Penugasan Book Chapter
BOOK CHAPTER DIGITAL MATERI IPS SD
Dalam rangka mengembangkan pemahaman mahasiswa terhadap materi IPS di Sekolah Dasar sekaligus meningkatkan keterampilan dalam menyusun bahan ajar digital, mahasiswa diberikan tugas berupa penyusunan book chapter berbasis digital.
Deskripsi Tugas
Mahasiswa secara berkelompok menyusun satu bab (chapter) buku digital yang berisi materi IPS untuk siswa SD. Materi disusun dengan bahasa yang sederhana, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar.
Pembagian Kelompok dan Materi
Mahasiswa dibagi menjadi 6 kelompok, dengan pembagian sebagai berikut:
Kelompok 1 → Kelas 1 SD
Kelompok 2 → Kelas 2 SD
Kelompok 3 → Kelas 3 SD
Kelompok 4 → Kelas 4 SD
Kelompok 5 → Kelas 5 SD
Kelompok 6 → Kelas 6 SD
Setiap kelompok memilih dan mengembangkan satu materi IPS yang valid sesuai dengan kurikulum SD pada kelas yang menjadi tanggung jawabnya.
Sistematika Book Chapter
Book chapter yang disusun minimal memuat:
Judul Bab
Kompetensi Dasar / Tujuan Pembelajaran
Peta Konsep
Materi Pembelajaran
Disusun sederhana, kontekstual, dan komunikatif
Disertai contoh nyata dalam kehidupan sehari-hari
Media Pendukung
Gambar, ilustrasi, atau infografis
Aktivitas Pembelajaran
Latihan soal / tugas sederhana
Evaluasi
Soal pilihan ganda / uraian singkat
Daftar Pustaka
Ketentuan Teknis
Book chapter disusun dalam bentuk digital (Canva, Book Creator, Flipbook, PDF interaktif, dll.)
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan anak SD
Desain menarik, komunikatif, dan tidak terlalu padat teks
Wajib mencantumkan sumber referensi yang relevan
Setiap kelompok mempresentasikan hasilnya
Kriteria Penilaian
Kesesuaian materi dengan kurikulum SD
Kejelasan dan kesederhanaan bahasa
Kreativitas dan tampilan digital
Kelengkapan komponen book chapter
Kualitas evaluasi/soal
Kerja sama kelompok dan presentasi