Weekly outline
General
- General newMata kuliah pendidikan kewarganegaraan secara psikopedagogis/andragogis dan sosiokultural dirancang, dilaksanakan, dan dievaluasi dalam konteks pengembangkan kecerdasan kewarganegaraan (civic intelligence) yang secara psikososial tercermin dalam penguasaan pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge), perwujudan sikap kewarganegaraan (civic dispositions), penampilan keterampilan kewarganegaraan (civic skills), pemilikan komitmen kewarganegaraan (civic committment), pemilikan keteguhan kewarganegaraan (civic confidence), dan penampilan kecakapan kewarganegaraan (civic competence) yang kesemua itu memancar dari dan mengkristal kembali menjadi kebajikan/keadaban kewarganegaraan (civic virtues/civility). Keseluruhan kemampuan itu merupakan pembekalan bagi setiap warganegara untuk secara sadar melakukan partisipasi kewarganegaraan (civic participation) sebagai perwujudan dari tanggung jawab kewarganegaraan (civic responsibility) sehingga dapat membentuk karakteristik warga negara yang memahami pengantar dasar kewarganegaraan, memahami tentang identitas dan integrasi nasional bangsa Indonesia, memahami perkembangan konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia, memahami serta melaksanakan dan mematuhi hak serta kewajiban negara dan warga negara, memahami dan mampu menerapkan demokrasi, mematuhi dan menegakkan hukum di Indonesia serta sebagai warga negara yang mampu melindungi, melestarikan serta mempertahankan wawasan nusantara dan ketahanan nasional Indonesia.s and announcements
PERTEMUAN 1
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Selamat pagi, apa kabar mahasiswa sekalian? Hari ini kita akan memasuki perkuliahan perdana dan hari ini ibu akan membahas mengenai kontrak kuliah serta perkenalan awal materi dipertemuan 1 ini. Diharapkan kalian untuk dapat mengikuti rangkaian perkuliahan secara baik mulai dari pengisian absen awal, mengerjakan tugas, membaca materi, menyimak video pembelajaran dan juga mengumpulkan tugas tepat waktu serta pengisian absen akhir. Jika kalian melanggar konsekuensi, maka saya anggap tidak hadir hari ini. Terima kasih- KONTRAK PERKULIAHAN (WAJIB DIBACA) File 206KB བར་ཌ་ ཡིག་ཆ་
- RPS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN File 193.2KB བར་ཌ་ ༢༠༠༧་ཡིག་ཆ།
- PPT PERTEMUAN 1 File 2.4MB པ་ཝར་པོའིནཊི་༢༠༠༧་གསལ་སྟོན
- ANALISIS JURNAL File 154.8KB པི་ཌི་ཨེཕ་ཡིག་ཆ་
Begitu lamanya penjajahan di bumi pertiwi menyebabkan bangsa Indonesia hilang arah dalam menentukan dasar negaranya. Hal ini mendorong para pendiri bangsa untuk menggali kekayaan kerohanian, kepribadian dan wawasan kebangsaan yang terpendam lumpur sejarah. Saya kira cukup untuk perkuliahan hari ini, semoga perkuliahan daring tidak menjadi alasan untuk tidak mengikuti pembelajaran dengan baik dan serius, wassalamualaikum wr wb.
2. Konsep Dan Urgensi Identitas Nasional Sebagai Parameter Persatuan Dan Kesatuan Bangsa
Assalamualaikum wr wb
Identitas nasional telah terbentuk dalam proses interaksi, komunikasi, dan persinggungan budaya secara alamiah baik melalui perjalanan panjang menuju Indonesia merdeka maupun melalui pembentukan intensif pasca kemerdekaan. NKRI memiliki wilayah yang terbentang dari Sabang sampai Merauke, dari pulau Miangas sampai pulau Rote. NKRI memiliki penduduk yang pluralis dengan jumlah etnis lebih dari 700 dan bahasa daerah lebih dari 200 tetapi memiliki identitas nasional bahasa Indonesia. Pancasila sebagai jatidiri bangsa akan menunjukkan identitas kita selaku bangsa Indonesia yakni ada unsur kesamaan yang memberi ciri khas kepada masyarakat Indonesia dalam perkembangannya dari waktu ke waktu. Demikian juga dengan kepribadian tersebut mampu memunculkan keunikan masyarakat Indonesia ketika berhubungan dengan masyarakat bangsa lain. Dengan demikian, Pancasila sebagai jatidiri bangsa yang bermakna kepribadian, identitas dan keunikan, dapat terwujud sebagai satu kesatuan.
