General
Assalamu'alaikum...
Tabiik Pun...
Saudara-saudara mahasiswa Program Magister Pendidikan IPA yang saya banggakan hari ini kita mulai perkuliahan dengan menggunakan vclass. Perkuliahan saya ini dimulai dari pertemuan ke-9 (Quantum Teaching dan Kuantum Learning) sampai pada pertemuan ke-16 (Pembelajaran Berbasis Multipel Representasi).
Ingat Deskripsi dari mata kuliah ini:
Pada mata kuliah ini saudara akan lebih aktif berdiskusi untuk mengkaji berbagai fenomena serta implementasi pendidikan dan pembelajaran IPA, termasuk di dalamnya pendekatan, model, metode, dan strategi pembelajaran IPA yang mutakhir, lingkup inovasi pembelajaran IPA, pengembangan inovasi pembelajaran IPA, dan langkah-langkah pendekatan sistem dalam proses pengembangan inovasi pembelajaran IPA. Mahasiswa dibekali kemampuan merancang inovasi pembelajaran IPA yang dapat diimplementasikan dalam pembelajaran pada tingkat sekolah menengah dan perguruan tinggi.
Sebelum belajar, saya ingin Anda menjadi orang yang adaptif terhadap perkembangan teknologi, jangan mudah menyerah, dan jangan mengeluh. Kondisi Pandemi Covid-19 ini akan membelajarkan kepada kita agar kita selalu belajar dan adaftif terhadap kondisi yang ada. Coba simak dan renungkan dalam hati Saudara, bagaimana perjuangan seekor burung elang dalam mempertahankan hidupnya. Silahkan tonton video berikut:Sebelum kita belajar dan berdiskusi untuk mencapai kompetensi yang diharapkan dari mata kuliah ini, sebaiknya Anda cermati kontrak kuliah yang telah kita sepakati. Ingat perkuliahan kita via vclass ini dimulai dari pertemuan ke-9 pada kontrak kuliah tersebut.
Silahkan download kontrak kuliah tersebut agar Anda siap untuk melaksanakan perkuliahan sesuai jadwal yang telah ditetapkan...
Selamat belajar.... Sukses selalu untuk Anda semua.... !!!
Pert 11. Presentasi Discovery Learning, PBL & Problem Solving
Assalamu'alaikum Wr... wb...
Selamat datang di pertemuan ke-11. Perkuliahan hari adalah diskusi tentang model discovery learning, Problem Based Learning, dan Problem Solving, serta perbedaan diantara ketiganya.
Pada pembahasan ini, Anda diminta mempresentasikan makalah Anda dalam bentuk video, lalu didiskusikan di kolom forum diskusi.
Sebelum diskusi, saya akan menyampaikan pendahuluannya terlebih dahulu.
Model pembelajaran penemuan (atau biasa dikenal dengan sebutan discovery learning) diartikan sebagai proses pembelajaran yang terjadi ketika siswa tidak disajikan informasi secara langsung tetapi siswa dituntut untuk mengorganisasikan pemahaman mengenai informasi tersebut secara mandiri. Siswa dilatih untuk terbiasa menjadi seorang yang saintis (ilmuan). Mereka tidak hanya sebagai konsumen, tetapi diharapkan pula bisa berperan aktif, bahkan sebagai pelaku dari pencipta ilmu pengetahuan. Banyak pakar yang membahas dan mendefinisikan model pembelajaran ini, diantaranya: Veerman (2003); Hosnan (2014:282); Kurniasih, dkk (2014:64); Kurniasih, dkk (2014:64); Asmui (2009:154); dll.
Problem Based Learning (PBL) merupakan model kurikulum yang berhubugan dengan masalah dunia nyata siswa. Masalah yang diseleksi mempunyai dua karakteristik penting, pertama masalah harus autentik yang berhubungan dengan kontek sosial siswa, kedua masalah harus berakar pada materi subjek dari kurikulum. Tokoh-tokoh atau pakar yang membahas model ini antara lain: Duch (1995); Finkle and Torp (1995); Min Liu (2005); Kamdi (2007: 77); Sudrajat (2011); Shoimin (2014:130); dll.
Problem soving adalah suatu model dalam suatu pembelajaran yang mengarah keranah kita untuk berfikir, metode ini juga relevan dengan kehidupan dan juga merangsang kemampuan berfikir seorang siswa. Tokoh-tokoh atau pakar yang mengunhkapkan tentang model model ini antara lain: Greeno (1978); Mager dan Beach (1984); teinberg (1999); Gulo (2002:111); Hokanson & Hooper (2004); Evans dalam Suharman (2005); dll.
Tonton Video Pembelajaran berikut, lalu cermati: model apakah yang digunakan guru dalam pembelajaran IPA tersebut? Selanjutnya indentifikasi apa saja kelebihan dan kekurangan dari pembelajaran yang dilakukan oleh guru dalam video tersebut dan apa yang harus diperbaiki dalam pembelajaran berikutnya agar pembelajaran IPA dapat terlaksana secara optimal dan mampu meningkatkan kemampuan berpikir siswa.Silahkan berdiskusi terkait dengan model pembelajaran Discovery Learning, Problem based Learning (PBL), dan Problem Solving.
Bagi mahasiswa yang bertugas presentasi, silahkan diupload atau copy paste Link dari youtube video presentasi Anda ke forum diskusi ini. Selanjutnya kepada mahasiswa lain, silahkan tonton video tersebut dan silahkan ajukan pertanyaan, klarifikasi, atau masukan kepada penyaji.
SELAMAT BERDISKUSI... !!!