Ringkasan Mingguan

  • Umum

    • JADWAL KULIAH Forum

      SENIN, 08.00-10.00 WIB

    • PROFIL MATA KULIAH

      Mata Kuliah : 

      Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD
      KMK/SKS   : UNI 161601/2SKS 

      FAK /P.studi   :  FKIP/ PGSD                        
                                               Dosen           : Dr. M. Nurwahidin, M.Si.,Muhisom, M.Pd.I  

      Semester   : Genap

      Hari/waktu : Senin : 08.00-10.00 WIB
                                        :


    • DATA DIRI DOSEN

      Selamat pagi, Salam sejahtera bagi kita semuanya
       
      Selamat datang Rekan-Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
      Dimanapun berada, semoga selalu dalam keadaan sehat dan dalam Lindungan Tuhan YME.
      Selamat datang di Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD Daring FKIP Universitas Lampung. Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program strata satu (S1) Sarjana pada rumpun Ilmu Pendidikan, terutama terkait dengan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Mata kuiah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD ini memiliki beban SKS sebesar 2 SKS, dengan kode Matakuliah: KPD620217. 
      Adapun CURICULUM VITAE dosen pengampu mata kuliah ini adalah sebagai berikut:

      Selamat mengikuti Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD ini dengan Semangat, Gembira, Pantang Menyerah, dan Doa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. Semoga Berkah Ilmunya dan Berhasil. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Dr. M Nurwahidin, M.Si

      Muhisom, M.Pd.I.


    • DAFTAR HADIR PERTEMUAN 1 - 16

  • PERTEMUAN 1: Penjelasan Program Semester (Kontrak Perkuliahan)

    Assalamu'alaikum wr.wb.

    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga mampu memahami dengan baik pembahasan pada pertemuan ini. Pertemuan ini dilaksanakan secara asynchronous (mahasiswa melakukan kegiatan sesuai petunjuk di Vclass), terdiri atas beberapa bagian, yaitu:

    1. PENGANTAR PERKULIAHAN 1
    2. DESKRIPSI MATA KULIAH
    3. CAPAIAN PEMBELAJARAN
    4. TATA CARA PERKULIAHAN
    5. SANKSI
    6. TAGIHAN PERKULIAHAN
    7. KRITERIA PENILAIAN
    8. MATERI DAN SUMBER BELAJAR
    9. REFERENSI
    10. PENUTUP

    Selamat mengikuti perkuliahan dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa.


    • PENGANTAR PERKULIAHAN
    • PENGANTAR PERKULIAHAN 1 Google Meet™ for Moodle

      Assalamu'alaikum dan selamat pagi, rekan mahasiswa semua

      Topik hari ini adalah memahami program semester atau kontrak perkuliahan.

      Agar lebih memahami materi pada hari ini, dipersilahkan bagi rekan-rekan mahasiswa untuk join pada google meet ini untuk mendengarkan pemaparan kontrak perkuliahan dan melakukan diskusi serta tanya jawab. 

      Atas perhatian rekan-rekan mahasiswa kami ucapkan terimakasih.

    • DESKRIPSI MATA KULIAH Berkas
       

      Mata kuliah pengembangan media dan sumber belajar SD merupakan suatu disiplin ilmu yang disajikan untuk membekali mahasiswa prodi S1 PGSD dalam melaksanakan proses pembelajaran, baik secara teoritis maupun penugasan tentang pengembangan media dan sumber belajar di SD. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu mengkaji, memahami, menjelaskan, merancang, menggunakan, dan mengevaluasi media dan sumber belajar yang relevan di SD. Adapun materi perkuliahan ini meliputi pengertian, jenis/klasifikasi, fungsi, dasar-dasar pengembangan media, pemilihan, perancangan, dan produksi media pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan sekitar (kontekstual) dan TIK, serta mengevaluasi media pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran di kelas.

      Untuk lebih jelasnya rekan-rekan sekalian dapat membaca dan memahami kontrak kuliah berikut ini:

    • RPS Berkas 65.5KB Word 2007 document

      Baca dan pahami RPS berikut ini, jika ada yang kurang jelas silahkan tanyakan dengan dosen pengampu MK

    • CAPAIAN PEMBELAJARAN Berkas

      Mahasiswa diharapkan:

      • Mampu memahami konsep dasar media dan sumber belajar.
      • Mampu mengkaji prinsip penggunaan dan pengembangan media dan sumber belajar.
      • Mampu memahami dasar pertimbangan pemilihan media dan sumber belajar.
      • Mampu menganalisis pemanfaatan lingkungan dan TIK sebagai media dan sumber pembelajaran.
      • Mampu memahami klasifikasi dan kriteria media dan sumber belajar yang relevan di SD.
      • Mampu mengembangkan media dan sumber belajar yang relevan di SD sesuai bidang studi.
      • Mampu mengevaluasi media dan sumber belajar.
    • TATA CARA PERKULIAHAN Forum

      Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD menerapkan sistem   belajar   yang   disajikan secara Synchronous, yakni Maya dengan cara kuliah secara online menggunakan Google Meet;   sedangkan   secara Asynchronous, yakni (i) Mandiri dan (ii) Kolaboratif dengan Virtual Class menggunakan Youtube, PPT & PDF.

      Mata Kuliah ini juga menerapkan Student Centered Learning (SCL), yaitu proses proses pembelajaran yang tadinya berfokus pada guru (teacher centered) menjadi pembelajaran yang berpusat pada siswa (learner centered) untuk meningkatkan kemampuan analisis dan pemecahan permasalahannya sendiri (Karsen, 2008).

      Mata Kuliah ini menggunakan penilaian (assesment) dan evaluasi pembelajaran berupa tes formatif (Tugas dan kuis) serta Tes sumatif (Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester).