Silahkan disimak dengan baik video berikut ini.
- Konsep Identitas Nasional File 662.4KB པ་ཝར་པོའིནཊི་༢༠༠༧་གསལ་སྟོན
Silahkan dibaca dan dipahami dengan baik materi berikut.
- Jurnal File 209.9KB པི་ཌི་ཨེཕ་ཡིག་ཆ་
- Analisis soal File 369.6KB བར་ཌ་ ༢༠༠༧་ཡིག་ཆ།
Silahkan dibaca dan dipahami dengan baik analisis soal berikut ini. Bagi mahasiswa yang sudah membaca dan memahami analisis jurnal silahkan berikan jawaban di kolom komentar. Dilarang melakukan tindakan plagiatisme dalam bentuk apapun.
Warisan jenius yang tidak ternilai harganya dari para the founding fathers adalah Pancasila. Pancasila sebagai identitas nasional tidak hanya bersifat fisik seperti simbol atau lambang tetapi merupakan cerminan identitas bangsa dalam wujud psikis (nonfisik), yakni yang mencerminkan watak dan perilaku manusia Indonesia sehingga dapat dibedakan dengan bangsa lain. Semoga perkuliahan daring tidak menjadi alasan untuk tidak mengikuti pembelajaran dengan baik dan serius, wassalamualaikum wr wb, selamat siang.
3. Dinamika dan Tantangan Identitas Nasional
Assalamualaikum wr wb, selamat siang
Identitas nasional telah terbentuk dalam proses interaksi, komunikasi, dan persinggungan budaya secara alamiah baik melalui perjalanan panjang menuju Indonesia merdeka maupun melalui pembentukan intensif pasca kemerdekaan.
Silahkan disimak dan dipahami dengan baik video berikut.
- Identitas Nasional File 86.1KB པ་ཝར་པོའིནཊི་༢༠༠༧་གསལ་སྟོན
Silahkan dibaca dan dipahami dengan baik materi berikut ini.
- Jurnal File 215KB པི་ཌི་ཨེཕ་ཡིག་ཆ་
Silahkan disimak dan dipahami dengan baik video berikut.
Penguatan identitas nasional melalui pendidikan multikultural sendiri bertujuan untuk mewujudka generasi muda yang mempunyai kesadaran kewarganegaraan multikultural, sebagai generasi muda Indonesia yang sadar terhadap arti penting identitas nasional, persamaan harkat dan martabat manusia, penghargaan terhadap keberagaman dan kebhinekaan dengan tetap mengakui dan melestarikan nilai-nilai kearifan lokal dalam penyelenggaraan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara khususnya pada era kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Wassalamualaikum wr wb, selamat siang.
4. Esensi Dan Urgensi Integrasi Nasional
Assalamualaikum wr wb, selamat siang
sebuah negara-bangsa (nation state) selalu dihadapkan pada upaya bagaimana menyatukan keanekaragaman orang –orang yang ada di dalamnya agar memiliki rasa persatuan, kehendak untuk bersatu dan secara bersama bersedia membangun kesejahteraan untuk bangsa yang bersangkutan. Oleh karena itu, bagaimana mungkin suatu negara-bangsa bisa membangun, jika orang-orang yang ada di dalam negara tersebut tidak mau bersatu, tidak memiliki perasaan sebagai satu kesatuan dan tidak bersedia mengikatkan diri sebagai satu bangsa.
Silahkan untuk mengerjakan soal menggunakan link berikut dengan BATAS WAKTU YANG TELAH DITETAPKAN dan menggunakan format Nama Lengkap_NIM/NPM_Prodi/Jurusan, jika tidak mencukupi silahkan Disesuaikan saja, selanjutnya menuliskan nilainya di kolom nilai dengan format tanpa persen (%) misalnya 58, 78, 69 dst.
Silahkan disimak dan dipahami dengan baik video berikut ini.
- Konsep Integrasi Nasional File 70KB པ་ཝར་པོའིནཊི་༢༠༠༧་གསལ་སྟོན
Silahkan dibaca dan dipahami dengan baik materi berikut.
- Analisis soal File 13.3KB བར་ཌ་ ༢༠༠༧་ཡིག་ཆ།
Silahkan dibaca dan dipahami dengan baik analisis soal berikut ini. Bagi mahasiswa yang sudah membaca dan memahami dengan baik analisis soal silahkan berikan jawaban di kolom komentar. Dilarang melakukan tindakan plagiatisme dalam bentuk apapun.
Masyarakat yang terintegrasi dengan baik merupakan harapan bagi setiap negara. Sebab integrasi masyarakat merupakan kondisi yang sangat diperlukan bagi negara untuk membangun kejayaan nasional demi mencapai tujuan yang diharapkan. Ketika masyarakat suatu negara senantiasa diwarnai oleh pertentangan atau konflik, maka akan banyak kerugian yang diderita, baik kerugian berupa fisik material seperti kerusakan sarana dan prasarana yang sangat dibutuhkan oleh masyarakat, maupun kerugian mental spiritual seperti perasaan kekawatiran, cemas, ketakutan, bahkan juga tekanan mental yang berkepanjangan. Semoga perkuliahan daring tidak menjadi alasan untuk tidak mengikuti pembelajaran dengan baik dan serius, wassalamualaikum wr wb, selamat siang.
5. Dinamika dan Tantangan Integrasi Nasional
Assalamulaikum wr wb, selamat siang
Maka pada dasarnya pluralitas bagi bangsa Indonesia adalah takdir. Akan tetapi, perbedaan tersebut tidak selalu memisahkan, apalagi untuk menimbulkan pertentangan sepanjang masing-masing anggota mencerdaskan anak bangsa yang ada di wilayahnya, masyarakat menyadari akan pluralitas tersebut.
Silahkan disimak dan dipahami dengan baik video berikut.
- Jurnal 1 File 276.7KB པི་ཌི་ཨེཕ་ཡིག་ཆ་
Silahkan dibaca dan dipahami dengan baik jurnal berikut.
Silahkan disimak dan dipahami dengan baik video berikut ini.
- Jurnal 2 File 234.8KB པི་ཌི་ཨེཕ་ཡིག་ཆ་
Silahkan dibaca dan dipahami dengan baik jurnal berikut.
- Analisis Soal File 13.8KB བར་ཌ་ ༢༠༠༧་ཡིག་ཆ།
Silhkan dibaca dan dipahami dengan baik terlebih dahulu sebelum menjawab analisis soal berikut. Bagi mahasiswa yang sudah membaca dan memahami silahkan menjawab di kolom komentar. Dilarang melakukan tindakan plagiatisme dalam bentuk apapun.
Bangsa Indonesia yang dibangun oleh para pendahulu lebih dari enam puluh delapan tahun yang lalu, semata dilandasi atas rasa persatuan dan kesatuan yang tinggi untuk mewujudkan cita-cita bersama bangsa yaitu menuju masyarakat adil dan makmur. Cita dan rasa kebersamaan tersebut tidaklah dibangun berdasarkan atas asal usul, suku bangsa, agama, geografi, melainkan di atas rasa senasib dan sepenanggungan sebagai bangsa yang cukup lama terjajah. Para pendiri bangsa Indonesia sadar betul bahwa bangsa Indonesia terbentuk berlandaskan persamaan sejarah, persamaan perjuangan, serta persamaan cita-cita yaitu kehendak hidup dalam kebebasan, aman, serta adil dan makmur dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia, yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945, berwawasan nasional, bukan berwawasan suku, ras, dan bukan pula berwawasan agama atau golongan. Wassalamulaikum wr wb, selamat siang.
