Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri,
Nama: Nur Hasanah
NPM: 2313053061
Kelas: 6B
Izin menjawab diskusi di atas pak,
1. Menurut saya, penggunaan komunikasi visual cukup efektig untuk mengurangi keisingan di kelas yang ramai. Dengan adanya tanda tersebut, peserta didik tidak perlu terus bertanya karena mereka bisa langsung memahami apa yang harus mereka lakukan. Akibatnya, suasana kelas menjadi lebih tertib saat proses pembelajaran berlangsung. Namu, dengan penggunaan komunikasi visual dapat mengurangi interaksi antara peserta didik dan guru dan akan terdapat kemungkingan kesalahan dalam penafsiran kode yang digunakan.
2. Dalam kerja sama antara peserta didik senior dan junior, guru perlu memastikan bahwa semua peserta didik terlibat secara aktif. Salah satu Langkah yang dapat digunakan adalam membagi peran dalam kelompok, sehingga setiap anggota memiliki tanggung jawab masing-masing.
3. Agar instruksi tertulis seperti yang ada di LKS atau papan jalan tetap menarik dan musah dipahami, gutu perlu menyusunnya secara jelas an teratur. Pertama, gunakan Bahasa sederhana agar peserta didik lebih mudah paham. Kemudian, susun Langkah-langkah secara berurutan supaya tidak membingungkan. Selain itu, tambahkan contoh, gambar, atau simbol untuk membantu pemahaman peserta didik.
Sekian terima kasih, wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri,
Nama: Nur Hasanah
NPM: 2313053061
Kelas: 6B
Izin menjawab diskusi di atas pak,
1. Menurut saya, penggunaan komunikasi visual cukup efektig untuk mengurangi keisingan di kelas yang ramai. Dengan adanya tanda tersebut, peserta didik tidak perlu terus bertanya karena mereka bisa langsung memahami apa yang harus mereka lakukan. Akibatnya, suasana kelas menjadi lebih tertib saat proses pembelajaran berlangsung. Namu, dengan penggunaan komunikasi visual dapat mengurangi interaksi antara peserta didik dan guru dan akan terdapat kemungkingan kesalahan dalam penafsiran kode yang digunakan.
2. Dalam kerja sama antara peserta didik senior dan junior, guru perlu memastikan bahwa semua peserta didik terlibat secara aktif. Salah satu Langkah yang dapat digunakan adalam membagi peran dalam kelompok, sehingga setiap anggota memiliki tanggung jawab masing-masing.
3. Agar instruksi tertulis seperti yang ada di LKS atau papan jalan tetap menarik dan musah dipahami, gutu perlu menyusunnya secara jelas an teratur. Pertama, gunakan Bahasa sederhana agar peserta didik lebih mudah paham. Kemudian, susun Langkah-langkah secara berurutan supaya tidak membingungkan. Selain itu, tambahkan contoh, gambar, atau simbol untuk membantu pemahaman peserta didik.
Sekian terima kasih, wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh