S1 2023 manajemen A MKU pancasila

Nama: Ayu Lestari 

Npm: 2311011069

Di era globalisasi, banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan. perkembangan teknologi begitu cepat sehingga segala informasi dengan berbagai bentuk dan kepentingan dapat tersebar luas ke seluruh dunia.Saat ini, segala aspek kehidupan telah mampu berkembang dengan pesatnya, perkembangan tersebut beriringan pula dengan perkembangan pendidikan dari yang tradisional menjadi modern, secara otomatis perkembangan tersebut menuntut masyarakat menuju kearah globalisasi.Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya.

Pesatnya perkembangan teknologi informasi memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh dari luar yang bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila. Jika hal tersebut dibiarkan akan menyebabkan nilai-nilai luhur pancasila dalam masyarakat terkikis bahkan habis tergilas budaya barat yang berkembang.

Pancasila merupakan warisan luar biasa dari pendiri bangsa yang mengacu kepada nilai-nilai luhur. Hampir tidak ada keraguan lagi, mayoritas bangsa Indonesia ini berpendapat bahwa Pancasila sebagai dasar negara sekaligus pandangan hidup masyarakat Indonesia yang plural tidak tergantikan. Pancasila yang akomodatif terhadap agama tidak dapat tergantikan oleh ideologi sekulerisme yang tidak selalu bersahabat dengan agama. Oleh karena itu, perlu adanya pemulihan kembali kesadaran kolektif bangsa tentang posisi vital dan urgensi Pancasila dalam kehidupan masyarakat terutama mahasiswa melalui mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila.

Nama: Nabela Agista Josi
NPM: 2311011125

Pada jurnal halaman 34, menyatakan bahwa,
"Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri."

Pendapat Saya:
Maksud dari pernyataan tersebut adalah pengaruh teknologi informasi lebih terasa dalam perilaku dan dinamika masyarakat pada umumnya, terutama dikalangan mahasiswa. Pancasila bersifat fleksibel, maksudnya adalah bahwa Pancasila mampu menyelesaikan perkembangan zaman yang ada. Pancasila tidak terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi, melainkan masyarakat itu sendiri yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi. Namun, Pancasila merupakan filter untuk membatasi perkembangan teknologi informasi yang negatif sehingga tidak masuk ke dalam masyarakat.

Selanjutnya pada halaman 36, menyatakan bahwa,
"Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara."

Pendapat Saya:
Menurut Saya, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) sangat mendorong perkembangan sebuah negara dalam berbagai sektor, seperti ekonomi, kesehatan, dan pendidikan.

Dalam bidang ekonomi, Iptek dapat meningkatkan efisiensi produksi, menciptakan lapangan kerja baru, dan meningkatkan daya saing pasar. Sedangkan dalam bidang kesehatan, Iptek membantu pengembangan obat-obatan baru, alat kesehatan yang lebih akurat, dan perawatan yang lebih efektif. Selanjutnya dalam bidang pendidikan, IPTEK mengubah metode pembelajaran dengan menggunakan platform digital.

Lalu pada halaman 41, menyatakan bahwa,
Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan
perkembangan Negara.

Pendapat Saya:
Saya setuju dengan pernyataan tersebut. Mahasiswa sebagai generasi muda merupakan agen perubahan yang berperan penting dalam menjaga kepribadian bangsa di tengah perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek). Mahasiswa seharusnya dapat menyaring dan menyeleksi perkembangan teknologi, dengan mengambil hal positif dan membuang hal negatifnya.

Dengan kita tetap berpegang teguh pada Pancasila sebagai dasar negara dapat menjadi landasan moral yang kuat untuk mengarahkan perkembangan Iptek agar memberikan dampak positif pada pembangunan dan perkembangan negara.

NPM   : 2311011041

Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 

Kemajuan teknologi di era globalisasi menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar tehadap dunia pendidikan. Oleh karenanya dengan penyelenggaraan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, diharapkan dapat tercipta wahana pembelajaran bagi para mahasiswa untuk secara akademik mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-masalah pembangunan bangsa dan negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara Republik Indonesia. 