7. Esensi dan Urgensi Hak dan Kewajiban Warganegara dan Negara
Assalamualaikum wr wb, selamat siang
Manusia itu merupakan anggota masyarakat dan tidak boleh tercerabut dari akar sosialnya. Hanya dalam lingkungan masyarakatlah, manusia menjadi manusia dalam arti yang sesungguhnya. Mahasiswa sebagai warga negara, bentuk keterikatan kita terhadap negara adalah adanya hak dan kewajiban secara timbal balik (resiprokalitas). Warga negara memiliki hak dan kewajiban terhadap negara, sebaliknya pula negara memiliki hak dan kewajiban terhadap warga negara. Harmoni antara hak dan kewajiban warga negara di Indonesia yang berdasar pada ide kedaulatan rakyat yang bersumber pada sila IV Pancasila.
- Materi 1 File 729.3KB པ་ཝར་པོའིནཊི་༢༠༠༧་གསལ་སྟོན
Silahkan untuk membaca dan memahami materi berikut ini.
- Materi 2 File 1MB པི་ཌི་ཨེཕ་ཡིག་ཆ་
Silahkan untuk membaca dan memahami materi berikut ini.
Tugas sesi ini berkaitan dengan Esensi dan Urgensi Harmonisasi Hak dan Kewajiban Negara dan Warganegara yang merupakan salah satu komponen yang perlu di perhatikan mahasiswa implmentasinya dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Petunjuk mengerjakan tugas:
1. Menganalisis jurnal secara tepat dan lengkap.
2. Jawaban bisa ditulis tangan atau diketik dengan ukuran font 12 pts, dengan spasi 1.5.
3. Mahasiswa diharapkan menjunjung tinggi integritas akademik dengan menghindari perilaku plagiarisme dalam bentuk apapun.
4. Mahasiswa dipersilakan untuk menggunakan teori-teori yang terdapat di dalam PPT yang telah diberikan, dan mengaitkannya kondisi di masyarakat.
Selamat mengerjakan tugas, perhatikan batas waktu pengiriman tugas, pastikan bahwa tugas anda sudah tersubmitted, dan file tugas dalam bentuk PDF hanya diunggah pada tempat unggah tugas pada V-Class ini.
Tugas sesi ini berkaitan dengan Esensi dan Urgensi Harmonisasi Hak dan Kewajiban Negara dan Warganegara yang merupakan salah satu komponen yang perlu di perhatikan mahasiswa implmentasinya dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Petunjuk mengerjakan tugas:
1. Menjawab soal secara tepat dan lengkap.
2. Jawaban bisa ditulis tangan atau diketik dengan ukuran font 12 pts, dengan spasi 1.5.
3. Mahasiswa diharapkan menjunjung tinggi integritas akademik dengan menghindari perilaku plagiarisme dalam bentuk apapun.
4. Mahasiswa dipersilakan untuk menggunakan teori-teori yang terdapat di dalam PPT yang telah diberikan, dan mengaitkannya kondisi di masyarakat.
Selamat mengerjakan tugas, perhatikan batas waktu pengiriman tugas, pastikan bahwa tugas anda sudah tersubmitted, dan file tugas dalam bentuk PDF hanya diunggah pada tempat unggah tugas pada V-Class ini.
Tugas sesi ini berkaitan dengan Esensi dan Urgensi Harmonisasi Hak dan Kewajiban Negara dan Warganegara yang merupakan salah satu komponen yang perlu di perhatikan mahasiswa implmentasinya dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Petunjuk mengerjakan tugas:
1. Menjawab soal secara tepat dan lengkap.
2. Jawaban bisa ditulis tangan atau diketik dengan ukuran font 12 pts, dengan spasi 1.5.
3. Mahasiswa diharapkan menjunjung tinggi integritas akademik dengan menghindari perilaku plagiarisme dalam bentuk apapun.
4. Mahasiswa dipersilakan untuk menggunakan teori-teori yang terdapat di dalam PPT yang telah diberikan, dan mengaitkannya kondisi di masyarakat.
Selamat mengerjakan tugas, perhatikan batas waktu pengiriman tugas, pastikan bahwa tugas anda sudah tersubmitted, dan file tugas dalam bentuk PDF hanya diunggah pada tempat unggah tugas pada V-Class ini.