      Agar pelaksanaan perkuliahan Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD ini dapat berjalan dengan baik dan lancar, ada beberapa hal yang perlu diikuti oleh seluruh mahasiswa yang mengikuti perkuliahan ini, yaitu:

       

      1. Mahasiswa wajib memiliki smartphone dan kuota/jaringan internet agar dapat mengakses perkuliahan melalui virtual class yang telah disediakan.
      2. Mahasiswa wajib memiliki komputer/laptop untuk menjalankan beberapa program/aplikasi yang dibutuhkan dalam perkuliahan ini.
      3. Mahasiswa diwajibkan membaca materi dan konten yang diberikan oleh dosen untuk setiap pertemuan sebelum pertemuan perkuliahan tersebut dilaksanakan.
      4. Mahasiswa menyiapkan bahan perkuliahan untuk didiskusikan pada saat pembelajaran berlangsung.
      5. Mahasiswa dianjurkan untuk secara aktif berpartisipasi dalam diskusi yang dilaksanakan di setiap pertemuan, karena hal ini merupakan salah satu aspek penilaian akhir.
      6. Mahasiswa wajib mengerjakan seluruh tugas yang diberikan oleh dosen, dan diharapkan aktif bertanya dalam setiap kegiatan pembelajaran jika ada hal-hal yang masih kurang dipahami dari materi yang disampaikan oleh dosen.
      7. Mahasiswa wajib mengikuti KUIS yang akan diselenggarakan sebanyak satu (1) kali, yaitu pada akhir pertemuan/minggu ke-5.
      8. Mahasiswa wajib mengikuti Ujian Tengah Semester (UTS) yang akan diselenggarakan pada pertemuan/minggu ke-8.
      9. Mahasiswa wajib mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS) yang akan diselenggarakan pada akhir perkuliahan atau pertemuan/minggu ke-16.
      10. Mahasiswa dilarang melakukan plagiarism. Plagiarism adalah sebuah bentuk academic crime. Oleh karenanya, mahasiswa yang melakukan plagiarism akan mendapatkan sanksi.

      11. Mahasiswa mempunyai hak untuk mengikuti ujian akhir semester, jika: Mengikuti kuliah minimal 80%, Mengumpulkan tugas, dan Dosen tidak memberikan arahan dalam pelaksanaan perkuliahan.


    • SANKSI Forum

      Adapun sanksi yang diberikan kepada mahasiswa pada mata kuliah ini, sebagai berikut:

      1. Jika mahasiswa melakukan plagiat dalam satu atau dua kalimat tanpa menyebutkan sumber aslinya, maka yang bersangkutan dikenakan sanksi berupa pemanggilan oleh dosen untuk diberi peringatan.
      2. Jika mahasiswa melakukan plagiat dalam beberapa kalimat dan makalah yang sedang dibuatnya, maka yang bersangkutan akan dikenakan sanksi berupa pemanggilan oleh dosen untuk mendapatkan peringatan keras, atau mungkin dikenakan sanksi untuk mendapatkan nilai NOL atas makalah yang dibuatnya.
      3. Jika mahasiswa melakukan plagiat pada sebagian besar makalah yang dibuat, maka yang bersangkutan akan mendapatkan sanksi berupa pemberian nilai D pada matakuliah yang ditempuh.
      4. Jika mahasiswa melakukan plagiat pada seluruh isi makalah, maka yang bersangkutan akan mendapatkan sanksi dengan nilai E dan nama pelaku plagiat ini akan diumumkan di hadapan masyarakat akademik.

    • TAGIHAN PERKULIAHAN Forum

      Berikut ini tagihan mata kuliah:

      1. Tugas individu yakni membuat membuat rangkuman dan blog secara mandiri dan mendesain blog tersebut untuk kegiatan pembelajaran sesuai materi pokok yang ditentukan pada pertemuan ke-13 yang dilengkapi dengan produk hasil pertemuan ke-13. Tugas ini dikumpulkan pada minggu ke-16 berupa link blog pada tempat yang telah disediakan di vclass.
      2. Tugas kelompok yakni membuat makalah yang dipresentasikan berdasar topik yang ditentukan dosen.
      3. Kuis yang diadakan pada minggu ke-5 perkuliahan berupa Ujian tertulis berbentuk pilihan jamak menggunakan platform V-Class.
      4. Ujian Tengah Semester (UTS) pada minggu ke-8, yaitu Membuat media pembelajaran dengan menggunakan Aplikasi Prezi.
      5. Ujian akhir semester (UAS) pada minggu ke-16, yaitu membuat media pembelajaran menggunakan salah satu aplikasi yang telah ditentukan dosen (Powtoon/ Vyond/ Sparkol Videoscribe).

    • KRITERIA PENILAIAN Forum

      PEMBOBOTAN NILAI

      cc

      KRITERIA PENILAIAN

      BBB

    • MATERI DAN SUMBER BELAJAR URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada mata kuliah ini, silahkan rekan-rekan download dan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf dengan klik bagian MATERI DAN SUMBER BELAJAR.

    • REFERENSI Halaman

      • Anderson, Ronald H. (1987). Pemilihan dan Pengembangan Media untuk Pembelajaran. (edisi terjemahan oleh Yusufhadi Miarso, dkk). Jakarta: PU-UT dan Rajawali Press.
      • Arief, S., R. Rahardjo, Anung Haryono. (2005). Media Pendidikan. PT Raja Grafindo Persada Jakarta.
      • Arsyad, Azhar. (2011). Media pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
      • Barbara B. Seels, Rita C. Richey. (1994). Instructiuonal Technology: The Definition and Domains of The Field. AECT Washington DC.
      • Dananjayautomo. (2010). Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Nuansa.
      • Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: Sarana Tutorial Nurani Sejahtra.
      • Fenrich, P. (1997). Pratical Guidelines for Creating Instructional Multimedia Aplication. Fort Worth, TX: Dryden Press Harcourt Collage Pub.
      • Heinich, R., Molenda, M., Russell, J. D., & Smaldino, S. E. (2002). Instructional Media and Technologies for Learning. (D. A. Stollenwerk, Ed.) (seventh ed). New Jersey: Person Education Inc.
      • Kemp, Jerrold E. & Dayton, Deane K. (1985). Planning and producing instructional media. New York: Harper & Row.
      • Naz,  a. a., & Akbar, R. a. (2010). Use of Media for Effective Instruction its Importance : Some Consideration. Journal of Elementary Education, 18, 35–40.
      • Sadiman, Arief S., R. Rahardjo, Haryanto, Anung, et al. (2012). Media Pendidikan Pengertian Penelitian dan Pemanfaatannnya. Jakarta: PT Raja Grafmdo Persada.
      • Scarrat, E. & Dovison, J. (2012). The Media Teachers Handbook. London: Routledge.
      • Smaldino, S.E., Deborah L.L., and James D.R.(2011). Instructional Technology and Media for Learning: Teknologi pembelajaran dan Media unuk Belajar. Jakarta: Kencana.
      • Sudjana, N. & Rivai, A. (2013). Media pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo Offset.
    • PENUTUP Halaman

