PENDIDIKAN INTEGRITAS DAN ANTI KORUPSI_B GANJIL 2025

Selama satu semester mengikuti mata kuliah Pendidikan Integritas dan Anti Korupsi, saya merasa cukup banyak mendapatkan manfaat, terutama dalam memahami bagaimana nilai integritas itu sebenarnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, bukan hanya dalam konteks hukum atau teori. Materi yang diberikan juga terasa relevan, karena kasus-kasus yang dibahas dekat dengan realitas, jadi mudah buat saya untuk mengaitkannya dengan situasi yang sering terjadi di sekitar kita.

Metode pembelajarannya menurut saya juga cukup efektif, apalagi ketika ada diskusi dan contoh-contoh nyata yang membantu saya memahami persoalan korupsi lebih dalam. Pembelajaran online-nya juga berjalan cukup tertib dan bisa diikuti dengan nyaman.

Untuk kuis akhir, saya cukup setuju kalau memang harus dikerjakan secara mandiri dan jujur sebagai bentuk penerapan integritas. Menurut saya itu juga jadi cara buat menguji seberapa paham kita terhadap materi, tanpa bantuan orang lain.

Secara keseluruhan, mata kuliah ini cukup membuka wawasan dan mengingatkan saya pentingnya menerapkan nilai integritas dalam hal-hal kecil maupun besar. Semoga ke depannya pembelajarannya makin variatif dan lebih banyak ruang buat diskusi.

Selama mengikuti perkuliahan Pendidikan dan Anti Korupsi untuk satu semester ini, saya merasa mendapatkan banyak pelajaran penting, terutama mengenai bagaimana menjaga kejujuran dan sikap bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari sebagai mahasiswa. Materi yang dibahas cukup dekat dengan realitas yang sering kita temui pada kehidupan sehari-hari, mulai dari contoh korupsi dalam skala besar hingga bentuk-bentuk kecil seperti kecurangan akademik yang ternyata juga termasuk tindakan tidak berintegritas. Cara penyampaian dosen dan kegiatan diskusi di kelas cukup membantu memahami materi. Ke depannya, saya berharap perkuliahan dapat menghadirkan contoh kasus yang lebih terkini, memberi waktu diskusi yang lebih leluasa, serta menggunakan media pembelajaran yang lebih variatif agar suasana kelas lebih hidup. Secara keseluruhan, mata kuliah ini sangat bermanfaat dan mendorong saya untuk lebih sadar pentingnya menerapkan nilai-nilai antikorupsi dalam setiap aktivitas, baik di kampus maupun dalam kehidupan bermasyarakat.

Selama mengikuti mata kuliah Pendidikan Integritas dan Anti Korupsi selama satu semester penuh, saya merasa bahwa perkuliahan ini memberikan manfaat yang cukup besar, terutama dalam mengubah pemahaman tentang integritas dari hal yang hanya ada di teori menjadi nilai yang bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Materi yang diajarkan sangat relevan dengan realitas sosial, sehingga memudahkan saya untuk menghubungkannya dengan situasi yang sering terjadi di sekitar. Saya merasa metode pembelajaran yang digunakan cukup efektif, terutama melalui diskusi kelompok dan pemaparan contoh nyata yang membantu meningkatkan pemahaman tentang masalah korupsi. Proses pembelajaran daring juga berjalan dengan baik dan nyaman untuk diikuti. Sebagai bentuk aplikasi integritas akademik, saya sangat mendukung dan setuju bahwa kuis akhir harus dikerjakan secara mandiri dan jujur, karena hal tersebut menjadi indikator nyata sejauh mana pemahaman dan komitmen pribadi terbentuk. Secara keseluruhan, mata kuliah ini berhasil membuka wawasan saya mengenai pentingnya integritas dalam setiap aspek kehidupan, baik yang kecil maupun besar. Dalam rangka peningkatan kualitas pembelajaran, saya menyampaikan saran agar metode pengajaran lebih beragam dan disediakan ruang diskusi yang lebih luas serta terstruktur untuk menganalisis isu secara lebih mendalam. Segala pandangan yang saya sampaikan didasarkan pada prinsip objektivitas, kesantunan, serta tanggung jawab demi peningkatan mutu pendidikan di masa depan.

Selama satu semester mengikuti mata kuliah ini, saya merasa proses pembelajarannya cukup menarik dan interaktif. Materi yang diberikan juga sangat dekat dengan kehidupan masyarakat, sehingga saya bisa lebih mudah memahami bagaimana teori-teori yang dipelajari itu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pembelajaran yang melibatkan pengamatan langsung terhadap fenomena sosial sangat membantu saya melihat manfaat nyata dari mata kuliah ini. Dari segi relevansi, saya melihat bahwa materi yang dipelajari benar-benar sesuai dengan perkembangan ilmu dan kondisi masyarakat saat ini. Hal ini membuat saya lebih terlatih dalam berpikir kritis, menganalisis masalah, dan lebih peka terhadap isu-isu sosial di sekitar kami.

Metode pembelajaran yang digunakan dosen seperti diskusi, studi kasus, dan tugas observasi cukup efektif mendorong kami untuk lebih aktif. Serta pembuatan modul yang dimana membantu saya memahami permasalahan atau contoh tindakan yang masih sering terjadi.
Sebagai masukan ke depan, saya berharap beberapa topik bisa dijadwalkan atau disederhanakan agar pembahasannya bisa lebih optimal. Serta adanya pembahasan ulang supaya lebih optimal dan berkelanjutan dari yang telah kami dapati. Dan akan sangat membantu juga jika diberikan lebih banyak contoh kasus yang relevan dengan situasi terkini, sehingga pemahaman kami terhadap dinamika masyarakat bisa semakin kuat.

Mata kuliah tentang Pendidikan Integritas dan Anti Korupsi memberikan banyak manfaat bagi saya karena membantu saya memahami nilai-nilai dasar seperti kejujuran, tanggung jawab, dan keberanian untuk menolak tindakan yang tidak etis. Materi yang diajarkan sangat berhubungan dengan kehidupan sehari-hari, apalagi karena korupsi tidak hanya terjadi di tingkat tinggi, tetapi juga dapat muncul dari kebiasaan kecil seperti menyontek, menitipkan absen, atau memanipulasi data. Dengan penjelasan dari dosen dan berbagai contoh nyata yang dibahas, saya semakin menyadari bahwa penting untuk membangun integritas sejak awal agar kami bisa terbiasa berperilaku benar dalam berbagai situasi.

Menurut saya, metode pembelajaran yang digunakan selama satu semester cukup efektif, terutama ketika dosen memberikan studi kasus dan mengajak kami untuk berdiskusi. Kedepannya supaya lebih banyak contoh nyata dan ruang diskusi agar bisa lebih aktif lagi dalam menganalisis perilaku yang berkaitan dengan integritas.

Selama satu semester yaitu di semester 3 saat ini mengikuti perkuliahan, saya memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai nilai-nilai integritas dan antikorupsi, termasuk pentingnya kejujuran, tanggung jawab, transparansi, serta keberanian menolak segala bentuk penyimpangan, baik dalam konteks akademik maupun kehidupan sosial. Mata kuliah ini memberikan manfaat yang nyata karena materi yang dipelajari sangat relevan dengan tantangan bangsa dalam membangun budaya antikorupsi. Metode pembelajaran seperti diskusi, studi kasus, serta penggunaan media interaktif cukup efektif mendorong saya berpikir kritis, terutama ketika diberikan penugasan untuk melakukan sosialisasi pendidikan integritas dan antikorupsi di sekolah, yang membuat saya belajar bagaimana menyampaikan nilai-nilai tersebut secara persuasif kepada pelajar. Selain itu, tugas membuat video edukasi antikorupsi juga sangat bermanfaat karena menuntut kreativitas, kemampuan kolaborasi, serta pemahaman konsep yang lebih mendalam agar pesan yang disampaikan dapat diterima dengan baik oleh masyarakat luas. Harapan saya menyarankan agar perkuliahan menyediakan lebih banyak contoh kasus nyata dan kesempatan praktik lapangan agar mahasiswa semakin memahami implementasi integritas dalam kehidupan. Secara keseluruhan, perkuliahan ini sangat membantu membentuk karakter yang berintegritas, reflektif, dan bertanggung jawab sebagai bagian dari penerapan integritas akademik.

Pada pertemuan terakhir mata kuliah Pendidikan Integritas dan Anti Korupsi, saya mengikuti kelas online dengan tertib dan penuh tanggung jawab. Kuis akhir juga saya kerjakan sendiri, dengan jujur dan tanpa bantuan siapa pun sebagai bentuk penerapan integritas yang sudah dipelajari. Selama satu semester, mata kuliah ini memberi banyak manfaat karena membantu saya memahami pentingnya sikap jujur, tidak menyalahgunakan kepercayaan, dan menjauhi perilaku koruptif, baik dalam kehidupan sehari-hari maupun di lingkungan kampus. Materi yang diberikan terasa relevan dengan kondisi saat ini, dan cara penyampaian dosen cukup efektif karena ada diskusi, contoh kasus, dan kesempatan untuk refleksi. Untuk ke depannya, saya menyarankan agar ada lebih banyak contoh kasus nyata dan aktivitas interaktif supaya mahasiswa lebih mudah memahami situasi yang terjadi di lapangan. Pendapat, refleksi, kritik, dan saran ini saya sampaikan secara objektif dan sopan sebagai wujud tanggung jawab dan integritas akademik.

Selama satu semester saya mengikuti mata kuliah Pendidikan Integritas dan Anti Korupsi ini, saya merasa mendapatkan banyak wawasan baru tentang pentingnya nilai kejujuran, tanggung jawab, dan sikap anti korupsi dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran yang aktif dan contoh kasus nyata yang diberikan oleh ibu dosen membuat materi lebih mudah untuk saya dipahami. Semoga mata kuliah ini terus dikembangkan dengan pendekatan yang lebih praktis dan interaktif. Harapannya, nilai-nilai integritas yang telah dipelajari dapat terus diterapkan oleh seluruh mahasiswa, baik di lingkungan kampus maupun didunia luar.

Menurut pendapat saya mata kuliah Pendidikan Integritas dan Antikorupsi memberikan pengalaman belajar yang bermakna, terutama ketika melakukan kegiatan sosialisasi langsung di sekolah mengenai anti korupsi, setelah melakukan sosialisai saya mereasa saya telah sedikit berkontribusi dalam upaya pemberantasan korupsi. Pembuatan modul edukasi mini yang membantu kami memahami penerapan nilai integritas secara nyata. Semoga ke depannya, pembelajaran pada mata kuliah ini dapat ditingkatkan lagi, memberikan panduan proyek yang lebih jelas, luas dan bermafaat bagi semua, serta menyediakan waktu refleksi yang lebih luas agar pemahaman mahasiswa semakin mendalam dan aplikatif.

Selama satu semester mengikuti mata kuliah ini, saya merasakan banyak manfaat, terutama dalam memahami pentingnya integritas dalam kegiatan akademik maupun kehidupan sehari-hari. Materinya juga cukup relevan dengan kondisi yang sering ditemui, sehingga nilai-nilai antikorupsi terasa lebih mudah dipahami dan diterapkan.

Dari segi penyampaian, materi sudah disampaikan dengan cukup jelas, meskipun ada beberapa bagian yang menurut saya bisa dibuat lebih variatif agar pembelajaran tidak terasa terlalu satu arah.

Untuk saran ke depan, mungkin metode pembelajaran dapat dibuat sedikit lebih interaktif supaya suasana kelas lebih hidup dan mahasiswa bisa lebih terlibat. Secara keseluruhan, mata kuliah ini sangat bermanfaat dan membantu menumbuhkan kesadaran saya tentang pentingnya berlaku jujur, disiplin, dan bertanggung jawab sebagai bagian dari integritas pribadi.

Pada pertemuan terakhir ini saya mengikuti kuliah dengan tertib dan mengerjakan kuis akhir secara mandiri sebagai bentuk integritas. Selama satu semester, mata kuliah ini cukup bermanfaat karena membuat saya lebih paham pentingnya kejujuran dan tanggung jawab. Materinya relevan dengan kehidupan sehari-hari, meskipun beberapa pertemuan terasa agak padat. Secara keseluruhan, perkuliahan ini berjalan baik dan memberi banyak insight tentang integritas dan antikorupsi.

Salama satu semester mengikuti mata kuliah pendidikan integritas dan anti korupsi, saya mendapat banyak ilmu tentang bagaimana menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan dapat menanamkan nilai integritas dalam kehidupan sehari-hari. Metode pembelajaran menurut saya juga interaktif karena dapat terjun langsung ke lapangan daan mempraktikan langsung penanaman pendidikan anti korupsi di kalangan masyarakat dan sekolah. Kuis terakhir juga saya kerjakan secara mandiri dan jujur sebagai bentuk penanan nilai integritas pada diri saya. Ke depannya, saya berharap perkuliahan ini dapat menghadirkan lebih banyak aktivitas interaktif, seperti simulasi atau permainan edukatif, agar mahasiswa bisa belajar nilai integritas secara lebih menyenangkan dan langsung dipraktikkan. Secara keseluruhan, perkuliahan ini sangat membantu dalam membangun kesadaran dan sikap antikorupsi.

Selama satu semester mengikuti mata kuliah Pendidikan Integritas dan Anti-Korupsi, saya merasa pembelajaran ini sangat penting dan relevan karena benar-benar membuka wawasan saya tentang bagaimana integritas itu dibangun dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Melalui diskusi, studi kasus, dan contoh-contoh nyata yang diberikan di kelas, saya jadi semakin sadar bahwa tindakan korupsi tidak selalu muncul dalam bentuk besar, tetapi bisa dimulai dari kebiasaan kecil yang dianggap wajar. Hal ini membuat saya lebih reflektif dan berhati-hati dalam bersikap agar tetap memegang nilai kejujuran. Untuk kritiknya, menurut saya tantangan terbesar bukan pada materi yang disampaikan, karena dosen sudah memberikan banyak contoh nyata, tetapi lebih pada bagaimana mahasiswa bisa konsisten menerapkan nilai integritas itu di luar kelas. Diskusi juga sebenarnya sudah cukup hidup, hanya saja masih ada sebagian mahasiswa yang pasif sehingga terkadang suasana kelas kurang merata dalam partisipasi. Karena itu, saya menyarankan agar ke depannya lebih banyak aktivitas yang melibatkan seluruh mahasiswa secara langsung, seperti simulasi, tugas observasi lingkungan, atau proyek kecil yang mendorong penerapan nilai integritas dalam situasi nyata. Secara keseluruhan, mata kuliah ini sangat bermanfaat dan menjadi pengingat bagi saya untuk terus menjaga kejujuran, tanggung jawab, dan keberanian dalam menolak segala bentuk penyimpangan.

Selama satu semester mengikuti mata kuliah ini, saya merasa banyak mendapatkan pemahaman baru tentang pentingnya nilai integritas dan sikap antikorupsi, bukan hanya dalam konteks lembaga negara, tapi juga dalam kehidupan sehari-hari sebagai mahasiswa. Yang paling terasa manfaatnya adalah cara berpikir saya jadi lebih kritis,misalnya ketika melihat praktek-praktek kecil yang sebenarnya tidak jujur tapi sering dianggap biasa. Materinya cukup relevan dengan kondisi sekarang, karena masalah korupsi di Indonesia bukan cuma soal hukum, tapi juga soal budaya dan kebiasaan kita sebagai masyarakat.

Untuk metode pembelajaran, menurut saya sudah baik, terutama ketika dosen memberi contoh kasus nyata atau diskusi terbuka. Itu bikin kelas lebih hidup dan memudahkan kami memahami konsep-konsep yang awalnya terasa berat. Hanya saja, ada beberapa pertemuan yang agak padat materi sehingga butuh waktu lebih untuk benar-benar mencerna isinya. Mungkin ke depan bisa lebih banyak sesi diskusi atau studi kasus, jadi mahasiswa lebih aktif dan tidak hanya menerima materi satu arah.

Secara keseluruhan, perkuliahan ini membantu saya melihat integritas bukan cuma teori, tapi sesuatu yang memang harus dipraktikkan dalam hal kecil: jujur dalam mengerjakan tugas, menghargai waktu, dan bertanggung jawab sama apa yang kita kerjakan. Saran saya, semoga semester depan bisa ada kombinasi antara pemaparan materi, diskusi kelompok, dan mungkin sedikit praktik atau simulasi, supaya pemahaman kami lebih kuat dan tidak hanya berhenti pada teori.

