi pembagian tugas guru dan staf, pembentukan struktur organisasi, pengelolaan kurikulum, fasilitas, serta anggaran sekolah

Sebagai kepala sekolah, fungsi Organizing (Pengorganisasian) dalam POAC bertujuan menyusun struktur, membagi tugas, dan mengalokasikan sumber daya manusia serta fisik (sarpras) sesuai keahlian demi mencapai visi sekolah. Hal pokok yang perlu diorganisasikan meliputi pembagian tugas staf/guru, struktur organisasi, kurikulum, kesiswaan, sarana, dan anggaran.

Manajemen pendidikan dengan konsep POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling) merupakan suatu cara atau strategi yang digunakan untuk mengelola lembaga pendidikan agar tujuan, visi, dan misi sekolah dapat tercapai secara efektif dan terarah. Salah satu bagian penting dari konsep ini adalah Organizing (pengorganisasian).

Sebagai kepala sekolah, saya harus mengorganisasikan seluruh sumber daya sekolah agar tujuan pendidikan tercapai secara efektif. Saya menyusun struktur organisasi yang jelas, membagi tugas kepada wakil kepala sekolah, guru, dan staf sesuai kompetensinya. Saya juga mengatur pelaksanaan kurikulum, program kerja tahunan, serta kegiatan kesiswaan agar berjalan terarah. Selain itu, saya memastikan pengelolaan sarana prasarana dan keuangan dilakukan secara transparan dan efisien. Saya membangun komunikasi yang baik dengan orang tua dan masyarakat, serta menyiapkan sistem pengawasan dan evaluasi agar setiap program dapat dikontrol dan ditingkatkan kualitasnya. Dengan pengorganisasian yang baik, sekolah dapat berjalan tertib, efektif, dan mencapai visi yang telah ditetapkan.

1.Pembagian tugas guru dan staf
Kepala sekolah perlu mengatur siapa yang mengajar mata pelajaran tertentu, siapa yang menjadi wali kelas, serta tugas staf tata usaha agar pekerjaan di sekolah tidak menumpuk pada satu orang saja.
2.Struktur organisasi sekolah
Kepala sekolah perlu menyusun struktur organisasi seperti wakil kepala sekolah, koordinator bidang kurikulum, kesiswaan, sarana prasarana, serta guru-guru yang memiliki tanggung jawab tertentu.
3.Pengelolaan kegiatan siswa
Kegiatan siswa seperti ekstrakurikuler, organisasi siswa (OSIS), dan kegiatan sekolah lainnya perlu diatur siapa pembinanya dan bagaimana pelaksanaannya.
4.Pengaturan sarana dan prasarana
Kepala sekolah juga perlu mengatur penggunaan fasilitas sekolah seperti ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, dan alat pembelajaran agar dapat digunakan dengan baik oleh semua warga sekolah.
5.Kerja sama antar warga sekolah
Kepala sekolah perlu mengorganisasikan kerja sama antara guru, staf, siswa, dan juga komite sekolah agar semua bisa saling mendukung dalam menjalankan kegiatan pendidikan.

1. Pembagian tugas guru dan staf
2. Struktur organisasi sekolah
3. Pengelolaan kurikulum dan pembelajaran
4 Pengelolaan sarana dan prasarana sekolah
5. Kegiatan siswa dan ekstrakurikuler
6. Pengelolaan administrasi sekolah

1. Struktur Organisasi Sekolah
• Menyusun struktur organisasi yang jelas (wakil kepala sekolah, kepala TU, wali kelas, dll).
• Menentukan tugas, wewenang, dan tanggung jawab masing-masing bagian.

2. Pembagian Tugas Guru dan Staf
• Penempatan guru sesuai bidang keahlian.
• Pembagian wali kelas, pembina ekstrakurikuler, dan tim khusus (kurikulum, kesiswaan, sarpras).
• Pengaturan tenaga administrasi dan petugas lainnya.

3. Pengelolaan Kurikulum
• Membentuk tim pengembang kurikulum.
• Mengatur jadwal pelajaran dan kalender akademik.
• Mengorganisasi kegiatan pembelajaran dan evaluasi.