Konsep kewajiban berfungsi sebagai penyeimbang antara kebebasan dan tanggung jawab. Hak lebih terkait dengan kebebasan, sedang kewajiban terkait dengan tanggung jawab. Tanggung jawab merupakan sikap moral berfungsi sebagai kendala alamiah dan sukarela terhadap kebebasan yang dimiliki orang lain. Dalam setiap masyarakat tiada kebebasan tanpa pembatasan.. Saya kira cukup untuk perkuliahan hari ini, semoga perkuliahan daring tidak menjadi alasan untuk tidak mengikuti pembelajaran dengan baik dan serius, wassalamualaikum wr wb.
8. Ujian Tengah Semester
Buatlah esay (Rangkuman) dengan tema sebagai berikut:
Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembentukan Karakter Warganegara Muda (Young Citizen) untuk Mewujudkan Warganegara Smart and Good Citizenship Serta Taat Konstitusi Indonesia.
Adapun ketentuan esay sebagai berikut:
1. Tulis tangan di 3 halaman folio bergaris
2. Menggunakan pena/pulpen dan pastikan terbaca
3. Tuliskan identitas (Nama lengkap, NPM/NIM, Prodi/jurusan dan tanggal UTS)
4. Jika sudah selesai berikan tanda tangan di bawah pojok kanan halaman terakhir
5. Unggah dalam bentuk PDF beserta mengisi daftar hadir perkuliahan
6. Perhatikan tenggat waktu pengiriman file
Selamat Mengerjakan
PERTEMUAN 9
Assalamualaikum wr wb
Setiap warga negara mendambakan pemerintahan demokratis yang menjamin tegaknya kedaulatan rakyat. Hasrat ini dilandasi pemahaman bahwa pemerintahan demokratis memberi peluang bagi tumbuhnya prinsip menghargai keberadaan individu untuk berpartisipasi dalam kehidupan bernegara secara maksimal. Karena itu, demokrasi perlu ditumbuhkan, dipelihara, dan dihormati oleh setiap warga negara. Setiap negara mempunyai ciri khas dalam pelaksanaan kedaulatan rakyat atau demokrasinya. Hal ini ditentukan oleh sejarah negara yang bersangkutan, kebudayaan, pandangan hidup, serta tujuan yang ingin dicapainya.
NAMA :
NPM :
KELAS :
- PPT PERTEMUAN 9 File 5.1MB སྤྱན་འབུལ་ལག་ལེན།
Silahkan analisis menggunakan bahasa anda sendiri, terlebih dahulu menuliskan nama, npm dan kelas.
- ANALISIS JURNAL File 428.6KB པི་ཌི་ཨེཕ་ཡིག་ཆ་
Analisis Jurnal tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri, terlebih dahulu tulis nama, npm, dan kelas
NAMA :
NPM :
KELAS :
Pancasila sebagai staatfundamental norm dan ideologi bangsa menimbulkan kesadaran bahwa pancasila mengandung nilai-nilai yang menjadi landasan fundamental dalam penyelengaraan negara. Salah satu landasan pokok sebagai cerminan penyelengaraan negara berupa pemilu terdapat pada sila keempat dalam Pancasila tersebut adalah nilai kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat dan kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan. Oleh karena itu, Nilai-Nilai dalam sila keempat Pancasila merupakan bentuk dari Demokrasi. Wassalamualaikum wr wb, Selamat siang.
PERTEMUAN 10
- Assalamualaikum wr wb Setiap negara terdapat corak khas demokrasi yang tercermin pada pola sikap, keyakinan dan perasaan tertentu yang mendasari, mengarahkan, dan memberi arti pada tingkah laku dan proses berdemokrasi dalam suatu sistem politik.
