apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Forum diskusi 1
Nama: Alifah Puji Astuti
NPM: 2113053173
Sebagai pendidik di sekolah, guru memiliki tanggung jawab secara moral untuk mengarahkan dan membant peserta didik berperilaku baik,melindungi mereka dari hal-hal yang akan merusak kepribadiannya. Guru wajib memahami dengan baik visi, misi dan tujuan pembelajaran PKn, memahami konsep-konsep yang akan membantunya untuk membinakan perilaku etika sopan santun, seperti konsep tentang nilai, moral, dan etika, konsep tentang berbagai pendekatan, model pendidikan nilai, dan model pembelajaran lainnya, serta media pembelajaran yang akan mendukung proses pembinaan etika sopan santun. melalui pembelajaran PKn diharapkan peserta didik memiliki etika sopan santun yangbaik serta sikap dan perilaku yang mencerminkan manusia Indonesia yang memiliki nilai-nilai yang terdapat dalam rumusan Pancasila dan bertanggung jawab terhadap segala perilakunya. Oleh karena itu pada kegiatan pembelajaran di kelas guru dituntut berperan penuhdan tanggung jawab dalam memberikan pendidikan sopan santun melalui pembelajaran PKn.Agar dapat melaksanakan tugas itu dengan baik dan tepat guna, maka guru harus mengembangkan pembelajaran PKn di SD.
NPM: 2113053173
Sebagai pendidik di sekolah, guru memiliki tanggung jawab secara moral untuk mengarahkan dan membant peserta didik berperilaku baik,melindungi mereka dari hal-hal yang akan merusak kepribadiannya. Guru wajib memahami dengan baik visi, misi dan tujuan pembelajaran PKn, memahami konsep-konsep yang akan membantunya untuk membinakan perilaku etika sopan santun, seperti konsep tentang nilai, moral, dan etika, konsep tentang berbagai pendekatan, model pendidikan nilai, dan model pembelajaran lainnya, serta media pembelajaran yang akan mendukung proses pembinaan etika sopan santun. melalui pembelajaran PKn diharapkan peserta didik memiliki etika sopan santun yangbaik serta sikap dan perilaku yang mencerminkan manusia Indonesia yang memiliki nilai-nilai yang terdapat dalam rumusan Pancasila dan bertanggung jawab terhadap segala perilakunya. Oleh karena itu pada kegiatan pembelajaran di kelas guru dituntut berperan penuhdan tanggung jawab dalam memberikan pendidikan sopan santun melalui pembelajaran PKn.Agar dapat melaksanakan tugas itu dengan baik dan tepat guna, maka guru harus mengembangkan pembelajaran PKn di SD.
Nama : Niken Larasati
NPM : 2113053013
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Jawab:
Menurut pendapat saya, perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD tentunya bertujuan untuk membina seluruh peserta didik dari usia dini untuk menjadi warga negara yang mengerti tentang norma dan moral yang baik. PKn di SD juga mempelajari mengenai hak dan kewajiban, jadi peserta didik di SD juga sudah diajarkan mengenai hak yang ada pada dirinya dan hak tersebut adalah suatu kuasa saat melakukan atau memutuskan suatu pendapat. Selain itu, peserta didik di SD juga sudah diajarkan mengenai kewajiban di mata pelajaran PKn, hal ini bertujuan agar membangun peserta didik menjalankan suatu hal yang sudah wajib dan harus dilaksanakan. Dapat disimpulkan bahwa perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD adalah untuk membangun peserta didik sedari dini agar selanjutnya dapat menjadi warga negara yang mempunyai karakter baik dan bertanggung jawab.
NPM : 2113053013
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Jawab:
Menurut pendapat saya, perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD tentunya bertujuan untuk membina seluruh peserta didik dari usia dini untuk menjadi warga negara yang mengerti tentang norma dan moral yang baik. PKn di SD juga mempelajari mengenai hak dan kewajiban, jadi peserta didik di SD juga sudah diajarkan mengenai hak yang ada pada dirinya dan hak tersebut adalah suatu kuasa saat melakukan atau memutuskan suatu pendapat. Selain itu, peserta didik di SD juga sudah diajarkan mengenai kewajiban di mata pelajaran PKn, hal ini bertujuan agar membangun peserta didik menjalankan suatu hal yang sudah wajib dan harus dilaksanakan. Dapat disimpulkan bahwa perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD adalah untuk membangun peserta didik sedari dini agar selanjutnya dapat menjadi warga negara yang mempunyai karakter baik dan bertanggung jawab.
Nama: Silfia Marca Atika Apriliana
Npm: 2113053095
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan salah satu mata pelajaran yang tercantum dalam kurikulum pendidikan di SD. Mata pelajaran ini memiliki fungsi penting dalam membentuk karakter siswa pada sekolah dasar. PKn mengajarkan tentang berbagai kehidupan sosial yang ada di keluarga, sekolah, maupun di masyarakat serta mempelajari masalah-masalah yang ada di dalamnya. Tujuan dari PKn sendiri lebih menekankan pada berbagai kemampuan dan karakter yang harus dimiliki oleh peserta didik. PKn mempunyai fungsi sebagai sarana untuk membentuk peserta didik menjadi warga negara yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya, berkomitmen setia kepada bangsa dan negara Indonesia dengan merefleksikan diri sebagai warga negara yang cerdas, terampil dan berkharakter sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD 1945. Oleh karena itu, pengembangan pembelajaran PKn di SD sangatlah penting untuk membentuk karakter siswa yang cerdas, terampil, dan berkarakter.
Npm: 2113053095
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan salah satu mata pelajaran yang tercantum dalam kurikulum pendidikan di SD. Mata pelajaran ini memiliki fungsi penting dalam membentuk karakter siswa pada sekolah dasar. PKn mengajarkan tentang berbagai kehidupan sosial yang ada di keluarga, sekolah, maupun di masyarakat serta mempelajari masalah-masalah yang ada di dalamnya. Tujuan dari PKn sendiri lebih menekankan pada berbagai kemampuan dan karakter yang harus dimiliki oleh peserta didik. PKn mempunyai fungsi sebagai sarana untuk membentuk peserta didik menjadi warga negara yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya, berkomitmen setia kepada bangsa dan negara Indonesia dengan merefleksikan diri sebagai warga negara yang cerdas, terampil dan berkharakter sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD 1945. Oleh karena itu, pengembangan pembelajaran PKn di SD sangatlah penting untuk membentuk karakter siswa yang cerdas, terampil, dan berkarakter.
Nama: Vivia Febbrilian Agrifina
NPM: 2113053050
Pengembangan pembelajaran PKN di SD sangat diperlukan sebab mata Pelajaran ini merupakan salah satu sarana dalam mengajarkan tentang berbagai kehidupan sosial yang ada di keluarga, sekolah, maupun di Masyarakat serta mempelajari masalah-masalah yang ada didalamnya. Dengan ini PKN memfokuskan pada pembentukan siswa yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warga Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter.
Pembelajaran PKN di Sekolah Dasar lebih mengarahkan siswa untuk selalu berinteraksi dengan guru maupun dengan temannya, tujuannya untuk membangun karakter siswa. Untuk itu pengembangan pendidikan pembelajaran PKN di SD menjadi tahapan yang sangat penting sebab pembentukan karakter anak bergantung pada pembelajaran PKN di SD, jika pendidik mampu mengembangkan pembelajaran PKN di SD maka proses pembelajaran akan lebih efektif, siswa akan tertarik dan memahami apa yang akan dipelajarinya sebagai bekal menjadi warga negara yang baik. Jika pendidik tidak memgembangkan pembelajaran PKN dengan baik dikhawatirkan peserta didik tidak tertarik untuk memahami urgensi yang ada pada mata Pelajaran ini salah satunya pembentukan karakter .
NPM: 2113053050
Pengembangan pembelajaran PKN di SD sangat diperlukan sebab mata Pelajaran ini merupakan salah satu sarana dalam mengajarkan tentang berbagai kehidupan sosial yang ada di keluarga, sekolah, maupun di Masyarakat serta mempelajari masalah-masalah yang ada didalamnya. Dengan ini PKN memfokuskan pada pembentukan siswa yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warga Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter.