Secara spesifik tujuan penyelenggaraan pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi adalah untuk :

• Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa yakni melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
• Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa sebagai warga negara Republik Indonesia.
• Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
• Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila

Dengan demikian, mata kuliah Pancasila memberikan kontribusi yang positif dalam membentuk sikap dan karakter mahasiswa dalam menyikapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi secara bijaksana, bertanggung jawab serta berdasarkan moral dan etika bangsa Indonesia.

Nama : Ariva Mutiara Dewi

NPM : 2311011073

Jurnal tersebut membuktikan bahwa secara umum responden mempunyai pengembangan kepribadian Pancasila yang baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Menurut responden mahasiswa perlu memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, perlu mempunyai toleransi yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Pancasila, untuk itu Pendidikan Pancasila penting dalam kehidupan bermasyarakat dan harus ditetapkan sejak dini. Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan IPTEK harus dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Responden dalam penelitian ini akan melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media.

Nama : Nazwa Gusni Ramadhina

NPM : 2351011023

Menganalisis "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi "

Menurut saya : 

Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini mempunyai pengembangan kepribadian Pancasila yang baik Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, dan berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan Negara Kata Kunci : Pancasila, Pengembangan Kepribadian, Ilmu Pengetahuan, dan Teknologi.

Pancasila tidak terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi, melainkan masyarakat itu sendiri yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi. Namun, Pancasila merupakan filter untuk membatasi perkembangan teknologi informasi yang negatif sehingga tidak masuk ke dalam masyarakat. Saat ini, di Indonesia dapat kita saksikan begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap aspek-aspek pendidikan yang ada di masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan (modernisasi) Dan di akui atau tidak, perlahan-lahan mulai mengubah pola hidup dan pola pemikiran masyarakat khususnya dalam aspek pendidikan. jika dikaitkan dengan ideologi yang dianut Indonesia yakni pancasila Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendir baik memberi pengaruh baik atau buruk terhadap pancasila tergantung bagaimana masyarakat sebagai penganut ideologi pancasila menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut.

Oleh karena itu, perlu adanya pemulihan kembali kesadaran kolektif bangsa tentang posisi vital dan urgensi Pancasila. Dengan kita tetap berpegang teguh pada Pancasila sebagai dasar negara dapat menjadi landasan moral yang kuat untuk mengarahkan perkembangan Iptek agar memberikan dampak positif pada pembangunan dan perkembangan negara.

Nama : Faradila Hesty

NPM : 2351011037

Analisi Jurnal

"Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi 

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"

Dalam jurnal tersebut kita dapat menyimpulkan Globalisasi mendorong munculnya 

berbagai kemungkinan tentang perubahan 

dunia yang akan berlangsung. Pengaruh 

globalisasi dapat menghilangkan berbagai 

halangan dan rintangan yang menjadikan 

dunia semakin terbuka dan saling 

bergantung satu sama lain.

Kemajuan teknologi ini menyebabkan 

perubahan yang begitu besar pada 

kehidupan manusia dengan segala 

peradaban dan kebudayaannya. 

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 

(Iptek) selalu menjadi bagian terpenting 

dalam mendorong perkembangan sebuah 

negara. Laju perkembangan iptek tersebut 

semakin hari semakin pesat 

perkembangannya disebabkan adanya 

tuntutan dan kebutuhan manusia yang juga

semakin berkembang di berbagai bidang.

Hasil penelitian dalam artikel tersebut membuktikan 

bahwa secara umum responden dalam 

penelitian ini mempunyai pengembangan 

kepribadian Pancasila yang baik.

Hasil penelitian dalam jurnal ini membuktikan 

bahwa secara umum responden dalam 

penelitian ini dapat menyikapi 

perkembangan Iptek dengan baik.

Menurut responden Kemajuan teknologi 

saat ini harus digunakan dengan baik dan 

penuh tanggung jawab. Perkembangan 

Iptek yang ada dimanfaatkan untuk 

mempermudah proses belajar, untuk 

bertransaksi dan berbisnis dalam bidang 

bidang perdagangan.

Point penting yg dapat disimpulkan dari analisis jurnal tersebut adalah 

Tujuan penyelenggaraan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi adalah untuk :

1. Memperkuat Pancasila sebagai dasar

falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai-nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar.