NAMA :
NPM :
KELAS :
- PPT PERTEMUAN 10 File 2.1MB པ་ཝར་པོའིནཊི་༢༠༠༧་གསལ་སྟོན
- Berikan analisismu tentang video tersebut, terlebih dahulu berikan identitas nama, npm dan kelas. Terima Kasih
- ANALISIS JURNAL File 182.5KB པི་ཌི་ཨེཕ་ཡིག་ཆ་
Berikan analisismu tentang jurnal tersebut, terlebih dahulu berikan identitas nama, npm dan kelas. Minimal 2 Paragraf. Terima Kasih
NAMA :
NPM :
KELAS :
- Seorang pemimpin memang harus yang memiliki kemampuan memadai, sehingga ia mampu melindungi dan mengayomi rakyatnya dengan baik. Oleh karena itu, seorang pemimpin harus memenuhi syarat-syarat tertentu. Berdasarkan sistem demokrasi yang kita anut seorang pemimpin itu harus beriman dan bertaqwa, bermoral, berilmu, terampil, dan demokratis. Saya kira cukup untuk perkuliahan hari ini, semoga perkuliahan daring tidak menjadi alasan untuk tidak mengikuti pembelajaran dengan baik dan serius, wassalamualaikum wr wb.
PERTEMUAN 11
PERTEMUAN 12
Assalamuallaikum wr.wb
hari ini kita akan melanjutkan perkuliahan untuk materi selanjutnya, silahkan ikuti perkuliahan dengan baik dan sampai tuntas, jangan lupa tugas di kumpulkan. terimakasih.
- PPT PERTEMUAN 12 File 8.1MB པ་ཝར་པོའིནཊི་༢༠༠༧་གསལ་སྟོན
- ANALISIS JURNAL File 85.1KB པི་ཌི་ཨེཕ་ཡིག་ཆ་
PERTEMUAN 13
Assalamualaikum wr wb,
Wawasan nusantara merupakan cara pandang bangsa terhadap diri dan lingkungan tempat hidup bangsa yang bersangkutan. Cara bangsa memandang diri dan lingkungannya tersebut sangat mempengaruhi keberlangsungan dan keberhasilan bangsa itu menuju tujuannya. Bagi bangsa Indonesia, Wawasan Nusantara telah menjadi cara pandang sekaligus konsepsi berbangsa dan bernegara. Ia menjadi landasan visional Bangsa Indonesia.
- PPT PERTEMUAN 13 File 4.7MB པ་ཝར་པོའིནཊི་༢༠༠༧་གསལ་སྟོན
- ANALISIS KASUS I File 35.7KB བར་ཌ་ ༢༠༠༧་ཡིག་ཆ།
- ANALISIS KASUS II File 30.5KB བར་ཌ་ ༢༠༠༧་ཡིག་ཆ།
Esensi dari wawasan nusantara adalah kesatuan atau keutuhan wilayah dan persatuan bangsa, mencakup di dalamnya pandangan akan satu kesatuan politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan. Wawasan nusantara merupakan perwujudan dari sila III Pancasila yakni Persatuan Indonesia. Saya kira cukup untuk perkuliahan hari ini, semoga perkuliahan daring tidak menjadi alasan untuk tidak mengikuti pembelajaran dengan baik dan serius, wassalamualaikum wr wb.
PERTEMUAN 14
Assalamualaikum wr wb
Wawasan nusantara yang pada awalnya sebagai konsepsi kewilayahan berkembang menjadi konsepsi kebangsaan. Artinya wawasan nusantara tidak hanya berpandangan keutuhan wilayah, tetapi juga persatuan bangsa. Bangsa Indonesia dikenal sebagai bangsa yang heterogen. Heterogenitas bangsa ditandai dengan keragaman suku, agama, ras, dan kebudayaan. Bangsa yang heterogen dan beragam ini juga harus mampu bersatu. Rumusan wawasan nusantara termuat pada naskah GBHN 1973 sampai 1998 dan dalam Pasal 25 A UUD NRI 1945.