Pembelajaran PKN di Sekolah Dasar lebih mengarahkan siswa untuk selalu berinteraksi dengan guru maupun dengan temannya, tujuannya untuk membangun karakter siswa. Untuk itu pengembangan pendidikan pembelajaran PKN di SD menjadi tahapan yang sangat penting sebab pembentukan karakter anak bergantung pada pembelajaran PKN di SD, jika pendidik mampu mengembangkan pembelajaran PKN di SD maka proses pembelajaran akan lebih efektif, siswa akan tertarik dan memahami apa yang akan dipelajarinya sebagai bekal menjadi warga negara yang baik. Jika pendidik tidak memgembangkan pembelajaran PKN dengan baik dikhawatirkan peserta didik tidak tertarik untuk memahami urgensi yang ada pada mata Pelajaran ini salah satunya pembentukan karakter .
Nama : Dwi Nur Azizah
NPM : 211306378
Pendidikan PKN sangat perlu diterapkan terutama pada sekolah dasar, Fungsi pendidikan kewarganegaraan (PPKn) sebagai sarana untuk membentuk siswa menjadi warga negara yang mampu melaksanakan hak-hak dan kewajiban, Dapat mengambil keputusan-keputusan yang bertanggung jawab dalam menyelsaikan masalah pribadi, masyarakat dan negara,berkomitmen setia kepada bangsa dan negara Indonesia dengan merefleksikan diri sebagai warga negara yang cerdas, terampil dan berkharakter sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD 1945. dalam pengembangan pendidikan Kewarganegaraan guru harus bisa menerapakan kepada siswa nilai-nilai moral sehingga dapat terbentuk pribadi siswa yang memiliki sikap jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, kemandrian, sikap demokratis, rasa inggin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai, sikap bersahabat, cinta damai, gemar membaca, perduli terhadap lingkungan, perduli sosial, rasa tanggung jawab, dan sikap religius.
NPM : 211306378
Pendidikan PKN sangat perlu diterapkan terutama pada sekolah dasar, Fungsi pendidikan kewarganegaraan (PPKn) sebagai sarana untuk membentuk siswa menjadi warga negara yang mampu melaksanakan hak-hak dan kewajiban, Dapat mengambil keputusan-keputusan yang bertanggung jawab dalam menyelsaikan masalah pribadi, masyarakat dan negara,berkomitmen setia kepada bangsa dan negara Indonesia dengan merefleksikan diri sebagai warga negara yang cerdas, terampil dan berkharakter sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD 1945. dalam pengembangan pendidikan Kewarganegaraan guru harus bisa menerapakan kepada siswa nilai-nilai moral sehingga dapat terbentuk pribadi siswa yang memiliki sikap jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, kemandrian, sikap demokratis, rasa inggin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai, sikap bersahabat, cinta damai, gemar membaca, perduli terhadap lingkungan, perduli sosial, rasa tanggung jawab, dan sikap religius.
Nama : Mesy Arsita
Npm :2113053300
Kelas : 5G
Pendidikan karakter sangat mendukung perkembangan sosial, moral, emosional dan etika peserta didik.
Pendidikan karakter pada dasarnya merupakan pedoman bagi siswa sekolah dasar tentang bagaimana menjadi pribadi yang baik
karakter hati, tujuan, rasa dan tubuh (Nanda dan Maulina, 2021). Karakter adalah cerminan
Kepribadian setiap orang mempunyai ciri-ciri budaya dan budaya dalam sikap, cara berpikir dan sifatnya
kontekstual Pendidikan karakter yang dilaksanakan di sekolah diartikan sebagai pembelajaran
memperkuat perkembangan perilaku siswa. Di sini fokusnya adalah pada pendidikan kewarganegaraan
mewakili pribadi yang berwatak kompeten, bermoral, nasionalis dan
kemanusiaan yang tinggi, dan mempunyai keberanian hidup, juga beramal shaleh dan
benar bahkan dalam menghadapi tantangan yang sulit (Hartati, 2018).
Oleh karena itu diperlukannya Pengembangan Pembelajaran PKN terutama di sekolah dasar.
Npm :2113053300
Kelas : 5G
Pendidikan karakter sangat mendukung perkembangan sosial, moral, emosional dan etika peserta didik.
Pendidikan karakter pada dasarnya merupakan pedoman bagi siswa sekolah dasar tentang bagaimana menjadi pribadi yang baik
karakter hati, tujuan, rasa dan tubuh (Nanda dan Maulina, 2021). Karakter adalah cerminan
Kepribadian setiap orang mempunyai ciri-ciri budaya dan budaya dalam sikap, cara berpikir dan sifatnya
kontekstual Pendidikan karakter yang dilaksanakan di sekolah diartikan sebagai pembelajaran
memperkuat perkembangan perilaku siswa. Di sini fokusnya adalah pada pendidikan kewarganegaraan
mewakili pribadi yang berwatak kompeten, bermoral, nasionalis dan
kemanusiaan yang tinggi, dan mempunyai keberanian hidup, juga beramal shaleh dan
benar bahkan dalam menghadapi tantangan yang sulit (Hartati, 2018).
Oleh karena itu diperlukannya Pengembangan Pembelajaran PKN terutama di sekolah dasar.
Nama : Adinda Rahmadhina
NPM : 2113053096
NPM : 2113053096
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan salah satu mata pelajaran yang tercantum dalam kurikulum pendidikan di SD. PKN memiliki fungsi penting dalam membentuk karakter siswa pada sekolah dasar yang berjiwa pancasila. Tujuan dari PKn adalah menekankan pada berbagai softskill dan karakter yang harus dimiliki oleh peserta didik, guna membentuk jiwa warga negara yang mampu melaksanakan hak-hak dan kewajiban,sesuai dengan landasan Pancasila dan UUD 1945. Oleh karena itu, pengembangan pembelajaran PKn di SD sangatlah penting untuk membentuk nilai pendidikan karakter pada anak sekolah dasar. Pengembangan PKn SD didasarkan atas prinsip-prinsip Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) yang akan membantu guru dalam menuangkan kreativitasnya di depan kelas sebagai fasilitator
Nama : Lia Nanda Agustina
NPM : 2113053077
Menurut saya pembelajaran PKN di sd perlu adanya pengembangan,mengapa? karna pada dasarnya zaman itu terus berkembang,artinya mau tidak mau pembelajaran PKN di SD pun perlu adanya pengembangan sesuai dengan perkembangan zaman agar kualitas pendidikan kewarganegaraan meningkat serta relevan sesuai dengan kebutuhan. Tak hanya itu saja pengembangan pembelajaran PKN di SD perlu dilakukan karena dapat membantu siswa menjadi warga negara yang baik,cerdas,kreatif,berkomitmen,dan lain sebagainya. Pembelajaran pkn di sd dapat membentuk karakter siswa yang positif seperti kejujuran,kerjasama,toleransi dan tanggung jawab. Pembelajaran PKn di SD juga bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran siswa tentang peran dan tanggung jawab mereka sebagai warga negara . Siswa diajarkan tentang hak dan kewajiban, serta pentingnya berpartisipasi dalam kehidupan sosial, politik, dan ekonomi di masyarakat. Dengan pemahaman ini, siswa diharapkan dapat menjadi warga negara yang aktif dan berkontribusi dalam pembangunan negara. Itulah mengapa perlunya pengembangan pembelajaran PKN di SD.
NPM : 2113053077
Menurut saya pembelajaran PKN di sd perlu adanya pengembangan,mengapa? karna pada dasarnya zaman itu terus berkembang,artinya mau tidak mau pembelajaran PKN di SD pun perlu adanya pengembangan sesuai dengan perkembangan zaman agar kualitas pendidikan kewarganegaraan meningkat serta relevan sesuai dengan kebutuhan. Tak hanya itu saja pengembangan pembelajaran PKN di SD perlu dilakukan karena dapat membantu siswa menjadi warga negara yang baik,cerdas,kreatif,berkomitmen,dan lain sebagainya. Pembelajaran pkn di sd dapat membentuk karakter siswa yang positif seperti kejujuran,kerjasama,toleransi dan tanggung jawab. Pembelajaran PKn di SD juga bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran siswa tentang peran dan tanggung jawab mereka sebagai warga negara . Siswa diajarkan tentang hak dan kewajiban, serta pentingnya berpartisipasi dalam kehidupan sosial, politik, dan ekonomi di masyarakat. Dengan pemahaman ini, siswa diharapkan dapat menjadi warga negara yang aktif dan berkontribusi dalam pembangunan negara. Itulah mengapa perlunya pengembangan pembelajaran PKN di SD.