      Demikian pengantar awal sebelum perkuliahan pada hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami pokok-pokok bahasan yang akan dipelajari selama mengikuti perkuliahan Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD. Untuk pertemuan selanjutnya, kalian akan melakukan diskusi kelompok melalui form diskusi yang ada pada LMS. Hal yang perlu dipersiapakan adalah bahan diskusi dalam bentuk word dan PPT. Diskusi dilakukan secara berkelompok, sehingga kalian perlu membentuk 7 kelompok diskusi. Bahan diskusi, sebagai berikut:

      1. Konsep dasar media dan sumber belajar
      2. Dasar pertimbangan pemilihan media pembelajaran
      3. Prinsip penggunaan & pengembangan media & sumber belajar
      4. Lingkungan sebagai media pembelajaran & sumber belajar
      5. TIK sebagai media pembelajaran & sumber belajar
      6. Klasifikasi dan kriteria media pembelajaran yang relevan di SD
      7. Menganalisis kebutuhan media di SD (mata pelajaran IPA, IPS, B.Indonesia, Matematika, SBdP) dan merumuskan konsep suatu media dan sumber belajar yang akan diproduksi (planning), serta merancang pengembagan media pembelajaran yang relevan di SD (design)

       

      Kelompok maju disesuaikan dengan topik pembahasan pada LMS. Untuk pertemuan selanjutnya akan membahasa TOPIK Konsep dasar media dan sumber belajar. Jangan lupa pelajari topik selanjutnya dan persiapkan bahan diskusi dalam bentuk word dan ppt. Usahakan selalu aktif dalam perkuliahan. Karena keaktifan merupakan salah satu penilaian mata kuliah ini. Salam hangat dan tetap semangat !!

      ZZ

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

  • PERTEMUAN 2: Konsep dasar media dan sumber belajar

    Assalamu'alaikum wr.wb.
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada topik pertama. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Pertama ini, yakni Konsep dasar media pembelajaran. dapat tercapai dengan baik. 
     
    Pertemuan Kedua Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD membahas konsep dasar media pembeljaaran yang terdiri atas beberapa bagian. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Pertama Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan!

    • PENGANTAR PERTEMUAN 2

    • Tujuan Pembelajaran 1 Forum

       
      Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
      1. Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan media, dan peranan media
      2. Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan, dan peranan sumber belajar
      3. Menjelaskan persamaan dan perbedaan media dan sumber belajar, serta contohnya
      4. Menganalisis hubungan guru dan siswa dengan media dan sumber belajar

    • AKTIVITAS 1
    • BAB I: Konsep Dasar Media dan Sumber Belajar Interactive Content

      Pelajari materi dan jawablah soal-soal latihan yang terdapat pada media pembelajaran ini

    • Materi Pembelajaran Tambahan URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, sebagai langkah awal sebelum kita memulai, silahkan saksikan video singkat berikut yang berisi tentang konsep dasar media pembelajaran.

    • AKTIVITAS 2

    • Penilaian Partisipatif (Aktivitas di Forum Diskusi) Penugasan
      Berikut ini merupakan penilaian aktivitas mahasiswa saat berdiskusi yang dilakukan oleh Dosen pengampu mata kuliah
    • Penutup Forum

      Demikian perkuliahan pada topik pertama hari ini tentang konsep dasar media pembelajaran, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Untuk pertemuan selanjutnya membahas Dasar pertimbangan pemilihan media pembelajaran. Mohon dipersiapkan bahan diskusi dalam bentuk word dan PPT. Selamat belajar dan semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

    • Forum diskusi

      Silahkan Upload Makalah, PPT serta daftar keaktifan setelah selesai Persentasi

  • PERTEMUAN 3: Mengkaji perkembangan media pembelajaran

    Assalamu'alaikum wr.wb.
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada topik pertama. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Pertama ini, yakni Konsep dasar media pembelajaran. dapat tercapai dengan baik. 
     
    Pertemuan Kedua Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD membahas konsep dasar media pembeljaaran yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Absensi 3, (i) Tujuan Pembelajaran 2 (ii) Peta Konsep 2, (iii) Materi Pembelajaran 2 (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Forum Diskusi 2. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Kedua Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Topik Kedua Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda
    • Tujuan Pembelajaran 2 Halaman

       

      Adapun tujuan pada topik kedua mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:

      1. Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah perkembangan media pembelajaran
      2. Mahasiswa mampu menganalisis hubungan guru dan siswa dengan media pembelajaran
      3. Mahasiswa mampu menjelaskan faktor pendukung dan penghambat belajar
    • Peta Konsep 2 Forum

      Tahap selanjutnya pada topik kedua Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD adalah mempelajari Peta Konsep dalam bentuk gambar agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti. Peta Konsep Topik Kedua Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD adalah suatu sistem untuk mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang:

      • Menjelaskan sejarah perkembangan media pembelajaran
      • Menganalisis hubungan guru dan siswa dengan media pembelajaran
      • Menjelaskan faktor pendukung dan penghambat belajar

      Selamat mempelajari Peta Konsep Topik Pertama Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD. Jangan lupa tetap semangat, bahagia, dan dahului berdoa agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. Aamiin...

    • Materi Pembelajaran 2 URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, sebagai langkah awal sebelum kita memulai diskusi, silahkan saksikan video singkat berikut yang berisi tentang konsep dasar media pembelajaran.

    • Forum Diskusi 2

       

      Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Topik Kedua Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD yang disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.

      Pertama-tama yang perlu dilakukan adalah upload file word dan ppt hasil diskusi kelompok. Kemudian, anggota kelompok lain memberikan pertanyaan ataupun saran dan kritik pada form diskusi, namun terlebih dahulu tulis nama, npm dan kelompok sebelum menyampaikan pertanyaan, dll.

      Selamat melakukan Diskusi Topik Kedua Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dan disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya. Semoga bermanfaat dan permasalahan yang perlu dipecahkan dapat terselesaikan dalam forum ini. Jangan lupa tetap semangat, bahagia, dan dahului berdoa agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. Aamiin… Good Luck!!

    • PENUTUP Halaman

      Demikian perkuliahan pada topik pertama hari ini tentang konsep dasar media pembelajaran, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Untuk pertemuan selanjutnya membahas Dasar pertimbangan pemilihan media pembelajaran. Mohon dipersiapkan bahan diskusi dalam bentuk word dan PPT. Selamat belajar dan semoga kita selalu dalam lindungan Tuhan YME. 