4. Pengelolaan Kesiswaan
• Mengatur organisasi siswa (OSIS).
• Membentuk tim bimbingan konseling dan pembinaan disiplin.
• Mengorganisasi kegiatan ekstrakurikuler.

5. Pengelolaan Sarana dan Prasarana
• Menunjuk penanggung jawab fasilitas sekolah.
• Mengatur penggunaan ruang kelas, laboratorium, dan perpustakaan.

6. Pengelolaan Keuangan
• Membentuk tim pengelola anggaran sekolah.
• Mengatur sistem administrasi dan pelaporan keuangan sesuai aturan dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.

7. Hubungan dan Kerja Sama
• Mengorganisasi kerja sama dengan komite sekolah dan orang tua.
• Mengatur kemitraan dengan instansi atau lembaga lain

Kalau menjadi kepala sekolah, bagian Organizing (Pengorganisasian) dalam POAC yang perlu dilakukan adalah:

1. Menyusun struktur organisasi sekolah
Wakil kepala sekolah, wali kelas, guru, TU, dan staf lainnya.
2. Membagi tugas dan tanggung jawab
Menentukan siapa mengajar apa, siapa menangani kesiswaan, kurikulum, sarpras, dll.
3. Mengelompokkan program kerja
Program akademik, kesiswaan, sarana prasarana, dan humas.
4. Mengatur koordinasi kerja
Membuat sistem komunikasi yang jelas antar guru dan staf.
5. Mengorganisasi kegiatan siswa
OSIS, ekstrakurikuler, dan pembinaan disiplin.

pembagian struktur organisasi/tata kerja, penempatan staf sesuai keahlian (right man on the right place), pembagian tugas kerja, serta pengelolaan sarana prasarana.

Struktur Organisasi Sekolah: Membentuk struktur organisasi, pembagian tugas (tupoksi) Wakil Kepala Sekolah, Wali Kelas, Pembina OSIS, dan staf tata usaha.
Sumber Daya Manusia (SDM):
Penempatan Staf: Menempatkan guru dan staf tata usaha sesuai keahlian, pengalaman, dan kompetensinya.
Pembagian Beban Kerja: Mengatur pembagian jam mengajar guru, tugas tambahan, dan tugas kepanitiaan.
Sarana dan Prasarana: Mengorganisir inventarisasi, pemeliharaan, dan pendistribusian fasilitas belajar, alat peraga, serta ruang kelas agar siap digunakan.
Kurikulum dan Program: Mengelompokkan rencana kegiatan, seperti kurikulum, kesiswaan, humas, dan sarana menjadi program kerja operasional yang dapat dilaksanakan.
Komunikasi dan Hubungan: Mengatur mekanisme komunikasi internal (guru-staf) dan eksternal (orang tua/komite sekolah).

Pada tahap pengorganisasian, tugas kepala sekolah adalah mengatur dan membagi pekerjaan supaya semua rencana yang sudah dibuat bisa dijalankan dengan tertib.

Kepala sekolah perlu menyusun struktur organisasi sekolah agar jelas siapa memegang tanggung jawab tertentu. Pembagian tugas guru dan staf juga harus diatur, termasuk jam mengajar dan tugas tambahan lainnya.

Pelaksanaan kurikulum, termasuk penerapan Kurikulum Merdeka, perlu ditata dengan baik, seperti penyusunan jadwal dan kegiatan belajar siswa. Selain itu, kegiatan kesiswaan, pengelolaan fasilitas, serta penggunaan anggaran sekolah juga harus diatur dengan jelas.

Singkatnya, kepala sekolah harus memastikan setiap orang memahami tugasnya masing-masing agar kegiatan sekolah berjalan dengan rapi dan lancar.