Nama : A. Zahra Intan Sucia
NPM : 2153053020
Kelas : 5G
Apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Menurut pendapat saya perlu, karena dalam dunia pendidikan keadaan moral bangsa Indonesia saat ini khususnya generasi muda sedang mengalami keruntuhan moral dan karakter yang tercermin dari semakin meningkatnya perilaku buruk dalam kehidupan sehari-hari. Abidin dalam (Agustin, N., & Hamid, S. I., 2017) menjelaskan bahwa kondisi pendidikan saat ini menunjukkan karakter demoralisasi dan kemerosotan moral masyarakat. Bukti lemahnya karakter dan buruknya moral bangsa antara lain budaya korupsi, kolusi, dan nepotisme masih banyak terjadi. Selain itu di kalangan peserta didik semakin meningkat ketidakdisiplinan, kecurangan, membudayakan tindakan menyontek dan melakukan kekerasan yang dilakukan oleh peserta didik kepada peserta didik lain atau pendidik terhadap peserta didik. Hal ini merupakan permasalahan yang dimiliki bagi bangsa saat ini. Dengan permasalahan di atas, pendidikan mengharuskan pendidik dan pesera didik untuk mempelajari mata pelajaran di sekolah. Salah satunya tentang perlunya pengembangan mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) khususnya di SD. Dalam konteks ini, perlu dilaksanakan pengembangan pembelajaran yang mengembangkan pendidikan PKn dapat menanamkan nilai-nilai moral, etika,dan karakter yang baik pada diri setiap peserta didiknya. Pengembangan penalaran moral dengan tindakan melalui pembelajaran PKn dapat dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran yang dapat membantu dalam mencapai sebuah tujuan dari pembelajaran PKn tersebut.
NPM : 2153053020
Kelas : 5G
Apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Menurut pendapat saya perlu, karena dalam dunia pendidikan keadaan moral bangsa Indonesia saat ini khususnya generasi muda sedang mengalami keruntuhan moral dan karakter yang tercermin dari semakin meningkatnya perilaku buruk dalam kehidupan sehari-hari. Abidin dalam (Agustin, N., & Hamid, S. I., 2017) menjelaskan bahwa kondisi pendidikan saat ini menunjukkan karakter demoralisasi dan kemerosotan moral masyarakat. Bukti lemahnya karakter dan buruknya moral bangsa antara lain budaya korupsi, kolusi, dan nepotisme masih banyak terjadi. Selain itu di kalangan peserta didik semakin meningkat ketidakdisiplinan, kecurangan, membudayakan tindakan menyontek dan melakukan kekerasan yang dilakukan oleh peserta didik kepada peserta didik lain atau pendidik terhadap peserta didik. Hal ini merupakan permasalahan yang dimiliki bagi bangsa saat ini. Dengan permasalahan di atas, pendidikan mengharuskan pendidik dan pesera didik untuk mempelajari mata pelajaran di sekolah. Salah satunya tentang perlunya pengembangan mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) khususnya di SD. Dalam konteks ini, perlu dilaksanakan pengembangan pembelajaran yang mengembangkan pendidikan PKn dapat menanamkan nilai-nilai moral, etika,dan karakter yang baik pada diri setiap peserta didiknya. Pengembangan penalaran moral dengan tindakan melalui pembelajaran PKn dapat dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran yang dapat membantu dalam mencapai sebuah tujuan dari pembelajaran PKn tersebut.
Nama: Annisa Indah Saputri
NPM: 2113053105
PKn sangat penting diajarkan, apalagi pada jenjang pendidikan dasar yang merupakan pendidikan pertama peserta didik dalam hal menemukan jati dirinya. PKn sendiri merupakan cakupan pembelajaran yang memiliki berbagai tujuan, seperti mengarahkan peserta didik agar menanamkan moral dan sikap yang baik, cinta tanah air, saling berosialisasi dalam kehidupan bermasyarakat dan lain sebagainya. Maka dari itu jelas perlu pengembangan PKn di SD, supaya mengajarkan hal-hal tersebut sejak dini, dengan kata lain agar terbentuknya individu siswa yang bisa memiliki ensansi lebih baik di masa depan bagi bangsa maupun negara. Jika tidak begitu, maka yang ada hanyalah generasi perusak bangsa.
NPM: 2113053105
PKn sangat penting diajarkan, apalagi pada jenjang pendidikan dasar yang merupakan pendidikan pertama peserta didik dalam hal menemukan jati dirinya. PKn sendiri merupakan cakupan pembelajaran yang memiliki berbagai tujuan, seperti mengarahkan peserta didik agar menanamkan moral dan sikap yang baik, cinta tanah air, saling berosialisasi dalam kehidupan bermasyarakat dan lain sebagainya. Maka dari itu jelas perlu pengembangan PKn di SD, supaya mengajarkan hal-hal tersebut sejak dini, dengan kata lain agar terbentuknya individu siswa yang bisa memiliki ensansi lebih baik di masa depan bagi bangsa maupun negara. Jika tidak begitu, maka yang ada hanyalah generasi perusak bangsa.
Nama : Indika Salsabila
NPM : 2113053276
Menurut saya pengembangan pembelajaran PKn di SD sangat perlu atau penting untuk dikembangkan di SD. Hal tersebut dikarenakan dalam pembelajaran PKn berisi mengenai nilai dan moral kehidupan, bagaimana menjadi warga negara serta masyarakat yang baik, dan mengajarkan perilaku yang baik dan benar. Untuk mengajarkan semua hal tersebut selain diajarkan di rumah oleh orang tua, guru disekolah juga perlu untuk mengajarkan hal – hal tersebut. Oleh sebab itu guru harus bisa membantu dan mengembangkan karakter peserta didik melalui pelajaran PKn tersebut, agar nantinya peserta didik bisa mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari – hari. Hal tersebut bertujuan agar siswa tidak hanya paham secara konsep tapi juga tahu bagaimana cara mempraktikannya secara langsung. Untuk pengembangkan pembelajarannya sendiri bisa dilakukan sesuai dengan kreativitas masing – masing guru. Karena jenjang SD adalah jenjang pendidikan dasar, diharapkan nantinya jika peserta didik sudah memahami pembelajaran PKn yang baik dapat menjadi pondasi yang baik untuk pembentukan karakternya.
NPM : 2113053276
Menurut saya pengembangan pembelajaran PKn di SD sangat perlu atau penting untuk dikembangkan di SD. Hal tersebut dikarenakan dalam pembelajaran PKn berisi mengenai nilai dan moral kehidupan, bagaimana menjadi warga negara serta masyarakat yang baik, dan mengajarkan perilaku yang baik dan benar. Untuk mengajarkan semua hal tersebut selain diajarkan di rumah oleh orang tua, guru disekolah juga perlu untuk mengajarkan hal – hal tersebut. Oleh sebab itu guru harus bisa membantu dan mengembangkan karakter peserta didik melalui pelajaran PKn tersebut, agar nantinya peserta didik bisa mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari – hari. Hal tersebut bertujuan agar siswa tidak hanya paham secara konsep tapi juga tahu bagaimana cara mempraktikannya secara langsung. Untuk pengembangkan pembelajarannya sendiri bisa dilakukan sesuai dengan kreativitas masing – masing guru. Karena jenjang SD adalah jenjang pendidikan dasar, diharapkan nantinya jika peserta didik sudah memahami pembelajaran PKn yang baik dapat menjadi pondasi yang baik untuk pembentukan karakternya.
Nama : Frenika Supiyati
NPM : 2113053075
Kelas : 5 G
apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Pengembangan dalam pembelajran PKn SD harus perlu diajarkan kepada peserta didik
guna pemberdayaan untuk meningkatkan penyelenggaraan kehidupan sesuai dengan perilaku yang baik dalam masyarakat. Berdasarkan pernyataan Indra Kurniawan (2013) dalam (suhandi. et.al. 2022) bahwa kunci penerapan pendidikan karakter dapat dilihat oleh pelaksanaan pendidikan PKn di sekolah. Sekolah Dasar adalah fondasi terbentuknya suatu pendidikan, yaitu dengan mempelajari pendidikan PKn Sekolah dasar bisa menjadi strategi untuk membangun tujuan pendidikan mempunyai akhlak mulia sesuai Pancasila.
Referensi
Suhandi, A. M., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2022). Penerapan Perilaku Jujur Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Academy of Education Journal, 13(1), 40-50.
NPM : 2113053075
Kelas : 5 G
apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Pengembangan dalam pembelajran PKn SD harus perlu diajarkan kepada peserta didik
guna pemberdayaan untuk meningkatkan penyelenggaraan kehidupan sesuai dengan perilaku yang baik dalam masyarakat. Berdasarkan pernyataan Indra Kurniawan (2013) dalam (suhandi. et.al. 2022) bahwa kunci penerapan pendidikan karakter dapat dilihat oleh pelaksanaan pendidikan PKn di sekolah. Sekolah Dasar adalah fondasi terbentuknya suatu pendidikan, yaitu dengan mempelajari pendidikan PKn Sekolah dasar bisa menjadi strategi untuk membangun tujuan pendidikan mempunyai akhlak mulia sesuai Pancasila.