       

  • PERTEMUAN 4: Prinsip Penggunaan dan Pengembangan Media dan Sumber Belajar

     
    Assalamu'alaikum wr.wb.
    Selamat siang
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada topik ketiga. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Ke-3 ini, yakni Konsep dasar media pembelajaran. dapat tercapai dengan baik. 
    Topik Ke-3 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD membahas konsep dasar media pembeljaaran yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Absensi 4, (i) Tujuan Pembelajaran 3, (ii) Peta Konsep 3, (iii) Materi Pembelajaran 3 (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Forum Diskusi 3. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Ke-3 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Topik Ke-3 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan!
    • TUJUAN PEMBELAJARAN 3 Halaman

      Adapun tujuan pada topik pertama mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:
      • Menjelaskan landasan filosofis, psikologis, sosiologis, teknologis, dan empiris penggunaan media dan sumber belajar
      • Menjelaskan prinsip penggunaan media dan sumber belajar
      • Menjelaskan prinsip pengembangan media dan sumber belajar
      • Menjelaskan prosedur pengembangan media dan sumber belajar
    • PETA KONSEP 3 Forum

      Pada topik ketiga Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD adalah mempelajari Peta Konsep dalam bentuk gambar agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti. Peta Konsep Topik Ketiga Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD adalah suatu sistem untuk mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang:

      • Landasan filosofis, psikologis, sosiologis, teknologis, dan empiris penggunaan media dan sumber belajar
      • Prinsip penggunaan media dan sumber belajar
      • Prinsip pengembangan media dan sumber belajar
      • Prosedur pengembangan media dan sumber belajar

      Selamat mempelajari Peta Konsep Topik Ketiga Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD. Jangan lupa tetap semangat, bahagia, dan dahului berdoa agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. Aamiin...

    • MATERI PEMBELAJARAN 3 Halaman

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, sebagai langkah awal sebelum kita memulai diskusi, bacalah dan pahami mataeri singkat berikut ini.

    • FORUM DISKUSI 3

      Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Topik Ke-3 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar yang disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.

      Pertama-tama yang perlu dilakukan adalah upload file word dan ppt hasil diskusi kelompok. Kemudian, anggota kelompok lain memberikan pertanyaan ataupun saran dan kritik pada form diskusi, namun terlebih dahulu tulis nama, npm dan kelompok sebelum menyampaikan pertanyaan, dll.

      Selamat melakukan Diskusi Topik Ke-3 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dan disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya. Semoga bermanfaat dan permasalahan yang perlu dipecahkan dapat terselesaikan dalam forum Diskusi Topik Ke-3 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Jangan lupa tetap tetap semangat, bahagia, dan dahului berdoa agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. Aamiin… Good Luck!!

    • PENUTUP Halaman

      Demikian perkuliahan pada topik kedua hari ini tentang Lingkungan sebagai media pembelajaran & sumber belajar, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Jangan lupa untuk pelajari dan persiapkan materi selanjutnya. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

      SELAMAT SIANG

  • PERTEMUAN 5: Lingkungan Sebagai Media dan Sumber Belajar

     
    Assalamu'alaikum wr.wb.
    Selamat siang
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada topik ketiga. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Ke-4 ini, yakni Konsep dasar media pembelajaran. dapat tercapai dengan baik. 
    Topik Ke-4 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD membahas konsep dasar media pembeljaaran yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Absensi 5, (i) Tujuan Pembelajaran 4, (ii) Peta Konsep 4, (iii) Materi Pembelajaran 4 (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Forum Diskusi 4. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Ke-4 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Topik Ke-4 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan!
    • TUJUAN PEMBELAJARAN 4 Halaman

      Adapun tujuan pada topik keempat mata kuliah ini, adalah sebagai berikut:

      1. Ketepatan menjelaskan konsep lingkungan
      2. Ketepatan menjelaskan manfaat lingkungan
      3. Ketepatan menjelaskan kelebihan lingkungan dalam pembelajaran
      4. Ketepatan menjelaskan teknik penggunaan lingkungan sebagai media pembelajaran
      5. Ketepatan menjelaskan jenis lingkungan sebagai media pembelajaran.
    • PETA KONSEP 4 Halaman

      Pada topik ketiga Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD adalah mempelajari Peta Konsep dalam bentuk gambar agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti. Peta Konsep Topik Ketiga Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD adalah suatu sistem untuk mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang Lingkungan Sebagai Media dan Sumber Belajar.

    • MATERI PEMBELAJARAN 4 URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, sebagai langkah awal sebelum kita memulai diskusi, bacalah dan pahami mataeri singkat berikut ini.

    • FORUM DISKUSI 4

      Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Topik Ke-4 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar yang disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.

      Pertama-tama yang perlu dilakukan adalah upload file word dan ppt hasil diskusi kelompok. Kemudian, anggota kelompok lain memberikan pertanyaan ataupun saran dan kritik pada form diskusi, namun terlebih dahulu tulis nama, npm dan kelompok sebelum menyampaikan pertanyaan, dll.

      Selamat melakukan Diskusi Topik Ke-4 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dan disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya. Semoga bermanfaat dan permasalahan yang perlu dipecahkan dapat terselesaikan dalam forum Diskusi Topik Ke-4 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Jangan lupa tetap tetap semangat, bahagia, dan dahului berdoa agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. Aamiin… Good Luck!!

    • PENUTUP Halaman

      Demikian perkuliahan pada topik kedua hari ini tentang Lingkungan sebagai media pembelajaran & sumber belajar, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Jangan lupa untuk pelajari 3 topik perkuliahan yang telah di bahas sebelumnya (konsep dasar media dan sumber belajar di SD, perkembangan media dan sumber belajar, serta dasar-dasar pertimbangan dalam pemilihan media dan sumber belajar) untuk KUIS minggu depan dalam bentuk pilihan jamak. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

      SELAMAT SIANG

  • PERTEMUAN 6: TIK sebagai media pembelajaran & sumber belajar

    Assalamu'alaikum wr.wb.
    Selamat siang
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada topik kelima. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Ke-5 ini dapat tercapai dengan baik. 
    Topik Ke-5 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Absensi 6, (ii) Tujuan Pembelajaran 5, (iii) Materi Pembelajaran 5 (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Forum Diskusi 5. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Ke-5 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Topik Ke-5 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan!
    • Tujuan Pembelajaran 5 Halaman

      Adapun tujuan pada topik kelima mata kuliah ini agar mahasiswa dapat:

      • Menjelaskan konsep TIK dalam pembelajaran
      • Menjelaskan manfaat TIK
      • Menguraikan kelebihan TIK dalam pembelajaran
      • Mengidentifikasi teknik penggunaan TIK sebagai media pembelajaran
      • Menjelaskan jenis TIK sebagai media pembelajaran.