- PPT PERTEMUAN 14 File 2.5MB པ་ཝར་པོའིནཊི་༢༠༠༧་གསལ་སྟོན
- ANALISIS KASUS File 17.7KB བར་ཌ་ ༢༠༠༧་ཡིག་ཆ།
Keluarnya Deklarasi Djuanda 1957 membuat wilayah Indonesia sebagai satu kesatuan wilayah. Laut bukan lagi pemisah pulau, tetapi laut sebagai penghubung pulau-pulau Indonesia. Melalui perjuangan di forum internasional, Indonesia akhirnya diterima sebagai negara kepulauan (Archipelago state) berdasarkan hasil keputusan Konvensi Perserikatan Bangsa-Bangsa tentang Hukum Laut (UNCLOS) tahun 1982. Saya kira cukup untuk perkuliahan hari ini, semoga perkuliahan daring tidak menjadi alasan untuk tidak mengikuti pembelajaran dengan baik dan serius, wassalamualaikum wr wb.
PERTEMUAN 15
Assalamualaikum wr wb, selamat siang
Ketahanan nasional (national resilience) merupakan salah satu konsepsi kenegaraan Indonesia. Ketahanan sebuah bangsa pada dasarnya dibutuhkan guna menjamin serta memperkuat kemampuan bangsa yang bersangkutan baik dalam rangka mempertahankan kesatuannya, menghadapi ancaman yang datang maupun mengupayakan sumber daya guna memenuhi kebutuhan hidup. Dengan demikian, ketahanan bangsa merupakan kemampuan suatu bangsa untuk mempertahankan persatuan dan kesatuannya, memperkuat daya dukung kehidupannya, menghadapi segala bentuk ancaman yang dihadapinya sehingga mampu melangsungkan kehidupannya dalam mencapai kesejahteraan bangsa tersebut.
- PPT PERTEMUAN 15 File 11.8MB པ་ཝར་པོའིནཊི་༢༠༠༧་གསལ་སྟོན
- ANALISIS JURNAL File 209.7KB པི་ཌི་ཨེཕ་ཡིག་ཆ་
Kegiatan pembelaan negara pada dasarnya merupakan usaha dari warga negara untuk mewujudkan ketahanan nasional. Bela negara adalah, sikap dan tindakan warga negara yang teratur, menyeluruh, terpadu dan berlanjut yang dilandasi oleh kecintaan pada tanah air dan kesadaran hidup berbangsa dan bernegara. Bela negara mencakup bela negara secara fisik atau militer dan bela negara secara nonfisik atau nirmiliter dari dalam maupun luar negeri. Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya bela negara. Saya kira cukup untuk perkuliahan hari ini, semoga perkuliahan daring tidak menjadi alasan untuk tidak mengikuti pembelajaran dengan baik dan serius, wassalamualaikum wr wb.
PERTEMUAN 16
Assalamualaikum wr wb, selamat pagi
Selamat mengikuti Ujian Akhir Semester yang sesaat lagi akan di mulai. Jika selama perkuliahan daring ada tindakan saya yang kurang berkenan semata-mata demi terjadinya proses pembelajaran yang baik dan semoga pula terbentuk karakter yang baik dan cerdas (Smart and good citizenship) bagi mahasiswa. Mungkin dalam memberikan nilai bagi mahasiswa saya tidak bisa adil seluruhnya tapi percayalah bahwa semua yang saya kerjakan secara maksimal. Saya perlu mengingatkan kepada mahasiswa bahwa nilai yang ada di transkip akademik anda, akan dipergunakan seumur hidup, maka dari itu wajib hukumnya memproleh nilai dengan cara yang baik pula, karena sesuatu yang di peroleh tidak baik maka tidak akan mendapatkan keberkahan. Selamat mengerjakan Ujian Akhir Semester mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Terima kasih.
Ujian Akhir Semester mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan akan dimulai tepat pukul 07.30 WIB dan berakhir pukul 08.30 WIB (durasi mengerjakan 60 menit). Terdapat 50 soal pilihan ganda dan jawablah dengan tepat. Setelah selesai mengerjakan tuliskan nilai tanpa persen (%), misalnya 79, 67, 81, 93, 52 dst di kolom nilai UAS. Jadilah mahasiswa yang bijak dalam mencari solusi dari kendala yang anda alami ketika mengerjakan soal Ujian Akhir Semester dengan menggunakan aplikasi Quiziz. Selamat mengerjakan.
Mahasiswa silakan dikerjakan soal UAS