Referensi
Suhandi, A. M., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2022). Penerapan Perilaku Jujur Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Academy of Education Journal, 13(1), 40-50.
Nama : Fadhila Octaviana
NPM : 2153053030
Kelas : 5G
Apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Jawab :
Menurut pendapat saya, fungsi dari pembelajaran PKn yaitu dapat membantu siswa untuk memahami hak dan kewajiban mereka sebagai warga negara, dapat membentuk karakter yang lebih baik dan bertanggung jawab, dan dapat menumbuhkan rasa nasionalisme siswa kepada NKRI.
Oleh karena itu, sangat perlu untuk mengajarkan PKN pada siswa terutama pada anak usia sekolah dasar karena pada saat itu pengembangan pendidikan di sekolah dasar merupakan tahapan yang sangat penting karena pembentukan karakter anak untuk gemar belajar terjadi. Pada saat itu, fase pembentukan tersebut terjadi penyimpangan, maka kesalahan yang terjadi akan terbawa pada tahap pendidikan selanjutnya. Oleh sebab itu, guru sekolah dasar harus mampu menunjukkan peningkatan perhatian dan wawasan yang dimilikinya sangat penting dilakukan agar siswa mendapat pendidikan yang berkualitas. Jadi, sebagai seorang guru yang mendidik bagi siswa kita akan menghadapi berbagai permasalahan baik dari guru maupun siswa. Maka dalam pengembangan pendidikan Kewarganegaraan guru harus bisa menerapakan kepada siswa nilai-nilai moral sehingga dapat terbentuk pribadi siswa yang memiliki sikap jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, kemandrian, sikap demokratis, rasa inggin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai, sikap bersahabat, cinta damai, gemar membaca, perduli terhadap lingkungan, perduli sosial, rasa tanggung jawab, dan sikap religius.
NPM : 2153053030
Kelas : 5G
Apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Jawab :
Menurut pendapat saya, fungsi dari pembelajaran PKn yaitu dapat membantu siswa untuk memahami hak dan kewajiban mereka sebagai warga negara, dapat membentuk karakter yang lebih baik dan bertanggung jawab, dan dapat menumbuhkan rasa nasionalisme siswa kepada NKRI.
Oleh karena itu, sangat perlu untuk mengajarkan PKN pada siswa terutama pada anak usia sekolah dasar karena pada saat itu pengembangan pendidikan di sekolah dasar merupakan tahapan yang sangat penting karena pembentukan karakter anak untuk gemar belajar terjadi. Pada saat itu, fase pembentukan tersebut terjadi penyimpangan, maka kesalahan yang terjadi akan terbawa pada tahap pendidikan selanjutnya. Oleh sebab itu, guru sekolah dasar harus mampu menunjukkan peningkatan perhatian dan wawasan yang dimilikinya sangat penting dilakukan agar siswa mendapat pendidikan yang berkualitas. Jadi, sebagai seorang guru yang mendidik bagi siswa kita akan menghadapi berbagai permasalahan baik dari guru maupun siswa. Maka dalam pengembangan pendidikan Kewarganegaraan guru harus bisa menerapakan kepada siswa nilai-nilai moral sehingga dapat terbentuk pribadi siswa yang memiliki sikap jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, kemandrian, sikap demokratis, rasa inggin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai, sikap bersahabat, cinta damai, gemar membaca, perduli terhadap lingkungan, perduli sosial, rasa tanggung jawab, dan sikap religius.
Nama : Kadek Asih Septiyani
NPM : 2113053213
Menurut saya pengembangan pembelajaran PKN SD penting sebab PKN ini merupakan mata pelajaran yang bertujuan untuk mengajarkan atau mengarahkan peserta didik dalam membentuk moral dan karakter yang akan bermanfaat dalam kehidupannya di keluarga, sekolah, maupun dalam lingkungan masyarakat. Dengan seiring perkembangan zaman, semakin banyak perilaku-perilaku menyimpang yang ditunjukan oleh masyarakat bahkan sejak dalam tahapan SD. Maka, penting sekali bagi pihak terkait agar dapat mengembangkan pembelajaran PKN ini sesuai dengan masalah-masalah yang terjadi agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Mengingat bahwa kita mempelajari PKN dari SD-kuliah, maka penting sekali agar menanamkan pondasi tentang apa saja yang dipelajari dan harus diterapkan dalam pembelajaran PKN di jenjang sekolah dasar.
NPM : 2113053213
Menurut saya pengembangan pembelajaran PKN SD penting sebab PKN ini merupakan mata pelajaran yang bertujuan untuk mengajarkan atau mengarahkan peserta didik dalam membentuk moral dan karakter yang akan bermanfaat dalam kehidupannya di keluarga, sekolah, maupun dalam lingkungan masyarakat. Dengan seiring perkembangan zaman, semakin banyak perilaku-perilaku menyimpang yang ditunjukan oleh masyarakat bahkan sejak dalam tahapan SD. Maka, penting sekali bagi pihak terkait agar dapat mengembangkan pembelajaran PKN ini sesuai dengan masalah-masalah yang terjadi agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Mengingat bahwa kita mempelajari PKN dari SD-kuliah, maka penting sekali agar menanamkan pondasi tentang apa saja yang dipelajari dan harus diterapkan dalam pembelajaran PKN di jenjang sekolah dasar.
Nama: Daniel Dwi Saputra
NPM: 2113053110
Menurut, pengembangan pembelajaran PKn di SD sangatlah penting. Ada beberapa alasan mengapa pengembangan pembelajaran PKn di SD perlu dilakukan seperti membentuk karakter dan sikap kewarganegaraan pada siswa, meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai kewarganegaraan dan hak serta kewajiban sebagai warga negara, meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya toleransi, kerjasama, dan persatuan dalam kehidupan bermasyarakat, meningkatkan kemampuan siswa dalam berpartisipasi dalam kegiatan sosial dan politik di masyarakat, dan meningkatkan pemahaman siswa tentang peran dan fungsi lembaga-lembaga negara dalam menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat.
Dengan demikian, pengembangan pembelajaran PKn di SD sangat penting untuk membentuk karakter dan sikap kewarganegaraan pada siswa serta meningkatkan pemahaman mereka tentang nilai-nilai kewarganegaraan dan hak serta kewajiban sebagai warga negara.
Referensi:
Mardiati, Y., Muchtar, I., Rijadi, A., & Suhanto, I. 2010. Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan SD
Tirtoni, F. 2018. Pengembangan Pembelajaran PKN Di Sekolah Dasar.
NPM: 2113053110
Menurut, pengembangan pembelajaran PKn di SD sangatlah penting. Ada beberapa alasan mengapa pengembangan pembelajaran PKn di SD perlu dilakukan seperti membentuk karakter dan sikap kewarganegaraan pada siswa, meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai kewarganegaraan dan hak serta kewajiban sebagai warga negara, meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya toleransi, kerjasama, dan persatuan dalam kehidupan bermasyarakat, meningkatkan kemampuan siswa dalam berpartisipasi dalam kegiatan sosial dan politik di masyarakat, dan meningkatkan pemahaman siswa tentang peran dan fungsi lembaga-lembaga negara dalam menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat.
Dengan demikian, pengembangan pembelajaran PKn di SD sangat penting untuk membentuk karakter dan sikap kewarganegaraan pada siswa serta meningkatkan pemahaman mereka tentang nilai-nilai kewarganegaraan dan hak serta kewajiban sebagai warga negara.
Referensi:
Mardiati, Y., Muchtar, I., Rijadi, A., & Suhanto, I. 2010. Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan SD
Tirtoni, F. 2018. Pengembangan Pembelajaran PKN Di Sekolah Dasar.
Nama : Ernawati
NPM : 2113053203
Banyak permasalahan yang begitu kompleks dalam pembelajaran PKn terutama di jenjang Sekolah Dasar seperti kurikulum yang terlalu berat, guru yang mengajar hanya berdasarkan buku teks dan kurangnya penggunaan bahan ajar dan guru yang kurang terampil dalam merancang media pembelajaran yang bermakna dalam pembelajaran PKn di SD, praktek pembelajaran PKn yang selama ini lebih banyak berlangsung dengan pendekatan konvensional bukan kontekstual yang mengaitkan isu-isu dengan kehidupan sehari-hari siswa, selain itu kurangnya pengambangan model, strategi dan metode dalam pembelajaran PKn SD sehingga pembelajaran terkesan monoton dan tidak efektif serta masih banyak permasalahan yang terjadi terkait pembelajaran PKn di SD. Hal tersebut yang menyebabkan perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD saat ini. Dengan adanya pengembangan pembelajaran PKn di SD yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik saat ini dan inovasi baru maka pembelajaran akan semakin aktif, inovatif, kreatif dan efektif.