Mata kuliah Pendidikan Integritas dan Antikorupsi ini sangat bermanfaat karena membuat saya lebih paham pentingnya integritas beserta 9 nilai-nilai di dalamnya dan dampak buruk dari tindak korupsi. Kadang materi terasa padat dan diskusi kurang aktif. Mungkin dosen dapat memberikan tambahan contoh kasus yang dekat dengan kehidupan mahasiswa dan perbanyak diskusi kelompok agar semua bisa ikut berpendapat. Efektivitas Pembelajaran baik offline maupun online sudah sangat membantu, tapi interaksi perlu ditingkatkan supaya materi lebih mudah dipahami.

Selama satu semester mengikuti mata kuliah Pendidikan Integritas dan Anti Korupsi, saya merasakan bahwa materi yang disampaikan memiliki manfaat yang besar, terutama dalam membentuk cara pandang saya sebagai mahasiswa untuk lebih peka terhadap isu etika dan korupsi di lingkungan sekitar. Mata kuliah ini tidak hanya memberikan pengetahuan teoritis, tetapi juga mendorong saya untuk memahami bagaimana nilai-nilai integritas dapat diterapkan dalam kehidupan akademik maupun sosial.
Dari segi relevansi, materi perkuliahan sangat sesuai dengan kebutuhan generasi saat ini. Pembahasan mengenai budaya antikorupsi, penguatan karakter, serta contoh-contoh kasus aktual membuat saya lebih menyadari pentingnya bersikap jujur, disiplin, dan bertanggung jawab. Nilai-nilai ini terasa sangat dekat dengan realitas kehidupan kampus, terutama ketika diharuskan mengerjakan tugas, forum, dan kuis secara mandiri tanpa kerja sama atau kecurangan.
Untuk metode pembelajaran daring, saya merasa sudah cukup efektif selama dosen dapat memberikan penjelasan yang terstruktur, interaktif, dan disertai contoh konkret. Namun, akan lebih baik jika ke depan terdapat lebih banyak kegiatan diskusi atau studi kasus langsung agar mahasiswa bisa lebih aktif dan memahami konteks dengan lebih mendalam.
Sebagai rekomendasi perbaikan, saya menyarankan agar materi visual seperti infografis, video pendek, ataupun simulasi kasus dapat ditambahkan untuk membantu mahasiswa yang lebih mudah memahami melalui metode audiovisual. Selain itu, sesi refleksi kelompok atau forum diskusi terarah juga dapat memperkaya proses belajar karena memberi ruang untuk bertukar perspektif.
Secara keseluruhan, saya merasa perkuliahan ini memberikan kontribusi positif dalam membangun kesadaran integritas dan sikap antikorupsi. Saya berterima kasih atas proses pembelajaran yang telah berlangsung dan berharap ke depannya mata kuliah ini dapat terus dikembangkan agar semakin relevan dan berdampak.

Selama mengikuti mata kuliah Pendidikan Integritas dan Anti Korupsi, saya banyak merenungkan tentang bagaimana nilai kejujuran dan tanggung jawab ternyata bukan hanya soal teori atau nasihat yang sering kita dengar sejak kecil. Ada beberapa materi dan diskusi yang membuat saya melihat bahwa praktik korupsi itu tidak selalu hadir dalam bentuk besar yang diberitakan media, tetapi bisa muncul dari kebiasaan kecil yang kita anggap biasa—seperti memanipulasi informasi, mengambil keuntungan tanpa hak, atau menutupi kesalahan untuk terlihat benar. Dari situ saya merasa bahwa integritas itu perlu dilatih dari hal yang sederhana, terutama dalam kehidupan akademik.

Yang saya rasakan selama pembelajaran, mata kuliah ini cukup membuka wawasan dan membantu saya menyadari bahwa pencegahan korupsi bukan hanya tugas lembaga hukum, tetapi berawal dari kesadaran diri. Metode diskusi yang digunakan juga membuat suasana lebih hidup karena kami tidak hanya menerima materi, tetapi juga diminta berpendapat dan menilai situasi dari berbagai sudut pandang. Mungkin akan lebih menarik lagi jika ada sesi yang mensimulasikan pengambilan keputusan secara langsung, agar kami benar-benar merasakan dilema antara pilihan yang mudah dan pilihan yang benar.