    • Materi Pembelajaran 5 URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, sebagai langkah awal sebelum kita memulai diskusi, bacalah dan pahami mataeri singkat berikut ini.

    • FORUM DISKUSI

      Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Topik Ke-5 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar yang disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.

      Pertama-tama yang perlu dilakukan adalah upload file word dan ppt hasil diskusi kelompok. Kemudian, anggota kelompok lain memberikan pertanyaan ataupun saran dan kritik pada form diskusi, namun terlebih dahulu tulis nama, npm dan kelompok sebelum menyampaikan pertanyaan, dll.

      Selamat melakukan Diskusi Topik Ke-5 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dan disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya. Semoga bermanfaat dan permasalahan yang perlu dipecahkan dapat terselesaikan dalam forum Diskusi Topik Ke-5 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Jangan lupa tetap tetap semangat, bahagia, dan dahului berdoa agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. Aamiin… Good Luck!!

    • PENUTUP Forum

      Demikian perkuliahan pada topik kedua hari ini tentang TIK sebagai media pembelajaran & sumber belajar, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Jangan lupa untuk pelajari 3 topik perkuliahan yang telah di bahas sebelumnya (konsep dasar media dan sumber belajar di SD, perkembangan media dan sumber belajar, serta dasar-dasar pertimbangan dalam pemilihan media dan sumber belajar) untuk KUIS minggu depan dalam bentuk pilihan jamak. Jangan lupa persipakan juga bahan diskusi untuk kelompok selanjutnya yaitu klasifikasi dan kriteria media dan sumber belajar yang relevan di SD. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

      SELAMAT SIANG

  • PERTEMUAN 7: Memahami klasifikasi dan kriteria media dan sumber belajar yang relevan di SD

    Assalamu'alaikum wr.wb.
    Selamat siang
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada topik kelima. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Ke-6 ini dapat tercapai dengan baik. 
    Topik Ke-6 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Absensi 7, (ii) KUIS, (iii) Tujuan Pembelajaran 6, (iv) Materi Pembelajaran 6 (PDF dan Video Pembelajaran), (v) Forum Diskusi 6. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Ke-6 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Topik Ke-6 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan!
    • KUIS

      • KUIS dilaksanakan sesuai dengan jam perkuliahan.
      • KUIS dapat dikerjakan sebanyak 2x dalam waktu 40 menit dan akan diambil dari nilai tertinggi.
      • Jika waktu habis sebelum selesai pengerjaan, maka jawaban akan otomatis tersimpan.
      • KUIS terdiri atas 16 pertanyaan pilihan jamak yang terbagi menajdi 4 halaman (page). Tiap page terdiri dari 4 soal dengan nilai masing-masing sebesar 6,26 (6,25x16 = 100).
      • Mahasiswa harus menyelesaikan tiap page terlebih dahulu
      • Bacalah soal secara seksama agar tidak terjadi kesalahan 
      • Materi yang diujikan yaitu 
        1. Konsep dasar media dan sumber belajar di SD,
        2. Perkembangan media dan sumber belajar,
        3. Dasar-dasar pertimbangan dalam pemilihan media dan sumber belajar.
      • Pastikan jaringan internet Anda dalam keadaan stabil.
      • Jangan lupa berdoa sebelum memulai KUIS. Selamat mengerjakan. Semoga berhasil dan Sukses. Terimakasih.
      • KODE KUIS: KuisPemedsumb
    • TUJUAN PEMBELAJARAN 6 Halaman

      Adapun tujuan pada topik keenam mata kuliah ini agar mahasiswa dapat:

      1. Mengklasifikasikan media yang relevan di SD seperti media audio, visual, adio-visual;
      2. Menjelaskan kriteria memilih media seperti tujuan, karakteristik siswa, alokasi waktu, ketersedian, efektivitas, kompatibilitas dan biaya
      3. Membedakan media pembelajaran peruntukkan di dalam kelas maupun peruntukkan di luar kelas
      4. Menjelaskan prosedur penggunaan media
    • MATERI PEMBELAJARAN 6 URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, sebagai langkah awal sebelum kita memulai diskusi, bacalah dan pahami mataerisingkat berikut ini.

    • FORUM DISKUSI 6

      Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Topik Ke-6 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar yang disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.

      Pertama-tama yang perlu dilakukan adalah upload file word dan ppt hasil diskusi kelompok. Kemudian, anggota kelompok lain memberikan pertanyaan ataupun saran dan kritik pada form diskusi, namun terlebih dahulu tulis nama, npm dan kelompok sebelum menyampaikan pertanyaan, dll.

      Selamat melakukan Diskusi Topik Ke-6 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dan disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya. Semoga bermanfaat dan permasalahan yang perlu dipecahkan dapat terselesaikan dalam forum Diskusi Topik Ke-6 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar. Jangan lupa tetap tetap semangat, bahagia, dan dahului berdoa agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. Aamiin… Good Luck!!

    • PENUTUP Forum

      Demikian perkuliahan pada topik Keenam hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Jangan lupa untuk pelajari 3 topik perkuliahan yang telah di bahas sebelumnya (Lingkungan dan TIK sebagai media dan sumber belajar, serta media pembelajaran yang relevan di SD) untuk UTS minggu depan. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

  • PERTEMUAN 8: UTS

    • UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) Kuis
      • UTS dilaksanakan sesuai dengan jam perkuliahan dan diberikan waktu pengerjaan selama 40 menit serta hanya dapat dikerjakan 1x.
      • Jika waktu habis sebelum selesai pengerjaan, maka jawaban akan otomatis tersimpan.
      • UTS terdiri atas 25 pertanyaan pilihan jamak yang terbagi menajdi 5 halaman (page). Tiap page terdiri dari 5 soal dengan nilai masing-masing sebesar 4 (4x25 = 100).
      • Mahasiswa harus menyelesaikan tiap page terlebih dahulu.
      • Bacalah soal secara seksama agar tidak terjadi kesalahan.
      • Materi yang diujikan yaitu:
        1. Konsep dasar media dan sumber belajar di SD,
        2. Perkembangan media dan sumber belajar,
        3. Dasar-dasar pertimbangan dalam pemilihan media dan sumber belajar.
        4. Lingkungan sebagai media dan sumber belajar,
        5. TIK sebagai media dan sumber belajar.
      • Pastikan jaringan internet Anda dalam keadaan stabil.
      • Jika terjadi kendala segera hubungi dosen yang bersangkutan dan sertakan bukti screenshoot kendala.
      • Jangan lupa berdoa sebelum memulai UTS. Selamat mengerjakan. Semoga berhasil dan Sukses. Terimakasih.