Hal yang perlu diorganisasikan kepala sekolah (Organizing):

Struktur organisasi sekolah (wakasek, guru, TU, wali kelas)

Pembagian tugas dan wewenang guru serta staf

Pengelompokan siswa (kelas, jurusan, ekstrakurikuler)

Pengelolaan sarana dan prasarana

Pengaturan jadwal pelajaran dan kegiatan sekolah

Koordinasi kerja antarbagian

Hubungan sekolah dengan komite dan masyarakat

Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK): Membuat struktur yang jelas, menentukan tugas, wewenang, dan tanggung jawab (tupoksi) masing-masing wakil kepala sekolah, wali kelas, guru, dan staf tata usaha agar tidak terjadi tumpang tindih.
Sumber Daya Manusia (Guru dan Staf): Menempatkan staf sesuai dengan keahliannya (the right man on the right place), termasuk membagi beban mengajar dan tugas tambahan.
Sarana dan Prasarana: Mengorganisasikan inventarisasi dan alokasi ruang kelas, laboratorium, alat peraga, dan fasilitas sekolah lainnya untuk mendukung pembelajaran.
Kurikulum dan Pembelajaran: Mengatur jadwal pelajaran, pembagian jam mengajar, dan tim kurikulum untuk memastikan KBM berjalan efektif.
Anggaran dan Keuangan: Mengorganisasikan penggunaan dana (seperti BOS) sesuai dengan Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) agar efisien.
Koordinasi Antarunit: Membangun jalur komunikasi antara guru, staf, siswa, dan orang tua untuk menyinergikan kegiatan.

-kurikulum dan akademik,memastikan kurikulum sekolah sesuai dengan standar nasional
-guru dan staf,evaluasi guru dan staf untuk memastikan mereka memiliki kemampuan dan motivasi yang tinggi
-siswa, memastikan siswa memiliki lingkungan belajar yang nyaman
-fasilitas, memastikan fasilitas sekolah memadai dan terawat

Jika saya menjadi kepala sekolah, beberapa hal yang perlu diorganisasikan adalah:

1. Struktur Organisasi Sekolah: Buat struktur organisasi yang jelas, termasuk posisi dan tanggung jawab masing-masing.
2. Pembagian Tugas dan Tanggung Jawab: Bagikan tugas dan tanggung jawab kepada guru, staf, dan komite sekolah.
3. Tim Kerja dan Komite: Buat tim kerja dan komite yang efektif untuk membantu mengelola sekolah.
4. Sistem Komunikasi dan Koordinasi: Buat sistem komunikasi dan koordinasi yang efektif antara guru, staf, orang tua, dan masyarakat.
5. Sumber Daya Manusia: Kelola sumber daya manusia, termasuk rekrutmen, pelatihan, dan pengembangan guru dan staf.
6. Infrastruktur dan Fasilitas: Kelola infrastruktur dan fasilitas sekolah, termasuk ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, dan lain-lain.
7. Keuangan dan Anggaran: Kelola keuangan dan anggaran sekolah, termasuk perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan.
8. Sistem Evaluasi dan Penilaian: Buat sistem evaluasi dan penilaian yang efektif untuk mengukur kinerja sekolah.

dalam POAC sangat krusial untuk mengatur sumber daya manusia dan fisik agar rencana visi-misi berjalan efektif. Hal yang perlu diorganisasikan meliputi struktur organisasi, pembagian tugas (tupoksi) guru/staf, sarana prasarana, kurikulum, serta kesiswaan, guna memastikan penempatan SDM yang tepat (right man on the right.
Struktur Organisasi Sekolah: Membentuk dan memperbarui bagan organisasi sekolah, termasuk menetapkan wakil kepala sekolah, wali kelas, ketua jurusan, dan kepala laboratorium.
Pembagian Tugas (Tupoksi) SDM: Menetapkan tugas spesifik, wewenang, dan tanggung jawab setiap guru dan tenaga kependidikan (TU, pustakawan) agar tidak terjadi tumpang tindih.
Organisasi Kurikulum dan Pembelajaran: Mengelompokkan guru berdasarkan mata pelajaran, mengatur pembagian jam mengajar, dan jadwal pembelajaran.
Sarana dan Prasarana: Mengelola, menginventarisasi, dan mendistribusikan sarana fisik sekolah untuk menunjang kebutuhan operasional belajar-mengajar.