Ke depan, saya berharap mata kuliah ini tetap menjadi ruang yang mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis dan jujur pada diri sendiri. Mungkin bisa dipertimbangkan kegiatan yang melibatkan mahasiswa secara langsung dalam gerakan antikorupsi di lingkungan kampus, bukan hanya sebagai pembelajaran tetapi sebagai kebiasaan sosial. Secara pribadi, saya merasa mata kuliah ini memberikan bekal penting, bukan hanya untuk studi, tetapi juga sebagai sikap hidup yang akan saya bawa di masa mendatang.

Menurut saya, mata kuliah Pendidikan Integritas dan Anti Korupsi menjadi ruang penting bagi mahasiswa untuk memahami bahwa korupsi bukan sekadar pelanggaran hukum, tetapi masalah karakter dan budaya yang harus dilawan sejak dini. Melalui perkuliahan ini, saya menyadari bahwa integritas harus dibangun dari kebiasaan kecil seperti kejujuran, kedisiplinan, serta tanggung jawab dalam setiap aktivitas akademik maupun sosial, karena perilaku-perilaku kecil yang dibiarkan dapat berkembang menjadi tindakan koruptif yang lebih besar. Namun, pembelajaran terkadang masih terlalu teoritis dan kurang memberikan contoh nyata yang relevan dengan kehidupan mahasiswa, sehingga pemahaman tentang bahaya korupsi belum sepenuhnya terasa dekat dengan realitas. Oleh karena itu, saya menyarankan agar perkuliahan lebih banyak memasukkan studi kasus aktual, diskusi kritis, simulasi etika, serta menghadirkan narasumber dari lembaga terkait seperti KPK atau praktisi hukum, sehingga mahasiswa tidak hanya mengetahui konsep, tetapi juga benar-benar memahami bagaimana integritas diterapkan dalam kehidupan nyata sebagai bekal untuk berkontribusi membangun lingkungan masyarakat yang lebih jujur, bersih, dan berkeadilan.

Pada pertemuan terakhir mata kuliah Pendidikan Integritas dan Anti Korupsi, saya mengikuti perkuliahan secara daring dengan rutin dan bertanggung jawab. Setelah itu, saya mengerjakan kuis akhir sendirian, jujur, dan tidak bekerja sama, sebagai bentuk penerapan integritas akademik. Selama satu semester mengikuti mata kuliah ini, saya merasa mendapat banyak manfaat, terutama dalam memahami pentingnya nilai kejujuran, tanggung jawab, dan sikap antikorupsi dalam kehidupan akademik maupun di masyarakat. Materi yang diajarkan terasa relevan dengan situasi sosial di Indonesia saat ini, terutama ketika membahas contoh kasus dan berbagai bentuk perilaku koruptif yang mungkin muncul di sekitar kita. Metode pembelajaran yang digunakan cukup efektif dan membuat saya lebih mudah memahami materi, terutama melalui diskusi dan contoh-contoh nyata yang diberikan. Meski demikian, beberapa pertemuan terasa padat, sehingga waktu untuk mendalamkan diskusi menjadi terbatas. Saya berharap di masa depan ada lebih banyak contoh kasus aktual dan pembahasan yang lebih dalam agar pemahaman kami semakin kuat. Secara keseluruhan, saya merasa mata kuliah ini sangat bermanfaat dan membantu membentuk pola pikir serta sikap yang berlandaskan nilai integritas. Saya juga berterima kasih atas pengalaman belajar yang telah diberikan selama semester ini.

Selama mengikuti Mata Kuliah Pendidikan Integritas dan Anti Korupsi, saya memperoleh banyak manfaat, baik dalam pemahaman materi maupun pembentukan sikap, karena mata kuliah ini menekankan bahwa integritas dan anti korupsi harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Metode pembelajaran seperti kegiatan turun lapang dan pembuatan modul edukasi secara berkelompok terasa efektif dan berkesan karena melatih kerja sama, komunikasi, dan tanggung jawab. Namun, ke depan perlu perbaikan dalam pembagian tugas, pendampingan, dan sistem penilaian agar kontribusi setiap individu lebih adil.