NPM : 2113053203
Banyak permasalahan yang begitu kompleks dalam pembelajaran PKn terutama di jenjang Sekolah Dasar seperti kurikulum yang terlalu berat, guru yang mengajar hanya berdasarkan buku teks dan kurangnya penggunaan bahan ajar dan guru yang kurang terampil dalam merancang media pembelajaran yang bermakna dalam pembelajaran PKn di SD, praktek pembelajaran PKn yang selama ini lebih banyak berlangsung dengan pendekatan konvensional bukan kontekstual yang mengaitkan isu-isu dengan kehidupan sehari-hari siswa, selain itu kurangnya pengambangan model, strategi dan metode dalam pembelajaran PKn SD sehingga pembelajaran terkesan monoton dan tidak efektif serta masih banyak permasalahan yang terjadi terkait pembelajaran PKn di SD. Hal tersebut yang menyebabkan perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD saat ini. Dengan adanya pengembangan pembelajaran PKn di SD yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik saat ini dan inovasi baru maka pembelajaran akan semakin aktif, inovatif, kreatif dan efektif.
Nama : Erina Prihatmi
NPM : 2113053176
Kelas : 5G/PGSD
Pendidikan kewarganegaraan merupakan mata pelajaran yang mempunyai fungsi penting dalam membentuk karakter siswa di sekolah dasar. PKN mengajarkan tentang berbagai kehidupan sosial yang ada di keluarga, sekolah, dan di masyarakat serta mengkaji permasalahan yang ada di dalamnya. Tujuan PKn sendiri lebih menekankan pada perbedaan kemampuan dan karakter yang seharusnya dimiliki siswa. Jadi menurut saya pengembangan pendidikan PKN di sekolah dasar sangat penting untuk membentuk karakter peserta didik yang cerdas, kompeten dan berkarakter. Selain itu, pengembangan pendidikan PKN di sekolah dasar juga diperlukan agar guru dapat meningkatkan metode pengajaran, beradaptasi dengan zaman saat ini dan menjadikan pembelajaran sebagai sesuatu yang baru. agar siswa lebih tertarik dan antusias dalam proses pembelajaran.
NPM : 2113053176
Kelas : 5G/PGSD
Pendidikan kewarganegaraan merupakan mata pelajaran yang mempunyai fungsi penting dalam membentuk karakter siswa di sekolah dasar. PKN mengajarkan tentang berbagai kehidupan sosial yang ada di keluarga, sekolah, dan di masyarakat serta mengkaji permasalahan yang ada di dalamnya. Tujuan PKn sendiri lebih menekankan pada perbedaan kemampuan dan karakter yang seharusnya dimiliki siswa. Jadi menurut saya pengembangan pendidikan PKN di sekolah dasar sangat penting untuk membentuk karakter peserta didik yang cerdas, kompeten dan berkarakter. Selain itu, pengembangan pendidikan PKN di sekolah dasar juga diperlukan agar guru dapat meningkatkan metode pengajaran, beradaptasi dengan zaman saat ini dan menjadikan pembelajaran sebagai sesuatu yang baru. agar siswa lebih tertarik dan antusias dalam proses pembelajaran.
Nama : Ummu Darda Azzahra
NPM : 2113053214
PKn termasuk pembelajaran yang berperan penting di dunia pendidikan terlebih di SD, dalam pembelajaran PKn terdapat beberpa nilai-nilai budi pekerti yang dapat membentuk karakter dan juga kepribadian siswa sekolah dasar. Karakter dan moral siswa dapat terbentuk lebih baik pada pelajaran PKn. Karena dalam pembelajaran Pkn dipelajari mengenai bagaimana siswa menerapkan budi pekerti, pengetahuan mengenai tanah air, cinta dan bela tanah air, menumbuhkan sifat bertanggung jawab, persatuan, saling menyayangi dan menghormati, taat terhadap Tuhan seperti yang sudah jelas ada pada dasar Negara Indonesia yaitu Pancasila, dan pada pembelajaran PKn siswa juga dapat belajar mengenai bagaimana cara menghargai orang lain, juga menghargai sesama teman meskipun terdapat perbedaan agama, ras, golongan, dan bahasa.
NPM : 2113053214
PKn termasuk pembelajaran yang berperan penting di dunia pendidikan terlebih di SD, dalam pembelajaran PKn terdapat beberpa nilai-nilai budi pekerti yang dapat membentuk karakter dan juga kepribadian siswa sekolah dasar. Karakter dan moral siswa dapat terbentuk lebih baik pada pelajaran PKn. Karena dalam pembelajaran Pkn dipelajari mengenai bagaimana siswa menerapkan budi pekerti, pengetahuan mengenai tanah air, cinta dan bela tanah air, menumbuhkan sifat bertanggung jawab, persatuan, saling menyayangi dan menghormati, taat terhadap Tuhan seperti yang sudah jelas ada pada dasar Negara Indonesia yaitu Pancasila, dan pada pembelajaran PKn siswa juga dapat belajar mengenai bagaimana cara menghargai orang lain, juga menghargai sesama teman meskipun terdapat perbedaan agama, ras, golongan, dan bahasa.
Nama: Devara Triamonica
NPM: 2113053030
Kelas: 5G/ PGSD
Apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Jawab:
Pengembangan pembelajaran PKn di SD sangat di perlukan apalagi untuk anak-anak usia sekolah dasar. Di Indonesia pengembangan pembelajaran PKn SD harus di terapkan dan di ajarkan oleh anak-anak sekolah dasar, pengembangan pembelajaran PKn SD mengajarkan sikap saling menghargai keragaman, partisipasi dalam politik, hak dan kewajiban sebagai warga negara, dan juga mengenai sistem pemerintahan dan peraturan yang berlaku. Pembelajaran PKn SD yang di ajarkan sejak dini dapat membentuk generasi bangsa sebagai penerus untuk mengetahui dan memahami cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. Guru di sekolah dasar harus memahami tujuan dari pembelajaran PKn SD agar dapat mengimplementasikan kepada siswa, guru bukan hanya menjelaskan tentang pentingnya pembelajaran PKn SD tetapi guru juga harus menberikan contoh prilaku yang baik kepada siswa. Karena siswa SD cenderung melihat apa yang mereka lihat. Tujuan PKn adalah untuk membentuk watak warga negara yang baik, yaitu yang tahu, mau dan sadar akan hak dan kewajibannya.
NPM: 2113053030
Kelas: 5G/ PGSD
Apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Jawab:
Pengembangan pembelajaran PKn di SD sangat di perlukan apalagi untuk anak-anak usia sekolah dasar. Di Indonesia pengembangan pembelajaran PKn SD harus di terapkan dan di ajarkan oleh anak-anak sekolah dasar, pengembangan pembelajaran PKn SD mengajarkan sikap saling menghargai keragaman, partisipasi dalam politik, hak dan kewajiban sebagai warga negara, dan juga mengenai sistem pemerintahan dan peraturan yang berlaku. Pembelajaran PKn SD yang di ajarkan sejak dini dapat membentuk generasi bangsa sebagai penerus untuk mengetahui dan memahami cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. Guru di sekolah dasar harus memahami tujuan dari pembelajaran PKn SD agar dapat mengimplementasikan kepada siswa, guru bukan hanya menjelaskan tentang pentingnya pembelajaran PKn SD tetapi guru juga harus menberikan contoh prilaku yang baik kepada siswa. Karena siswa SD cenderung melihat apa yang mereka lihat. Tujuan PKn adalah untuk membentuk watak warga negara yang baik, yaitu yang tahu, mau dan sadar akan hak dan kewajibannya.
Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh
Nama: Vinka Vrisilia
Npm: 2153053025
Kenapa perlu pengembangan pembepajaran PKN di SD
Karena Pengembangan pembelajaran PKN di SD ini sendiri memiliki tujuan memberiKan pemahaman nilai-nilai demokrasi, membentuk warga negara yang bertanggung jawab, mengenalkan kebudayaan dan keragaman,membantu membentuk pemahaman dasar tentang hak dan kewajiban bagi warga negara. Dengan adanya pengembangan ini jugaa dapat mengenalkan peserta didik tentang prinsip-prinsip demokrasi, nilai-nilai moral dan etikaa dalam kehidupan sehari-hari maka dari itu sangat diperlukan sekali pengembangan pembelajarann PKN di Sd ini
Sekian terimakasih
Wassalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh
Nama: Vinka Vrisilia
Npm: 2153053025
Kenapa perlu pengembangan pembepajaran PKN di SD
Karena Pengembangan pembelajaran PKN di SD ini sendiri memiliki tujuan memberiKan pemahaman nilai-nilai demokrasi, membentuk warga negara yang bertanggung jawab, mengenalkan kebudayaan dan keragaman,membantu membentuk pemahaman dasar tentang hak dan kewajiban bagi warga negara. Dengan adanya pengembangan ini jugaa dapat mengenalkan peserta didik tentang prinsip-prinsip demokrasi, nilai-nilai moral dan etikaa dalam kehidupan sehari-hari maka dari itu sangat diperlukan sekali pengembangan pembelajarann PKN di Sd ini
Sekian terimakasih
Wassalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh
Nama : Liyana Qayyimah
NPM : 213053189
Kelas : 5G/PGSD
Menurut saya pengembangan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SD perlu untuk dikembangkan karena pendidikan kewarganegaraan adalah pendidikan untuk generasi berikutnya yang berusaha menciptakan warga negara yang cerdas dan sadar akan tanggung jawab mereka terhadap masyarakat dan negara mereka. Selain itu, pendidikan kewarganegaraan juga bertujuan untuk meningkatkan kemampuan setiap orang untuk berkontribusi pada peradaban global yang cerdas. Oleh karena itu, semua warga negara Indonesia, dengan hak serta kewajiban yang sama, akan secara aktif berpartisipasi dalam bela negara tanpa diarahkan atau dipaksa untuk melakukannya.
NPM : 213053189
Kelas : 5G/PGSD
Menurut saya pengembangan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SD perlu untuk dikembangkan karena pendidikan kewarganegaraan adalah pendidikan untuk generasi berikutnya yang berusaha menciptakan warga negara yang cerdas dan sadar akan tanggung jawab mereka terhadap masyarakat dan negara mereka. Selain itu, pendidikan kewarganegaraan juga bertujuan untuk meningkatkan kemampuan setiap orang untuk berkontribusi pada peradaban global yang cerdas. Oleh karena itu, semua warga negara Indonesia, dengan hak serta kewajiban yang sama, akan secara aktif berpartisipasi dalam bela negara tanpa diarahkan atau dipaksa untuk melakukannya.
Nama : Ani Nuryani
NPM : 2113053126
Kelas : 5G
pengembangan pembelajaran PKN di SD tentu sangat dipelukan karena pembelajaran PKN merupakan salah satu pembelajaran yang mengajarkan mengenai bagaimana menjadi warga negara yang berkarakter baik dan memiliki jiwa bela negara yang tinggi. oleh sebab itu sangat penting bagi pendidik untuk mengembangkan pembelajar PKN di SD agar peserta didik yang umumnya adalah anak-anak usia 7 sampai 12 tahun mampu memiliki kemampuan-kemampuan baik softskill maupun hardskill yang baik sehingga mampu menjadikan mereka warga negara yang baik. peserta didik SD merupakan tahap awal untuk ditanamkannya sikap dan karakter yang baik, apabila peserta didik berhasil dididik menjadi peserta didik yang berkarater dan berkemampuan yang baik, maka pada tahap pendidikan selanjutnya peserta didik akan dapat beradaptasi dan berkembang dengan lebih baik sehingga mampu menjadi generasi penerus bangsa yang berkualitas dimasa depan nanti. oleh itu pengembangan pembelajaran PKN sangat penting dilakukan.
NPM : 2113053126
Kelas : 5G
pengembangan pembelajaran PKN di SD tentu sangat dipelukan karena pembelajaran PKN merupakan salah satu pembelajaran yang mengajarkan mengenai bagaimana menjadi warga negara yang berkarakter baik dan memiliki jiwa bela negara yang tinggi. oleh sebab itu sangat penting bagi pendidik untuk mengembangkan pembelajar PKN di SD agar peserta didik yang umumnya adalah anak-anak usia 7 sampai 12 tahun mampu memiliki kemampuan-kemampuan baik softskill maupun hardskill yang baik sehingga mampu menjadikan mereka warga negara yang baik. peserta didik SD merupakan tahap awal untuk ditanamkannya sikap dan karakter yang baik, apabila peserta didik berhasil dididik menjadi peserta didik yang berkarater dan berkemampuan yang baik, maka pada tahap pendidikan selanjutnya peserta didik akan dapat beradaptasi dan berkembang dengan lebih baik sehingga mampu menjadi generasi penerus bangsa yang berkualitas dimasa depan nanti. oleh itu pengembangan pembelajaran PKN sangat penting dilakukan.
Nama :Diva Dzakyrani Shaliha
NPM : 2113053251
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan salah satu mata pelajaran yang tercantum dalam kurikulum pendidikan di SD. Mata pelajaran ini memiliki fungsi penting dalam membentuk karakter siswa pada sekolah dasar. PKn mengajarkan tentang berbagai kehidupan sosial yang ada di keluarga, sekolah, maupun di masyarakat serta mempelajari masalah-masalah yang ada di dalamnya. Tujuan dari PKn sendiri lebih menekankan pada berbagai kemampuan dan karakter yang harus dimiliki oleh peserta didik
PKn mempunyai fungsi sebagai sarana untuk membentuk peserta didik menjadi warga negara yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya, berkomitmen setia kepada bangsa dan negara Indonesia dengan merefleksikan diri sebagai warga negara yang cerdas, terampil dan berkharakter sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD 1945. Oleh karena itu, pengembangan pembelajaran PKn di SD sangatlah penting untuk membentuk karakter siswa yang cerdas, terampil, dan berkarakter
NPM : 2113053251
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan salah satu mata pelajaran yang tercantum dalam kurikulum pendidikan di SD. Mata pelajaran ini memiliki fungsi penting dalam membentuk karakter siswa pada sekolah dasar. PKn mengajarkan tentang berbagai kehidupan sosial yang ada di keluarga, sekolah, maupun di masyarakat serta mempelajari masalah-masalah yang ada di dalamnya. Tujuan dari PKn sendiri lebih menekankan pada berbagai kemampuan dan karakter yang harus dimiliki oleh peserta didik
PKn mempunyai fungsi sebagai sarana untuk membentuk peserta didik menjadi warga negara yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya, berkomitmen setia kepada bangsa dan negara Indonesia dengan merefleksikan diri sebagai warga negara yang cerdas, terampil dan berkharakter sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD 1945. Oleh karena itu, pengembangan pembelajaran PKn di SD sangatlah penting untuk membentuk karakter siswa yang cerdas, terampil, dan berkarakter
Nama : Indah Nur Sapitri
NPM : 2113053299
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Menurut saya Pengembangan embelajaran PKn di SD penting karena untuk membentuk warga negara yang sadar, bertanggung jawab, dan aktif dalam kehidupan masyarakat. Ini membantu menciptakan fondasi yang kuat bagi demokrasi dan kesejahteraan negara. Dengan mengembangkan pembelajaran PKn di SD, pendidikan akan lebih holistik dan membantu menciptakan generasi yang lebih sadar akan hak, kewajiban, dan peran mereka sebagai warga negara. Hal ini sangat penting untuk mewujudkan masyarakat yang lebih demokratis, inklusif, dan berbudaya.
Adapun beberapa alasannya yaitu :
1. Pembentukan Warga Negara yang Berkualitas.
2. Membentuk Kesadaran Kewarganegaraan.
3. Mendorong Sikap Positif terhadap Keragaman.
4. Mengajarkan Etika dan Moralitas.
5. Persiapan untuk Kehidupan Berdemokrasi.
6. Membangun Keterampilan Sosial.
7. Relevansi dengan Kejadian Kontemporer.
8. Menumbuhkan Rasa Tanggung Jawab Sosial
NPM : 2113053299
Kelas/Prodi : 5G/PGSD
Menurut saya Pengembangan embelajaran PKn di SD penting karena untuk membentuk warga negara yang sadar, bertanggung jawab, dan aktif dalam kehidupan masyarakat. Ini membantu menciptakan fondasi yang kuat bagi demokrasi dan kesejahteraan negara. Dengan mengembangkan pembelajaran PKn di SD, pendidikan akan lebih holistik dan membantu menciptakan generasi yang lebih sadar akan hak, kewajiban, dan peran mereka sebagai warga negara. Hal ini sangat penting untuk mewujudkan masyarakat yang lebih demokratis, inklusif, dan berbudaya.