      KODE UTS: UTSPemedsumb23

  • PERTEMUAN 9: Menganalisis Kebutuhan Media di SD

    Assalamu'alaikum wr.wb.
    Selamat siang
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada Topik Ke-7. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Ke-7 ini dapat tercapai dengan baik. 
    Topik Ke-7 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Absensi 9, (ii) Tujuan Pembelajaran 7, (iv) Materi Pembelajaran 7 (PDF dan Video Pembelajaran), (v) Forum Diskusi 7. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Ke-7 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Topik Ke-7 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan!
    • TUJUAN PEMBELAJARAN 7 Forum

      Adapun tujuan pada topik pertemuan hari ini yaitu agar mahasiswa dapat:

      • Menentukan media pembelajaran yang relevan untuk siswa sekolah dasar sesuai bidang studi (IPA, IPS, Matematika, Bahasa Indonesia, PPKN, SBdP).
      • Menentukan pembagian kelas untuk masing-masing kelompok (satu kelompok membuat media untuk jenjang kelas yang telah ditentukan (kelas 1/2/3/4/5/6).
      • Karena bentuk pembelajaran di SD sudah tematik, jadi masing-masing kelompok membuat media pembelajaran pada 1 subtema dan dipilih 1 pertemuan yang mencakup 6 bidang studi berikut ini: IPA, IPS, Matematika, Bahasa Indonesia, PPKN, SBdP.
      • Menentukan pembagian bidang studi untuk masing-masing mahasiswa dalam 1 kelompok (satu mahasiswa mendapatkan satu bidang studi untuk dibuatkan media pembelajarannya.
    • MATERI PEMBELAJARAN 7 URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, sebagai langkah awal sebelum kita memulai diskusi, bacalah dan pahami mataeri singkat berikut ini.

    • FORUM DISKUSI 7

      TOPIK DISKUSI (Dibimbing oleh TIM Pemateri):

      • Menentukan pembagian kelas untuk masing-masing kelompok (satu kelompok membuat media untuk jenjang kelas yang telah ditentukan (kelas 1/2/3/4/5/6).
      • Karena bentuk pembelajaran di SD sudah tematik, jadi masing-masing kelompok membuat media pembelajaran pada 1  atau 2 pertemuan saja, sehingga mencakup 6 bidang studi berikut ini: IPA, IPS, Matematika, Bahasa Indonesia, PPKN, SBdP.
      • Menentukan pembagian bidang studi untuk masing-masing mahasiswa dalam 1 kelompok (satu mahasiswa mendapatkan satu bidang studi untuk dibuatkan media pembelajarannya.
      • Laporkan hasil diskusi pada forum diskusi diketik dalam format word dan kumpulkan di akhir pertemuan.
      • Carilah materi-materi dan contoh-contoh media pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya sesuai dengan yang telah didiskusikan.
    • PENUTUP Halaman

      Demikian perkuliahan pada topik Keenam hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Jangan lupa carilah materi-materi dan contoh-contoh media pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya sesuai dengan yang telah didiskusikan. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

  • PERTEMUAN 10: Merancang Media dan Sumber Belajar yang Inovatif dan Relevan di SD

    Assalamu'alaikum wr.wb.
    Selamat Siang
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada Topik Ke-8. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Ke-8 ini dapat tercapai dengan baik. 
    Topik Ke-8 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Absensi 10, (ii) Tujuan Pembelajaran 8, (iv) Materi Pembelajaran 8 (PDF dan Video Pembelajaran), (v) Forum Diskusi 8. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Ke-8 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Topik Ke-8 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan!
    • TUJUAN PEMBELAJARAN 8 Forum

      Adapun tujuan pada topik pertemuan hari ini yaitu agar mahasiswa dapat:

      Merancang media pembelajaran dan sumber belajar yang inovatif dan relevan untuk siswa sekolah dasar

    • MATERI PEMBELAJARAN 8 URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, sebagai langkah awal sebelum kita memulai diskusi, bacalah dan pahami mataeri singkat berikut ini.

    • FORUM DISKUSI 8

      TOPIK DISKUSI PERKELOMPOK

      Diskusikan bersama kelompokmu pada forum diskusi perkelompok di vclass terkait hal-hal berikut ini dan siapkan laporan rencana pembuatan media pembelajaran untuk masing-masing mahasiswa.

      DISKUSIKAN terkait:

        1. Kelas/Semester
        2. Tema
        3. Sub Tema
        4. Pertemuan Ke
        5. Bidang Studi
        6. Kompetensi Inti (KI) untuk pengembangan media pembelajaran yang kalian kembangkan
        7. Kompetensi Dasar (KD) untuk pengembangan media pembelajaran yang kalian kembangkan
        8. Indikator untuk pengembangan media pembelajaran yang kalian kembangkan
        9. Tujuan Pembelajaran untuk pengembangan media pembelajaran yang kalian kembangkan
        10. Materi Pokok untuk pengembangan media pembelajaran yang kalian kembangkan
        11. Media Pembelajaran [Uraikan terkait media pembelajaran yang dikembangkan, mulai dari konsep dasar media pembelajaran yang dikembangkan, alat dan bahan yang dibutuhkan beserta fotonya (jika sudah dikembangkan medianya, jika belum cukup sebutkan saja alat dan bahan), langkah-langkah pembuatan media beserta fotonya (jika sudah dikembangkan medianya, jika belum cukup sebutkan  langkah-langkah pembuatan media)]
        12. Langkah pembelajaran dalam penggunaan media pembelajaran (pembuka, inti, penutup)

      Buatlah rangkuman hasil diskusi dan upload pada forum diskusi perkelompok pada pertemuan selanjutnya. Dengan format sebagai berikut:

      • Halaman sampul (memuat: tema, subtema, pertemuan ke-, bidang studi, nama mata kuliah, nama dosen pengampu, nama kelompok, lambang Unila, prodi, jurusan, universitas lampung, tahun pembuatan)
      • Kata Pengantar
      • Daftar Isi
      • BAB I PENDAHULUAN (Latar Belakang, Tujuan Pembuatan)