2. Memberikan pemahaman dan

penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar

Pancasila kepada mahasiswa, serta

membimbing untuk dapat menerapkannya

dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

3. Membentuk sikap mental mahasiswa

yang mampu mengapresiasi nilai-nilai

ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada

tanah air dan kesatuan bangsa

Nama : Abdul Jabar Hartasena

NPM : 2311011097

Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Kemajuan teknologi saat ini haruslah digunakan dengan sangat baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan IPTEK yang ada harus dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Responden dalam penelitian jurnal ini akan melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik pada media online maupun di sosial media.

Sebagai generasi muda, sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.

Tujuan penyelenggaraan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi adalah untuk :

1. Memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa melalui revitalisasi nilai dasar Pancasila sebagai norma dasar.

2. Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila kepada mahasiswa, serta membimbing untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

3. Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa.

Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.

Nama: Harun Al Rasyid

NPM: 2351011035

Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini mempunyai pengembangan kepribadian Pancasila yang baik

Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, dan berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan Negara Kata Kunci : Pancasila, Pengembangan Kepribadian, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi The Effect of Pancasila Personality Development Subject in Responding Science and Technology Abstract This research aimed to find out the effect of personality development subject in responding science and technology in responding science and technology

Saat ini, perkembangan teknologi begitu cepat sehingga segala informasi dengan berbagai bentuk dan kepentingan dapat tersebar luas ke seluruh dunia

Teknologi informasi dan komunikasi adalah faktor pendukung utama dalam globalisasi.Dewasa ini, perkembangan teknologi begitu cepat sehingga segala informasi dengan berbagai bentuk dan kepentingan dapat tersebar luas ke seluruh dunia

Saat ini, segala aspek kehidupan telah mampu berkembang dengan pesatnya, perkembangan tersebut beriringan pula dengan perkembangan pendidikan dari yang tradisional menjadi modern, secara otomatis perkembangan tersebut menuntut masyarakat menuju kearah globalisasi

Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya

Saat ini, di Indonesia dapat kita saksikan begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap aspek-aspek pendidikan yang ada di masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan (modernisasi) Dan di akui atau tidak, perlahan-lahan mulai mengubah pola hidup dan pola pemikiran masyarakat khususnya dalam aspek pendidikan. jika dikaitkan dengan ideologi yang dianut Indonesia yakni pancasila

Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri memberi pengaruh baik atau buruk terhadap pancasila tergantung bagaimana masyarakat sebagai penganut ideologi pancasila menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut

Pesatnya perkembangan teknologi informasi memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh dari luar yang bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam pancasila

Pancasila yang akomodatif terhadap agama tidak dapat tergantikan oleh ideologi sekulerisme yang tidak selalu bersahabat dengan agama

Oleh karena itu, perlu adanya pemulihan kembali kesadaran kolektif bangsa tentang posisi vital dan urgensi Pancasila dalam kehidupan masyarakat terutama mahasiswa melalui mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila Indonesia

Materi Mata Kuliah Pendidikan Pancasila merupakan pelajaran yang memberikan pedoman kepada setiap insan untuk mengkaji, menganalisis, dan memecahkan masalah-maslah pembangunan bangsa dan Negara dalam perspektif nilai-nilai dasar Pancasila sebagai ideologi dan dasar Negara Republik Indonesia

Nama : Gusyahab Masturin

NPM : 2311011083

Artikel tersebut membahas pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila dalam menanggapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek). Riset tersebut menjelaskan bahwa mahasiswa yang mengikuti mata kuliah tersebut memiliki pengembangan kepribadian Pancasila yang baik, dan terdapat pengaruh signifikan antara mata kuliah tersebut dengan sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan Iptek. Hasil riset tsb menegaskan pentingnya mempertahankan nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi penyatuan bagi masyarakat Indonesia yang beragam. Saran dari penelitian ini mencakup peningkatan pengembangan kepribadian Pancasila pada mahasiswa serta perlunya aktualisasi nilai-nilai Pancasila pada generasi muda melalui metode pembelajaran yang tidak bersifat indoktrinasi. Pemerintah juga disarankan untuk meningkatkan filtering terhadap informasi yang disajikan melalui berbagai media, terutama teknologi informasi, guna mencegah penyebaran informasi yang berpotensi radikal. Dengan demikian, artikel ini memberikan kontribusi penting dalam memahami peran pendidikan Pancasila dalam menghadapi perkembangan Iptek dan mempertahankan nilai-nilai Pancasila dalam masyarakat Indonesia.