Adapun beberapa alasannya yaitu :
1. Pembentukan Warga Negara yang Berkualitas.
2. Membentuk Kesadaran Kewarganegaraan.
3. Mendorong Sikap Positif terhadap Keragaman.
4. Mengajarkan Etika dan Moralitas.
5. Persiapan untuk Kehidupan Berdemokrasi.
6. Membangun Keterampilan Sosial.
7. Relevansi dengan Kejadian Kontemporer.
8. Menumbuhkan Rasa Tanggung Jawab Sosial
Nama : Yoga Ananta
Npm : 2153053002
Pendidikan PKN sangat perlu diterapkan terutama pada sekolah dasar, Fungsi pendidikan kewarganegaraan (PPKn) sebagai sarana untuk membentuk siswa menjadi warga negara yang mampu melaksanakan hak-hak dan kewajiban, Dapat mengambil keputusan-keputusan yang bertanggung jawab dalam menyelsaikan masalah pribadi, masyarakat dan negara, Berkomitmen setia kepada bangsa dan negara Indonesia dengan merefleksikan diri sebagai warga negara yang cerdas, terampil dan berkharakter sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD 1945. dalam pengembangan pendidikan Kewarganegaraan guru harus bisa menerapakan kepada siswa nilai-nilai moral sehingga dapat terbentuk pribadi siswa yang memiliki sikap jujur , toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, kemandrian, sikap demokratis, rasa inggin tahu, semangat persahabatan, cinta tanah air, menghargai, sikap bersahabat, cinta damai,gemar membaca, perduli terhadap lingkungan, perduli sosial, rasa tanggung jawab, dan sikap religius.
Npm : 2153053002
Pendidikan PKN sangat perlu diterapkan terutama pada sekolah dasar, Fungsi pendidikan kewarganegaraan (PPKn) sebagai sarana untuk membentuk siswa menjadi warga negara yang mampu melaksanakan hak-hak dan kewajiban, Dapat mengambil keputusan-keputusan yang bertanggung jawab dalam menyelsaikan masalah pribadi, masyarakat dan negara, Berkomitmen setia kepada bangsa dan negara Indonesia dengan merefleksikan diri sebagai warga negara yang cerdas, terampil dan berkharakter sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD 1945. dalam pengembangan pendidikan Kewarganegaraan guru harus bisa menerapakan kepada siswa nilai-nilai moral sehingga dapat terbentuk pribadi siswa yang memiliki sikap jujur , toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, kemandrian, sikap demokratis, rasa inggin tahu, semangat persahabatan, cinta tanah air, menghargai, sikap bersahabat, cinta damai,gemar membaca, perduli terhadap lingkungan, perduli sosial, rasa tanggung jawab, dan sikap religius.
Nama: Putri Adelia Rizaldy
NPM: 2113053021
menurut pendapat saya, pendidikan kewarganegaraan adalah pendidikan yang mengingatkan kita akan pentingnya nilai-nilai hak dan kewajinan suatu warga negara agar setiap hal yang dikerjakan sesuai dengan tujuan dan cita-cita bangsa dan tidak melenceng dari apa yang diharapkan. Karena di nilai penting, pendidikan ini sudah di terapkan sejak usia dini di setiap jejang pendidikan mulai dari yang paling dini hingga pada perguruan tinggi agar menghasikan penerus –penerus bangsa yang berompeten dan siap menjalankan hidup berbangsa dan bernegara. Pendidikan kewarganegaraan bertujuanagar siswa dapat berfikir secara kritis, kreatif cerdas dan bertanggung jawab, sehingga Pendidikan kewarganegaraan tidak hanya mengedepankan kemampuan intelektual saja namun juga mengedepankan moralitas peserta didik.
NPM: 2113053021
menurut pendapat saya, pendidikan kewarganegaraan adalah pendidikan yang mengingatkan kita akan pentingnya nilai-nilai hak dan kewajinan suatu warga negara agar setiap hal yang dikerjakan sesuai dengan tujuan dan cita-cita bangsa dan tidak melenceng dari apa yang diharapkan. Karena di nilai penting, pendidikan ini sudah di terapkan sejak usia dini di setiap jejang pendidikan mulai dari yang paling dini hingga pada perguruan tinggi agar menghasikan penerus –penerus bangsa yang berompeten dan siap menjalankan hidup berbangsa dan bernegara. Pendidikan kewarganegaraan bertujuanagar siswa dapat berfikir secara kritis, kreatif cerdas dan bertanggung jawab, sehingga Pendidikan kewarganegaraan tidak hanya mengedepankan kemampuan intelektual saja namun juga mengedepankan moralitas peserta didik.
Nama: Lisa Ariyanti
NPM: 2113053083
Izin menjawab, menurut saya pembelajaran PKN ini perlu dikembangkan kembali. Mengapa? Tentunya hal ini sangat penting karena setiap perkembangan zaman pasti membutuhkan inovasi dan kreativitas yang baru juga tentunya. Tujuan dari pembelajaran PKN ini sendiri adalah untuk lebih menekankan pada berbagai kemampuan dan karakter yang harus dimiliki oleh peserta didik. Seperti, peserta didik mampu berfikir secara kritis, kreatif serta rasional dalam menanggapi isu kewarganegaraan. Kemudian, pembelajaran ini tentunya juga harus menyesuaikan karakteristik dari peserta didik itu juga. Maka dari itu, setiap generasi memiliki karakteristik yang tentunya perlu dikaji untuk bisa mengetahui bagaimana solusi agar mereka paham dan tentunya hal itu tidak bisa lepas dari yang namanya perkembangan pembelajaran PKN.
Nama : Yusuf Barruly
NPM : 2113053103
Pengembangan pembelajaran PKN sangat perlu dilakukan terutama di jenjang SD. Pada pelajaran PKN ini pendidikan kepribadianlah diajarkan di sekolah. Dengan adanya pembelajaran PKN di SD akan sangat membantu dalam pembentukan pribadi/karakter mereka yang mana anak usia SD sangat mudah terpengaruh oleh hal lainnya. Untuk itu pembelajaran PKN di SD haruslah berjalan dengan baik. Agar pembelajaran PKN di SD berjalan dengan baik pembelajaran PKN di SD harus dikembangkan. Dengan pengembangan pembelajaran PKN di SD ini diharapkan pembelajaran bisa disesuaikan untuk peserta didik sehingga pembelajaran yang dilakukan dapat berjalan secara efektif dan efisien serta tercapainya tujuan dari pendidikan PKN di SD.
NPM : 2113053103
Pengembangan pembelajaran PKN sangat perlu dilakukan terutama di jenjang SD. Pada pelajaran PKN ini pendidikan kepribadianlah diajarkan di sekolah. Dengan adanya pembelajaran PKN di SD akan sangat membantu dalam pembentukan pribadi/karakter mereka yang mana anak usia SD sangat mudah terpengaruh oleh hal lainnya. Untuk itu pembelajaran PKN di SD haruslah berjalan dengan baik. Agar pembelajaran PKN di SD berjalan dengan baik pembelajaran PKN di SD harus dikembangkan. Dengan pengembangan pembelajaran PKN di SD ini diharapkan pembelajaran bisa disesuaikan untuk peserta didik sehingga pembelajaran yang dilakukan dapat berjalan secara efektif dan efisien serta tercapainya tujuan dari pendidikan PKN di SD.
Nama : Alif Kurniadi Hilaby
NPM : 2153053038
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan salah satu mata pelajaran yang tercantum dalam kurikulum pendidikan di SD. Mata pelajaran ini mengajarkan tentang berbagai kehidupan sosial yang ada di keluarga, sekolah, maupun di masyarakat serta mempelajari masalah-masalah yang ada di dalamnya. PKn mempunyai fungsi sebagai sarana untuk membentuk peserta didik menjadi warga negara yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya, berkomitmen setia kepada bangsa dan negara Indonesia dengan merefleksikan diri sebagai warga negara yang cerdas, terampil dan berkharakter sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD 1945. Berikut adalah beberapa alasan mengapa pengembangan pembelajaran PKn di SD sangat penting:
* Membangun karakter siswa pada sekolah dasar.
* Mempelajari ilmu tentang Negara dan lainnya.
* Membentuk siswa menjadi warga negara yang mampu melaksanakan hak-hak dan kewajiban, serta mengambil keputusan-keputusan yang bertanggung jawab dalam menyelsaikan masalah pribadi, masyarakat dan negara.
* Membentuk nilai pendidikan karakter pada anak sekolah dasar.
* Membantu guru dalam menuangkan kreativitasnya di depan kelas sebagai fasilitator.