sebagai kepala sekolah saya akan melakuan
1. Tujuan dan visi sekolah
2. Program pembelajaran
3. Kebutuhan guru dan tenaga sekolah
4. Sarana dan prasarana sekolah
5. Anggaran atau keuangan sekolah
6. Kegiatan siswa
7. kerja sama dengan orang tua dan masyarakat

Sebagai kepala sekolah POAC sangat penting karena dapet menentukan arah tujuan yang jelas sesuai perkembangan zaman agar pendidikan terus berkembang mengikuti zaman, hal yang perlu di lakukan seperti:
Perencanaan visi misi dan tujuan sekolah
Perencanaan sarana dan prasarana
Perencanaan hubungan dengan masyarakat

Jika kita menjadi kepala sekolah, hal-hal yang perlu diorganisasikan antara lain:

1. Struktur Organisasi Sekolah
Kepala sekolah perlu menyusun struktur organisasi yang jelas, seperti wakil kepala sekolah, kepala tata usaha, guru, dan tenaga kependidikan. Struktur ini bertujuan agar setiap anggota mengetahui posisi dan tanggung jawabnya.

2. Pembagian Tugas Guru dan Tenaga Kependidikan
Kepala sekolah harus mengorganisasikan pembagian tugas guru, seperti wali kelas, guru mata pelajaran, pembina ekstrakurikuler, serta tugas tambahan lainnya. Hal ini agar pekerjaan berjalan tertib dan tidak terjadi tumpang tindih tugas.
3. Pengelolaan Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran
Pengorganisasian juga mencakup pembentukan tim kurikulum, penyusunan jadwal pelajaran, serta pengaturan kegiatan belajar mengajar agar berjalan teratur.

4. Pengelolaan Kesiswaan
Kepala sekolah perlu mengorganisasikan kegiatan yang berkaitan dengan siswa, seperti kegiatan ekstrakurikuler, pembinaan disiplin, organisasi siswa (OSIS), serta kegiatan pengembangan karakter.

5. Pengelolaan Sarana dan Prasarana
Sarana dan prasarana sekolah perlu diorganisasikan dengan baik, seperti penggunaan ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, dan fasilitas olahraga agar dapat dimanfaatkan secara optimal.
6. Pengelolaan Administrasi dan Keuangan Sekolah
Kepala sekolah mengorganisasikan tugas administrasi melalui bagian tata usaha, termasuk pengelolaan data sekolah, arsip, serta keuangan sekolah.

7. Koordinasi dengan Komite Sekolah dan Masyarakat
Kepala sekolah juga perlu mengorganisasikan hubungan kerja sama dengan komite sekolah, orang tua siswa, dan masyarakat untuk mendukung kegiatan pendidikan di sekolah.

Jika saya menjadi kepala sekolah, saya akan:

1. Membuat sekolah yang tertib dan disiplin.
2. Meningkatkan kualitas belajar mengajar supaya siswa lebih paham materi.
3. Mendukung kegiatan ekstrakurikuler agar bakat siswa berkembang.
4. Menjaga sekolah tetap bersih, aman, dan nyaman.
5. Mendengarkan masukan dari guru dan siswa untuk kemajuan bersama.

Organizing berarti mengatur dan membagi tugas serta tanggung jawab agar semua warga sekolah bekerja secara terarah untuk mencapai tujuan sekolah.

Jika kita menjadi kepala sekolah, hal-hal yang perlu diorganisasikan antara lain:

1. Pengorganisasian Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Kepala sekolah harus mengatur dan membagi tugas kepada:
• Guru mata pelajaran
• Wali kelas
• Staf tata usaha
• Petugas perpustakaan
• Petugas kebersihan dan keamanan
Agar setiap orang mengetahui tugas dan tanggung jawabnya masing-masing.