Kemajuan teknologi seperti televisi, telepon  dan telepon genggam (HP), bahkan internet bukan hanya melanda masyarakat kota, namun juga telah dapat dinikmati oleh masyarakat di pelosok-pelosok desa. Akibatnya, segala informasi yang bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh masyarakat. Dan di akui atau tidak, perlahan-lahan mulai mengubah pola hidup dan pola pemikiran masyarakat khususnya dalam aspek pedidikan

Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri. Memberi pengaruh baik atau buruk terhadap pancasila tergantung bagaimana masyarakat sebagai penganut ideologi Pancasila menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut. Pesatnya perkembangan teknologi informasi memudahkan masuknya berbagai macam pengaruh dari luar yang bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila

Ilmu dan pengetahuan merupakan dua istilah yang tidak dapat dipisahkan, namun tidak selamanya bahwa pengetahuan itu sebagai ilmu, melainkan pengetahuan yang diperoleh dengan cara-cara tertentu berdasarkan kesepakatan para ilmuwan. Ilmu sebagai pengetahuan (knowledge) adalah pengertian ilmu pada umumnya. Ilmu dikatakan sebagai aktivitas (activity) adalah serangkaian aktivitas atau kegiatan yang dilaksanakan manusia sebagaimana dikatakan oleh Charles Singer, ilmu adalah proses yang membuat pengetahuan. Istilah Ilmu juga merupakan suatu metode untuk memperoleh pengetahuan yang objektif dan dapat diperiksa kebenarannya.

Mahasiswa sebagai generasi muda sebaiknya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara. 

Nama : Abdur Rahman Hammaam Faiz

NPM : 2311011099

analisis jurnal "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"

          Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) memainkan peran yang sangat vital dalam mendorong kemajuan suatu negara. Perkembangan pesat IPTEK saat ini disebabkan oleh tuntutan dan kebutuhan yang semakin berkembang di berbagai sektor. Penting untuk menggunakan kemajuan teknologi dengan bijak dan bertanggung jawab. Perkembangan IPTEK digunakan untuk mempermudah proses pembelajaran, transaksi, dan bisnis di berbagai bidang perdagangan.

          Generasi muda memiliki tanggung jawab untuk mempertahankan identitas bangsa di tengah tantangan perkembangan IPTEK. Mereka perlu selektif terhadap pengaruh negatif dari budaya baru, sehingga budaya yang diterima tidak merugikan dan tidak berdampak negatif pada Indonesia. Mereka juga diharapkan tetap setia pada Pancasila sebagai dasar negara, sehingga kemajuan IPTEK dapat mendukung pembangunan dan perkembangan negara.

          Pemerintah perlu melakukan filtrasi terhadap arus globalisasi yang tidak sejalan dengan nilai-nilai Pancasila, terutama yang berpotensi berbau radikalisme. Dukungan dari masyarakat dan generasi muda sangat penting dalam menjaga keselarasan ini.

Nama: Mario Andala Putra

NPM : 2311011107

Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini mempunyai pengembangan kepribadian Pancasila yang baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Menurut responden mahasiswa perlu memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, perlu mempunyai toleransi yang tinggi akan adanya perbedaan ras dan agama dan perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang pendidikan Pancasila. Untuk itu Pendidikan Pancasila penting dalam kehidupan bermasyarakat dan harus ditetapkan sejak dini.

Hasil penelitian ini membuktikan bahwa secara umum responden dalam penelitian ini dapat menyikapi perkembangan Iptek dengan baik. Hal tersebut dapat dilihat pada indikatornya hasil kuisioner dengan skor di atas 80. Menurut responden Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Responden dalam penelitian ini akan melakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media.

Dari hasil perhitungan analisis regresi sederhana dengan menggunakan program SPSS diperoleh hasil nilai signifikansi sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila terhadap variabel menyikapi perkembangan IPTEK pada mahasiswa program studi Matematika Universitas Pancasakti Tegal Semester 2 Tahun 2016/2017.

