Tambahan yah rekan-rekan kelompok 2, nah dalam jurnal ini juga disebutkan bahwasannya pendekatan scientific perlu dikombinasikan dengan media yang tepat, dimana ciri-cirinya sebagai berikut:
a. Kemampuan mengakomodasikan penyajian stimulus yang tepat (visual dan/
atau audio)
b. Kemampuan mengakomodasikan respon siswa yang tepat (tertulis, audio, dan/
atau kegiatan fisik)
c. Kemampuan mengakomodasikan umpan balik
d. Pemilihan media utama dan media sekunder untuk penyajian informasi atau
stimulus, dan untuk latihan dan tes (sebaiknya latihan dan tes menggunakan
media yang sama)
e. Tingkat kesenangan (preferensi lembaga, guru, dan pelajar) dan keefektivan
biaya (Azhar Arsyad, 2011:71)
a. Kemampuan mengakomodasikan penyajian stimulus yang tepat (visual dan/
atau audio)
b. Kemampuan mengakomodasikan respon siswa yang tepat (tertulis, audio, dan/
atau kegiatan fisik)
c. Kemampuan mengakomodasikan umpan balik
d. Pemilihan media utama dan media sekunder untuk penyajian informasi atau
stimulus, dan untuk latihan dan tes (sebaiknya latihan dan tes menggunakan
media yang sama)
e. Tingkat kesenangan (preferensi lembaga, guru, dan pelajar) dan keefektivan
biaya (Azhar Arsyad, 2011:71)