Selama satu semester mengikuti kelas ini, saya merasakan bahwa mata kuliah yang diajarkan oleh Dosen memberikan banyak keuntungan, baik bagi pengembangan pengetahuan akademik maupun pembentukan karakter. Materi yang disajikan tidak hanya memperluas wawasan, tetapi juga menanamkan nilai seperti integritas, kejujuran, tanggung jawab, serta pemahaman akan pentingnya sikap antikorupsi dalam dunia akademik.

Secara keseluruhan, metode yang digunakan oleh Dosen sudah berlangsung dengan teratur dan mudah dipahami. Dosen juga memberikan kesempatan untuk berdiskusi, yang membantu mahasiswa untuk mengerti konsep dengan lebih mendalam. Akan tetapi, pada beberapa sesi, materi yang dibahas cukup luas sehingga diperlukan konsentrasi dan pendalaman yang lebih. Meskipun begitu, contoh kasus yang diberikan sangat berharga dalam menghubungkan teori dengan praktik.

Melalui perkuliahan ini, saya menyadari bahwa integritas dalam akademik tidak hanya sekadar kewajiban, melainkan juga elemen penting dalam pembentukan karakter. Sikap jujur saat menyelesaikan tugas, disiplin mengikuti perkuliahan, serta tanggung jawab dalam setiap aspek belajar merupakan manifestasi nyata penerapan nilai antikorupsi yang akan terus saya tingkatkan.

Sebagai saran, saya berpendapat bahwa Dosen dapat sesekali menyisipkan intermezzo atau materi ringan, seperti cerita yang relevan atau refleksi singkat yang berkaitan dengan nilai-nilai integritas, agar suasana kelas tetap fokus, lebih dinamis, dan membantu mahasiswa mempertahankan perhatian saat materi yang disampaikan cukup padat.

Selama mengikuti mata kuliah Pendidikan Integritas dan Antikorupsi, saya merasa banyak mendapat pengalaman baru yang membuat saya lebih sadar tentang pentingnya kejujuran, tanggung jawab, dan sikap berani menolak tindakan yang tidak benar. Materinya tidak hanya membahas teori, tetapi juga contoh kasus nyata yang sering terjadi di sekitar kita, sehingga saya bisa melihat bahwa korupsi itu bukan hanya masalah “orang besar”, tetapi juga bisa muncul dari kebiasaan kecil sehari-hari.

Kesan saya, mata kuliah ini cukup membuka mata karena mengajarkan bagaimana membangun karakter yang kuat, terutama sebagai mahasiswa yang nantinya akan terjun ke dunia kerja. Kritik saya mungkin hanya pada bagian diskusi yang kadang terasa singkat, padahal banyak hal menarik yang bisa dibahas lebih dalam. Harapan saya, semoga ke depannya ada lebih banyak studi kasus dan aktivitas interaktif supaya kami benar-benar terbiasa menerapkan nilai integritas dalam kehidupan sehari-hari.

Mata kuliah Pendidikan Integritas dan Anti Korupsi membantu saya memahami pentingnya nilai kejujuran, tanggung jawab, dan sikap berintegritas dalam kehidupan akademik. Melalui diskusi dan studi kasus, saya bisa melihat contoh penerapan integritas secara nyata, sehingga materi terasa lebih mudah dipahami. Secara keseluruhan, perkuliahan ini sangat bermanfaat karena membuat saya lebih sadar untuk menerapkan nilai-nilai integritas dalam kegiatan sehari-hari sebagai mahasiswa.

Selama mengikuti mata kuliah pendidikan integritas dan anti korupsi ini saya mendapatkan pengetahuan dan pemahaman yang baru, membuat saya sadar pentingnya integritas dalam kehidupan sehari-hari dari berbagai aspek kehidupan. Materi yang disajikan relevan dengan kehidupan nyata dan metode pembelajaran yang digunakan dosen sangat membantu saya dalam memahami dan mengerti materi dari matakuliah ini. Untuk saran kedepan saya berharap mata kuliah ini tetap melakukan study kasus observasi di lapangan sebagai bentuk komitmen nyata mahasiswa untuk berperan dalam menyadarkan pentingnya budaya anti korupsi.

Izin ibu sebelumya saya Annisa Khairina dengan Npm (2413032052), izin menjawab diskusi kali ini, sebelumya saya ucapkan terima kasih atas bimbingan dan arahan selama proses perkuliahan berlangsung di semester 3 ini.