Besarnya nilai koefisien determinasi atau R2 sebesar 0,282 atau 28,2 %. Dengan demikian dapat diartikan bahwa 28,2% variabel menyikapi perkembangan Iptek pada penelitian ini dapat diterangkan oleh variabel mata kuliah pengembangan kepribadian Pancasila sedangkan sisanya yaitu 71,8 % (100%- 28,2%) dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian.

Nama: Yogi Asrian Nugraha

NPM:2311011119

“Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi "

Dalam jurnal ini dituliskan pentingnya pendidikan Pancasila dalam membentuk sikap mahasiswa terhadap perkembangan IPTEK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila mempunyai pengaruh yang cukup besar terhadap sikap mahasiswa tentang perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan Pancasila berperan penting dalam membentuk sikap mahasiswa terhadap perkembangan IPTEK. Selain itu, penelitian ini juga menekankan pentingnya menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan IPTEK dan menekankan perlunya akktualisasi nilai-nilai Pancasila padca generasi muda melalui Kementerian Pendidiikan Nasional.

Penelitian ini dapat menjadi dasar untuk meningkatkan pengembangan kepribadian Pancasila pada mahasiswa. Selain itu, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan untuk penelitian lebih lanjut dalam bidang ini. Saran lainnya adalah perlunya penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar yang efektif dalam pengembangan kepribadian mahasiswa.

Pendidikan Pancasila memiliki pengaruh signifikan terhadap sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK. Mahasiswa perlu menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan IPTEK dan tetap berpegang teguh pada Pancasila.

nama:alifia rachma aulia

npm:2351011017

Dalam analisis jurnal yang berjudul "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi" mencermati perkembangan signifikan dalam era globalisasi. Globalisasi, sebagai pendorong kemajuan, menghapus hambatan dan meningkatkan ketergantungan antar negara. Dampaknya terasa pada konsep "Dunia Tanpa Tapal Batas," memengaruhi perkembangan budaya.

menurut saya,Kemajuan teknologi berdampak besar pada kehidupan dan pendidikan di Indonesia, memerlukan pemahaman untuk menghadapi perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK). Iptek menjadi poin kunci dalam perkembangan negara, menuntut pemahaman mendalam di berbagai bidang.

Jurnal ini meneliti sikap mahasiswa terhadap kepribadian Pancasila dan pendekatan terhadap IPTEK. Hasilnya menyoroti pentingnya sikap jujur, toleransi, dan pemahaman mendalam terhadap Pendidikan Pancasila. Pendidikan ini dianggap krusial sejak dini.

Penelitian menunjukkan bahwa responden secara umum dapat menyikapi perkembangan IPTEK dengan baik. Mahasiswa diharapkan menjaga kepribadian bangsa, menyaring informasi, dan memblokir konten negatif di media sosial. Saran mencakup perlunya mahasiswa menjaga kepribadian bangsa, menyaring dampak buruk kebudayaan baru, dan memperkuat pemahaman Pancasila melalui Kementerian Pendidikan Nasional.

Nama: Uliya Armina Maulidani

NPM: 2351011013

Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi IPTEK

Dalam jurnal tersebut berisi pengaruh antara mata kuliah tersebut dengan sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK dan menjelaskan bahwa mahasiswa yang mengikuti mata kuliah tersebut memiliki pengembangan kepribadian Pancasila yang baik. Menurut penelitian tersebut mahasiswa perlu memiliki sikap jujur dalam kehidupan sehari-hari, mempunyai rasa toleransi yang tinggi, dan perlu memiliki pengetahuan yang mendalam tentang Pancasila yang tentunya akan berpengaruh pada sikap mahasiswa dalam menyikapi perkembangan IPTEK.

Penelitian tersebut menegaskan pentingnya mempertahankan nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi bagi masyarakat di tengah berkembangnya IPTEK di era globalisasi, untuk menjadi filterisasi terhadap budaya atau informasi yang menyebabkan dampak negatif.