* Mempermudah daya serap materi mata pelajaran PKn terutama dalam penilaian ranah afektif, kognitif dan psikomotor.
Dari beberapa alasan tersebut, dapat disimpulkan bahwa pengembangan pembelajaran PKn di SD sangatlah penting untuk membentuk karakter siswa dan membentuk generasi penerus bangsa yang cerdas, terampil, dan berkarakter.
NPM : 2153053038
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) merupakan salah satu mata pelajaran yang tercantum dalam kurikulum pendidikan di SD. Mata pelajaran ini mengajarkan tentang berbagai kehidupan sosial yang ada di keluarga, sekolah, maupun di masyarakat serta mempelajari masalah-masalah yang ada di dalamnya. PKn mempunyai fungsi sebagai sarana untuk membentuk peserta didik menjadi warga negara yang memahami dan mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya, berkomitmen setia kepada bangsa dan negara Indonesia dengan merefleksikan diri sebagai warga negara yang cerdas, terampil dan berkharakter sesuai dengan amanat Pancasila dan UUD 1945. Berikut adalah beberapa alasan mengapa pengembangan pembelajaran PKn di SD sangat penting:
* Membangun karakter siswa pada sekolah dasar.
* Mempelajari ilmu tentang Negara dan lainnya.
* Membentuk siswa menjadi warga negara yang mampu melaksanakan hak-hak dan kewajiban, serta mengambil keputusan-keputusan yang bertanggung jawab dalam menyelsaikan masalah pribadi, masyarakat dan negara.
* Membentuk nilai pendidikan karakter pada anak sekolah dasar.
* Membantu guru dalam menuangkan kreativitasnya di depan kelas sebagai fasilitator.
* Mempermudah daya serap materi mata pelajaran PKn terutama dalam penilaian ranah afektif, kognitif dan psikomotor.
Dari beberapa alasan tersebut, dapat disimpulkan bahwa pengembangan pembelajaran PKn di SD sangatlah penting untuk membentuk karakter siswa dan membentuk generasi penerus bangsa yang cerdas, terampil, dan berkarakter.
Nama: Mutiara Astuti
NPM: 2113053280
Kelas: 5G/ PGSD
Apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Jawab:
Menurut saya, sangat sangat diperlukan karena pengembangan pembelajaran PKn di SD sangat sangat penting dan harus di terapkan mulai dari usia dini. Indonesia merupakan negara yang menerapkan nilai dan moral seseorang. Pembelajaran PKn SD yang di ajarkan sejak dini dapat membentuk generasi bangsa sebagai penerus untuk mengetahui dan memahami cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. Guru di sekolah dasar harus memahami tujuan dari pembelajaran PKn SD agar dapat mengimplementasikan kepada siswa, guru bukan hanya menjelaskan tentang pentingnya pembelajaran PKn SD tetapi guru juga harus menberikan contoh prilaku yang baik kepada siswa. Karena siswa SD cenderung melihat apa yang mereka lihat. Tujuan PKn adalah untuk membentuk watak warga negara yang baik, yaitu yang tahu, mau dan sadar akan hak dan kewajibannya.pengembangan pembelajaran PKn SD mengajarkan sikap saling menghargai keragaman, partisipasi dalam politik, hak dan kewajiban sebagai warga negara, dan juga mengenai sistem pemerintahan dan peraturan yang berlaku.
NPM: 2113053280
Kelas: 5G/ PGSD
Apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
Jawab:
Menurut saya, sangat sangat diperlukan karena pengembangan pembelajaran PKn di SD sangat sangat penting dan harus di terapkan mulai dari usia dini. Indonesia merupakan negara yang menerapkan nilai dan moral seseorang. Pembelajaran PKn SD yang di ajarkan sejak dini dapat membentuk generasi bangsa sebagai penerus untuk mengetahui dan memahami cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. Guru di sekolah dasar harus memahami tujuan dari pembelajaran PKn SD agar dapat mengimplementasikan kepada siswa, guru bukan hanya menjelaskan tentang pentingnya pembelajaran PKn SD tetapi guru juga harus menberikan contoh prilaku yang baik kepada siswa. Karena siswa SD cenderung melihat apa yang mereka lihat. Tujuan PKn adalah untuk membentuk watak warga negara yang baik, yaitu yang tahu, mau dan sadar akan hak dan kewajibannya.pengembangan pembelajaran PKn SD mengajarkan sikap saling menghargai keragaman, partisipasi dalam politik, hak dan kewajiban sebagai warga negara, dan juga mengenai sistem pemerintahan dan peraturan yang berlaku.
Nama: Aris Purnama Putra
NPM: 2113053112
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) di Sekolah Dasar sangat penting karena itu membantu siswa memahami kehidupan sosial di keluarga, sekolah, dan masyarakat. Melalui PKN, siswa belajar tentang hak dan kewajiban mereka sebagai warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter.
Di SD, pembelajaran PKN lebih fokus pada interaksi siswa dengan guru dan teman-temannya untuk membentuk karakter mereka. Oleh karena itu, pengembangan pembelajaran PKN di SD sangat penting karena ini berpengaruh pada pembentukan karakter anak-anak. Jika guru berhasil mengembangkan pembelajaran PKN dengan baik, siswa akan lebih tertarik dan memahami pentingnya mata pelajaran ini untuk menjadi warga negara yang baik. Tetapi jika pembelajaran PKN tidak dikembangkan dengan baik, siswa mungkin tidak akan tertarik dan tidak memahami pentingnya pembentukan karakter melalui mata pelajaran ini.
NPM: 2113053112
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) di Sekolah Dasar sangat penting karena itu membantu siswa memahami kehidupan sosial di keluarga, sekolah, dan masyarakat. Melalui PKN, siswa belajar tentang hak dan kewajiban mereka sebagai warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter.
Di SD, pembelajaran PKN lebih fokus pada interaksi siswa dengan guru dan teman-temannya untuk membentuk karakter mereka. Oleh karena itu, pengembangan pembelajaran PKN di SD sangat penting karena ini berpengaruh pada pembentukan karakter anak-anak. Jika guru berhasil mengembangkan pembelajaran PKN dengan baik, siswa akan lebih tertarik dan memahami pentingnya mata pelajaran ini untuk menjadi warga negara yang baik. Tetapi jika pembelajaran PKN tidak dikembangkan dengan baik, siswa mungkin tidak akan tertarik dan tidak memahami pentingnya pembentukan karakter melalui mata pelajaran ini.
Nama : Angelia Agustin
NPM : 2113053162
Pengembangan pembelajaran PKn (Pendidikan Kewarganegaraan) di SD sangat penting. Ini karena:
1. Membentuk Kepribadian: PKn membantu membentuk karakter dan kepribadian siswa dengan nilai-nilai moral, etika, dan kewarganegaraan yang baik.
2. Pemahaman Dasar Negara: Pembelajaran PKn memastikan siswa memahami dasar-dasar negara, seperti Pancasila, UUD 1945, dan Bhinneka Tunggal Ika.
3. Kewarganegaraan yang Aktif: Melalui PKn, siswa diajak untuk menjadi warga negara yang aktif, berpartisipasi dalam kehidupan masyarakat, dan memahami hak serta kewajiban sebagai warga negara.
4.Toleransi dan Keragaman: PKn mempromosikan nilai-nilai toleransi, keragaman, dan penghargaan terhadap perbedaan dalam masyarakat.
Dengan pengembangan pembelajaran PKn yang baik di SD, kita dapat membentuk generasi yang lebih baik dan peduli terhadap negara dan masyarakatnya.
NPM : 2113053162
Pengembangan pembelajaran PKn (Pendidikan Kewarganegaraan) di SD sangat penting. Ini karena:
1. Membentuk Kepribadian: PKn membantu membentuk karakter dan kepribadian siswa dengan nilai-nilai moral, etika, dan kewarganegaraan yang baik.
2. Pemahaman Dasar Negara: Pembelajaran PKn memastikan siswa memahami dasar-dasar negara, seperti Pancasila, UUD 1945, dan Bhinneka Tunggal Ika.
3. Kewarganegaraan yang Aktif: Melalui PKn, siswa diajak untuk menjadi warga negara yang aktif, berpartisipasi dalam kehidupan masyarakat, dan memahami hak serta kewajiban sebagai warga negara.
4.Toleransi dan Keragaman: PKn mempromosikan nilai-nilai toleransi, keragaman, dan penghargaan terhadap perbedaan dalam masyarakat.
Dengan pengembangan pembelajaran PKn yang baik di SD, kita dapat membentuk generasi yang lebih baik dan peduli terhadap negara dan masyarakatnya.