Databases
| Week | Name | Description | Entries | Pending |
|---|---|---|---|---|
| Sesi 4. Perekrutan, Seleksi dan Penempatan Karyawan | TUJUAN PEMBELAJARAN | TUJUANPEMBELAJARAN Setelah mempelajari bab ini, mahasiswa mampu: 1. Memahami konsep perencanaan SDM. 2. Menjelaskan proses rekrutmen, penyaringan, seleksi, dan penempatan karyawan. 3. Memahami model dan metode seleksi serta pengambilan keputusan seleksi. 4. Menjelaskan pentingnya kesesuaian karyawan dengan pekerjaan. 5. Memahami prinsip kesempatan kerja yang setara dalam proses staffing. |
0 | - |
| Sesi 5. Metode untuk Menilai dan Memilih Karyawan | TUJUAN PEMBELAJARAN Metode untuk Menilai dan Memilih Karyawan | 1. Menjelaskan proses employee screening dan sumber datanya. 2. Mengevaluasi materi tertulis (aplikasi, resume, work sample) dan referensi kerja. 3. Membedakan reliabilitas dan validitas instrumen tes. 4. Menjelaskan jenis-jenis tes penyaringan karyawan dan format tesnya. 5. Menganalisis efektivitas tes (test battery, validity generalization, faking). 6. Menjelaskan konsep assessment center. 7. Mengidentifikasi masalah wawancara kerja dan cara meningkatkan efektivitasnya. |
0 | - |
| Sesi 6. Evaluasi Kinerja Karyawan | TUJUAN PEMBELAJARAN | Tujuan Pembelajaran evaluasi kinerja karyawan: - Memahami konsep perencanaan SDM. - Menjelaskan proses rekrutmen, penyaringan, seleksi, dan penempatan karyawan. - Memahami model dan metode seleksi serta pengambilan keputusan seleksi. - Menjelaskan pentingnya kesesuaian karyawan dengan pekerjaan. - Memahami prinsip kesempatan kerja yang setara dalam proses staffing |
0 | - |