Tujuan penyelenggaraan pendidikan Pancasila di perguruan tinggi:

1. Memperkuat Pancasila sebagai dasar

2. Memberikan pemahaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar Pancasila

3. Membentuk sikap dan mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa.

Nama:Gibran Noverta Darma

NPM:2351011001

Analisis Jurnal "Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"

Globalisasi mendorong munculnya berbagai kemungkinan tentang perubahan dunia yang akan berlangsung. Pengaruh globalisasi dapat menghilangkan berbagai halangan dan rintangan yang menjadikan dunia semakin terbuka dan saling bergantung satu sama lain. 

Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya. Perubahan ini juga memberikan dampak yang begitu besar tehadap dunia pendidikan. Khususnya masyarakat dengan budaya dan adat ketimuran seperti Indonesia. Saat ini, di Indonesia dapat kita saksikan begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap aspek-aspek pendidikan yang ada di masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan (modernisasi). 

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara. Laju perkembangan iptek tersebut semakin hari semakin pesat perkembangannya disebabkan adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang juga semakin berkembang di berbagai bidang.

sebagai generasi muda menjaga kepribadian bangsa dalam menghadapi tantangan perkembangan Iptek, serta bisa menyeleksi pengaruh buruk kebudayaan baru, sehingga budaya yang masuk tidak merugikan dan berdampak negatif kepada bangsa Indonesia dan harus tetap berpegang teguh kepada Pancasila sebagai dasar negara sehingga perkembangan Iptek bisa membantu pembangunan dan perkembangan Negara.

Nama: Ayu Lestari

npm : 2311011069

Konsep Dasar Nilai Pancasila Sebagai Pengembangan Ilmu

Nilai-nilai Pancasila Pancasila meliputi : (i) nilai dasar (instrinsik) yaitu pokok yang tidak terikat waktu dan tempat dan bersifat abstrak, mencakup cita-cita, tujuan dan tatanan dasar yang telah ditetapkan oleh the faounding fathers; (ii) nilai instrumental, yaitu penjabaran nilai dasar sebagai arahan kinerja untuk waktu dan kondisi tertentu, bersifat lebih kontekstual dan harus selalu disesuaikan dengan tuntunan zaman mencakup kebijakan, strtaegi organisasi, sistem, rencana dan program berupa peraturan perundang-undangan yang dikembangkan oleh lembaga penyelenggara negara; dan (iii) nilai paraktis yaitu interaksi antara nilai instrumental dengan situasi kongkrit tempat dan situasi tertentu, bersifat dinamis demi tegaknya nilai instrumental dan menjamin nilai dasar tetap relevan dengan permaslahan utama yang dihadapi masyarakat sesuai dengan zamannya.

Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Moral dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Tekhologi

Rincian pancasila sebagai landasan etika pengembangan iptek: (1) pengembangan iptek yang terlebih menyangkut manusia haruslah menghormati martabat manusia, (2) iptek seharusnya harus meningkatkan kwalitas hidup manusia, baik sekarang mauapun masa yang akan datamg, (3) pengembangan iptek hendaknya membantu pemekaran komunitas manusia, bail lokal, nasional ,aupun global. (4) iptek harus terbuka untuk masyarakat dan memiliki dampak langsung dalam kondisi hidup masyarakat. (5) iptek hendaknya membantu penciptaan masyarakat yang semakin lebih adil (Surajiyo, 2017:143). 

Sumber Historis, Sosiologis, dan Politik Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Iptek

Sumber historis Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek di Indonesia dapat ditelusuri dalam Pembukaan UUD 1945. Pada alenia keempat Pembukaan UUD 1945.

Sebagai sumber sosiologis Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek dapat ditemukan dalam sikap masyarakat yang peka terhadap isu-isu Ketuhanan dan Kemanusiaan yang ada dibalik peistiwa yang terjadi dalam masyarakat. Misalnya dengan rencana dibangunnya pembangunan pusat tenaga nuklir disemenanjung muria beberapa tahun yang lalu.

Sumber Politis Pancasila sebagai dasar nila pengembangan iptek dapat dilihat dari berbagai kebijakan yang dilakukan oleh para penyelenggara negara. Misalnya kebijakan yang terjadi pada jaman orde lama yang meletakkna Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan atau orientasi ilmu, antara laian pada pidato Soekarno ktika menerima gelar Doctor Honoris Causa di UGM pada tanggal 19 September 1951.