Konsep dasar IPS

Mendeskripsikan IPS sebagai kajian terpadu permasalahan sosial dan kemanusiaan yang dikemas secara ilmiah psikologis untuk tujuan pendidikan. Memahami hakekat P-IPS , tujuan, ruang lingkup, dan kegunaaanya serta struktur P-IPS untuk tujuan pembelajaran di sekolah dan LPTK (SD s/d LPTK) baik secara disipliner maupun interdisipliner dalam rangka membentuk peserta didik yang memahami permasalahan sosial serta mampu mengambil keputusan (decision making)secara tepat.