Pada sesi terakhir ini, kami mengikuti kelas secara daring dan selanjutnya mengerjakan kuis akhir secara mandiri dan dengan jujur. Menurut pendapat saya, ini merupakan kesempatan untuk benar-benar menerapkan nilai-nilai integritas yang telah dibahas sepanjang satu semester.

Secara keseluruhan, mata kuliah ini sangat membantu saya memahami konsep integritas, bagaimana korupsi dapat terjadi, dan mengapa pencegahan harus dimulai dari hal-hal yang kecil. Materinya juga terasa relevan dengan kehidupan sehari-hari, karena banyak contoh yang sebenarnya berkaitan dengan aktivitas sehari-hari, bukan hanya isu besar yang muncul di berita.

Saya merasa metode pembelajarannya sudah baik. Penjelasan dari dosen dan rekan-rekan mahasiswa mudah dipahami, dan contoh-contoh yang diberikan membantu kami memahami konteksnya dengan lebih baik. Namun, saya berharap ke depan bisa ada lebih banyak diskusi atau studi kasus, sehingga kami bisa melihat isu integritas dari berbagai perspektif dan belajar untuk menganalisis situasi nyata.

Sebagai saran, mungkin bisa ditambahkan video singkat, infografis, atau contoh kasus yang lebih baru agar pembelajaran menjadi lebih menarik. Selain itu, rangkuman dari poin-poin penting setiap pertemuan juga akan sangat membantu.

Pada pertemuan terakhir mata kuliah Pendidikan Integritas dan Anti Korupsi, saya mengikuti perkuliahan secara online dengan tertib dan penuh tanggung jawab sesuai ketentuan yang telah ditetapkan. Seluruh proses pembelajaran selama satu semester saya ikuti sebagai bagian dari upaya memahami nilai-nilai integritas, kejujuran, dan antikorupsi dalam konteks akademik maupun kehidupan sehari-hari. Pada akhir perkuliahan, saya juga mengerjakan kuis secara mandiri, jujur, dan tanpa bekerja sama sebagai bentuk komitmen terhadap penerapan integritas akademik.

Secara keseluruhan, mata kuliah ini memberikan manfaat yang besar, terutama dalam menumbuhkan kesadaran mengenai pentingnya sikap jujur, bertanggung jawab, serta menolak segala bentuk penyimpangan, baik dalam lingkup kampus maupun masyarakat. Materi yang disampaikan sangat relevan dengan kondisi sosial dan tantangan integritas di Indonesia saat ini. Pembahasan mengenai bentuk-bentuk korupsi, penyalahgunaan wewenang, pencegahan konflik kepentingan, hingga budaya antikorupsi memberikan pemahaman yang lebih kritis mengenai bagaimana nilai integritas seharusnya diterapkan dalam tindakan nyata.

Menurut saya, dari mata kuliah pendidikan integritas dan anti korupsi ini cukup memberikan pemahaman tentang bagaimana pentingnya nilai integritas dan anti korupsi ini dapat ditanamkan dalam kehidupan sehari hari, karna dalam kehidupan sehari-hari pun kita tidak luput dari 9 nilai nilai integritas, yang dimana pemahaman dari nilai nilai tersebut dapat dapatkan dari mata kuliah pendidikan integritas dan anti korupsi, dan dari mata kuliah ini tidak hanya memberi pemahaman tentang integritas dan korupsi saja tetapi memberikan contoh nyata, manfaat dan dampak dari korupsi. Lalu, metode pembelajaran dari mata kuliah pendidikan integritas dan anti korupsi ini juga dilakukan dengan turlap, dan membuat modul, sehingga diharapkan dengan cara ini mahasiswa dapat lebih menguasai tentang bagaimana pentingnya nilai integritas dan anti korupsi ini ditegakan tidak hanya dilingkungan kampus tetapi juga di lingkungan sekolah dan masyarakat. Untuk perbaikannya diharapkan untuk selalu melakukan pendampingan terkait mata kuliah ini. Harapannya semoga materi yang didapatkan dari mata kuliah ini dapat ditanamkan dalam kehidupan sehari hari dan dapat memberikan banyak manfaat.