      Berisi: 

        1. Kelas/Semester
        2. Tema
        3. Sub Tema
        4. Pertemuan Ke
        5. Bidang Studi
        6. Kompetensi Inti (KI) untuk pengembangan media pembelajaran yang kalian kembangkan
        7. Kompetensi Dasar (KD) untuk pengembangan media pembelajaran yang kalian kembangkan
        8. Indikator untuk pengembangan media pembelajaran yang kalian kembangkan
        9. Tujuan Pembelajaran untuk pengembangan media pembelajaran yang kalian kembangkan
        10. Materi Pokok untuk pengembangan media pembelajaran yang kalian kembangkan
        11. Media Pembelajaran (Uraikan terkait media pembelajaran yang dikembangkan, mulai dari konsep dasar media pembelajaran yang dikembangkan, alat dan bahan yang dibutuhkan beserta fotonya jika sudah ada, langkah-langkah pembuatan media beserta fotonya jika sudah ada, jika belum sebutkan saja langkah-langkahnya)
        12. Langkah pembelajaran dalam penggunaan media pembelajaran (pembuka, inti, penutup)
      • BAB II MEDIA PEMBELAJARAN 1 (SEBUTKAN NAMA MEDIANYA)

      Berisi: sama dg BAB I

      • BAB III MEDIA PEMBELAJARAN 2 (SEBUTKAN NAMA MEDIANYA)

      Berisi: sama dg BAB I, dst menyesuaikan dg yang bagian atas

      • BAB IV MEDIA PEMBELAJARAN 3 (SEBUTKAN NAMA MEDIANYA)
      • BAB V MEDIA PEMBELAJARAN 4 (SEBUTKAN NAMA MEDIANYA)
      • BAB VI MEDIA PEMBELAJARAN 5 (SEBUTKAN NAMA MEDIANYA)
      • BAB VII MEDIA PEMBELAJARAN 6 (SEBUTKAN NAMA MEDIANYA)
      • PENUTUP (Kesimpulan dan Saran)
      • DAFTAR PUSTAKA (jika mengambil data dari buku, internet, atau sumber lainnya)
    • PENUTUP Halaman

      Demikian perkuliahan pada topik hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

  • PERTEMUAN 11: Memproduksi Media dan Sumber Belajar yang Inovatif dan Relevan di SD

    Assalamu'alaikum wr.wb.
    Selamat Siang
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada Topik Ke-9. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Ke-9 ini dapat tercapai dengan baik. 
    Topik Ke-9 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Absensi 11, (ii) Tujuan Pembelajaran 9, (iv) Materi Pembelajaran 9 (PDF dan Video Pembelajaran), (v) Forum Diskusi 9. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Ke-9 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Topik Ke-9 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan!
    • TUJUAN PEMBELAJARAN 9 Forum

      Adapun tujuan pada topik pertemuan hari ini yaitu agar mahasiswa dapat:

      Memproduksi media pembelajaran dan sumber belajar yang inovatif dan relevan untuk siswa sekolah dasar

    • MATERI PEMBELAJARAN 9 URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, berikut ini contoh media pembelajaran berbentuk video untuk kelas 5 SD tentang kegiatan ekonomi.

      Berikut ini contoh media pembelajaran lainnya

    • FORUM DISKUSI 9

      Silahkan perwakilan kelompok untuk mengupload tugas rangkuman hasil diskusi pada forum ini, namun sebelumnya sebutkan kelompok dan nama-nama anggota kelompok beserta NPM nya.

      Jika sudah mengupload tugas, dipersilahkan untuk membuat atau memproduksi media sesuai dengan yang sudah direncanakan. 

      Silahkan laporkan progress pembuatan media pada forum diskusi pada topik 10, 11, dan 12.

      Hasil produksi media pembelajaran yang sudah dibuat, diupload di youtube paling lambat pada tanggal 4 Januari 2020 Tiap mahasiswa.

      Selamat berkreasi dan berinovasi. Salam hangat dan tetap semangat!!

    • PENUTUP Forum

      Demikian perkuliahan pada topik hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

  • PERTEMUAN 12: Memproduksi Media dan Sumber Belajar yang Inovatif dan Relevan di SD

    Assalamu'alaikum wr.wb.
    Selamat Siang
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada Topik Ke-10. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Ke-9 ini dapat tercapai dengan baik. 
    Topik Ke-10 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Absensi 12, (ii) Tujuan Pembelajaran 10, (iv) Materi Pembelajaran 10 (PDF dan Video Pembelajaran), (v) Forum Diskusi 10. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Ke-10 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Topik Ke-10 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan!
    • TUJUAN PEMBELAJARAN 10 Halaman

      Adapun tujuan pada topik pertemuan hari ini yaitu agar mahasiswa dapat:

      Memproduksi media pembelajaran dan sumber belajar yang inovatif dan relevan untuk siswa sekolah dasar

    • MATERI PEMBELAJARAN 10 URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, berikut ini contoh media pembelajaran berbentuk video untuk kelas 5 SD tentang kegiatan ekonomi.

      Berikut ini contoh media pembelajaran lainnya

    • FORUM DISKUSI 10

      • Silahkan laporkan progress pembuatan media pada forum diskusi ini yang dilakukan oleh semua mahasiswa.
      • Sebelum melaporkan progress pembuatan media, pastikan sebutkan nama, npm, kelompok, serta sebutkan pula penjelasan media seperti, kelas, tema, subtema, dan nama medianya.
      • Upload 1 foto sebagai bukti progress pembuatan media
      • Hasil produksi media pembelajaran yang sudah dibuat, diupload di youtube paling lambat pada tanggal 4 Januari 2020 Tiap mahasiswa.
      • Selamat berkreasi dan berinovasi. Salam hangat dan tetap semangat!!
    • PENUTUP Forum

      Demikian perkuliahan pada topik hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

  • PERTEMUAN 13: Memproduksi Media dan Sumber Belajar yang Inovatif dan Relevan di SD

    Assalamu'alaikum wr.wb.
    Selamat Siang
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada Topik Ke-11. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Ke-11 ini dapat tercapai dengan baik. 
    Topik Ke-11 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Absensi 13, (ii) Tujuan Pembelajaran 11, (iii) Materi Pembelajaran 11 (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Forum Diskusi 11. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Ke-10 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Topik Ke-11 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan!
    • TUJUAN PEMBELAJARAN 11 Forum

      Adapun tujuan pada topik pertemuan hari ini yaitu agar mahasiswa dapat:

      Memproduksi media pembelajaran dan sumber belajar yang inovatif dan relevan untuk siswa sekolah dasar

    • MATERI PEMBELAJARAN 11 URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, berikut ini contoh media pembelajaran berbentuk video untuk kelas 5 SD tentang kegiatan ekonomi.