2. Pengorganisasian Struktur Organisasi Sekolah

Kepala sekolah perlu membentuk struktur organisasi sekolah, misalnya:
• Wakil kepala sekolah
• Kepala urusan kurikulum
• Kepala urusan kesiswaan
• Kepala urusan sarana dan prasarana
• Kepala urusan humas

3. Pengorganisasian Kegiatan Pembelajaran

Kepala sekolah mengatur:
• Jadwal pelajaran
• Pembagian kelas
• Penugasan guru mengajar sesuai bidangnya

4. Pengorganisasian Kegiatan Kesiswaan

Mengatur kegiatan yang berkaitan dengan siswa seperti:
• Kegiatan ekstrakurikuler
• OSIS
• Kegiatan olahraga, seni, dan lomba

5. Pengorganisasian Sarana dan Prasarana

Mengatur penggunaan fasilitas sekolah seperti:
• Ruang kelas
• Laboratorium
• Perpustakaan
• Lapangan olahraga

6. Pengorganisasian Kerja Sama Sekolah

Kepala sekolah juga mengorganisasikan hubungan dengan:
• Komite sekolah
• Orang tua siswa
• Masyarakat sekitar

1.Manusia (SDM): Membuat struktur organisasi, membagi tugas guru (wakasek, wali kelas), dan menempatkan staf sesuai keahliannya.
2.Kurikulum: Menyusun jadwal pelajaran, pembagian kelas, dan pembagian beban mengajar guru.
3.Fasilitas (Sarpras): Mengatur penggunaan laboratorium, perpustakaan, dan ruang kelas agar tidak bentrok.
4.Kesiswaan: Mengorganisir OSIS, ekstrakurikuler, dan layanan bimbingan konseling (BK).
5.Anggaran: Mengatur alokasi dana BOS/komite ke dalam pos-pos kebutuhan sekolah sesuai skala prioritas.
6.Relasi: Menjalin pembagian peran yang jelas antara sekolah dengan Komite Sekolah dan orang tua

Berdasarkan kerangka manajemen POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling)."

Jika saya menjadi kepala sekolah, pengorganisasian dalam manajemen pendidikan meliputi beberapa aspek kunci sebagai berikut:

1. Pengorganisasian Sumber Daya Manusia (Ketenagaan):
Memimpin dan mengkoordinasikan seluruh tenaga kependidikan (guru dan staf lainnya) agar dapat melaksanakan tugasnya sesuai dengan tuntutan kurikulum dan kebutuhan sekolah .
Membagi habis tugas-tugas kepada tenaga edukatif dan non-edukatif sesuai dengan bidangnya masing-masing .
Menciptakan dan mengendalikan suasana kerja yang dinamis dan harmonis untuk mendukung produktivitas .
Melaksanakan bimbingan, binaan, dorongan, dan pengayoman terhadap pelaksanaan tugas tenaga kependidikan serta peningkatan mutu mereka .
Mengusulkan dan memberi saran mengenai kebutuhan ketenagaan .
Secara terus-menerus mengawasi pelaksanaan tugas tenaga kependidikan dan mengevaluasinya secara objektif .

2. Pengorganisasian Kurikulum dan Proses Belajar Mengajar:
Mengawasi seluruh proses pendidikan yang meliputi aspek edukatif, termasuk semua kegiatan kurikulum .
Mengawasi proses belajar mengajar, pelaksanaan, dan penilaian terhadap proses dan hasil belajar .

3. Pengorganisasian Administrasi Sekolah:
Menyelenggarakan administrasi sekolah yang meliputi administrasi ketenagaan, keuangan, kesiswaan, perlengkapan, dan kurikulum .
Menangani administrasi perkantoran .

4. Pengorganisasian Kesiswaan:
Mengelola administrasi kesiswaan .
Bertindak sebagai pembina kesiswaan .

5. Pengorganisasian Hubungan Sekolah dengan Lingkungan:
Melaksanakan hubungan sekolah dengan lingkungan sekitar dan masyarakat .

Sebagai kepala sekolah kita memiliki tanggungjawab untuk melakukan beberapa hal sebagai berikut:
1. Menyusun struktur dan tupoksi setiap warga sekolah
2. Mengelompokkan program sekolah ke dalam bidang-bidang yang lebih spesifik
3. Mengorganisasi pembagian tugas guru dan tenaga kependidikan
4. Mengorganisasi sistem administrasi sekolah
5. Mengatur penggunaan dan penanggungjawab sarpras