      Berikut ini contoh media pembelajaran lainnya

    • FORUM DISKUSI 11

      • Silahkan laporkan progress pembuatan media pada forum diskusi ini yang dilakukan oleh semua mahasiswa.
      • Sebelum melaporkan progress pembuatan media, pastikan sebutkan nama, npm, kelompok, serta sebutkan pula penjelasan media seperti, kelas, tema, subtema, dan nama medianya.
      • Upload 1 foto sebagai bukti progress pembuatan media
      • Hasil produksi media pembelajaran yang sudah dibuat, diupload di youtube paling lambat pada tanggal 4 Januari 2020 Tiap mahasiswa.
      • Selamat berkreasi dan berinovasi. Salam hangat dan tetap semangat!!
    • PENUTUP Halaman

      Demikian perkuliahan pada topik hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

  • PERTEMUAN 14: Memproduksi Media dan Sumber Belajar yang Inovatif dan Relevan di SD

    Assalamu'alaikum wr.wb.
    Selamat Siang
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada Topik Ke-12. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Ke-12 ini dapat tercapai dengan baik. 
    Topik Ke-12 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Absensi 14, (ii) Tujuan Pembelajaran 12, (iii) Materi Pembelajaran 12 (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Forum Diskusi 12. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Ke-12 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Topik Ke-12 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan!
    • TUJUAN PEMBELAJARAN 12 Forum

    • MATERI PEMBELAJARAN 12 URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, berikut ini contoh media pembelajaran berbentuk video untuk kelas 5 SD tentang kegiatan ekonomi.

      Berikut ini contoh media pembelajaran lainnya

    • FORUM DISKUSI 12

      • Silahkan laporkan progress pembuatan media pada forum diskusi ini yang dilakukan oleh semua mahasiswa.
      • Sebelum melaporkan progress pembuatan media, pastikan sebutkan nama, npm, kelompok, serta sebutkan pula penjelasan media seperti, kelas, tema, subtema, dan nama medianya.
      • Upload 1 foto sebagai bukti progress pembuatan media
      • Hasil produksi media pembelajaran yang sudah dibuat, diupload di youtube paling lambat pada tanggal 4 Januari 2020 Tiap mahasiswa.
      • Selamat berkreasi dan berinovasi. Salam hangat dan tetap semangat!!
    • PENUTUP Forum

      Demikian perkuliahan pada topik hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

  • PERTEMUAN 15: Memproduksi Media dan Sumber Belajar yang Inovatif dan Relevan di SD

    Assalamu'alaikum wr.wb.
    Selamat Siang
     
    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD pada Topik Ke-13. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Topik Ke-13 ini dapat tercapai dengan baik. 
    Topik Ke-13 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Absensi 15, (ii) Tujuan Pembelajaran 13, (iii) Materi Pembelajaran 13 (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Tugas Individu. Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Topik Ke-13 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
     
    Selamat mengikuti Topik Ke-13 Mata Kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD dengan penuh semangat, bahagia, dan dahului pertemuan ini dengan berdoa agar setiap langkah Anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. Aamiin... Selamat berjuang rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan!
    • TUJUAN PEMBELAJARAN 13 Forum

      Adapun tujuan pada topik pertemuan hari ini yaitu agar mahasiswa dapat:

      Memproduksi media pembelajaran dan sumber belajar yang inovatif dan relevan untuk siswa sekolah dasar.

    • MATERI PEMBELAJARAN 13 URL

      Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, berikut ini contoh media pembelajaran berbentuk video untuk kelas 5 SD tentang kegiatan ekonomi.

      Berikut ini contoh media pembelajaran lainnya

    • TUGAS INDIVIDU Penugasan

      • Hasil produksi media pembelajaran yang sudah dibuat, diupload di youtube paling lambat pada tanggal 4 Januari 2020, pukul 17.00 yang dilakukan oleh tiap mahasiswa dan kirimkan link web youtube dengan me-reply tugas ini. Terimakasih.
    • PENUTUP Forum

      Demikian perkuliahan pada topik hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik. Jangan lupa pelajari seluruh materi pada topik 1-7 sebagai bahan belajar unutk UAS pada pertemuan selanjutnya. Salam hangat dan tetap semangat !!

      Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

  • PERTEMUAN 16: UJIAN AKHIR SEMESTER

    Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh

    Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD. Semoga rekan-rekan sekalian dalam keadaan baik dan siap mengikuti UAS pada hari ini dengan baik dan semangat sehingga hasil yang didapatkan nantinya sesuai dengan harapan kalian. Sebelum memulai UAS, silahkan berdoa terlebih dahulu dan isi daftar hadir. Selamat berjuang!!
    • UAS Pengembangan Media dan Sumber Belajar SD Kuis

      PETUNJUK UAS

      • UAS dikerjakan secara mandiri, tidak diperkenankan untuk bekerjasama.
      • UAS dilaksanakan pada hari Senin tanggal 11 Januari 2021, Pukul 08.00 - 10.00 WIB.
      • UAS hanya dapat dikerjakan 1x dalam waktu 120 menit.
      • Jika waktu habis sebelum selesai pengerjaan, maka jawaban akan otomatis tersimpan.
      • UAS terdiri atas 3 pertanyaan berbentuk essay yang terbagi menajdi 3 halaman (page). Tiap page terdiri dari 1 soal dengan nilai masing-masing berbeda tiap soalnya.
      • Mahasiswa harus menyelesaikan tiap page terlebih dahulu.
      • Bacalah soal secara seksama agar tidak terjadi kesalahan.
      • Materi yang diujikan yaitu topik 1 - 6.
      • Pastikan jaringan internet Anda dalam keadaan stabil.
      • Jika terjadi kendala segera hubungi dosen yang bersangkutan dan sertakan bukti screenshoot kendala.
      • Jangan lupa berdoa sebelum memulai UTS. Selamat mengerjakan. Semoga berhasil dan Sukses. Terimakasih.
      • KODE UTS: UASPemedsumb